Сюжетно-ролевая игра "Семья"
материал на тему
Формирование ролевого взаимодействия
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 174.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное
Дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №4
Сюжетно-ролевая игра
«Семья».
Воспитатель: Е.И.Енина
ст. Отрадная
Сюжетно-ролевая игра «Семья».
Цель: формирование ролевого взаимодействия.
Задачи:
1. Отражать в сюжетно-ролевой игре разнообразные бытовые сюжеты.
2. Развивать умение определять тему, сюжет, распределять роли, включаться в разные
ролевые диалоги.
3. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
Ход игры:
Недаром говорится в народе: «Вся семья
вместе и душа на месте».
- Как вы думаете, что такое семья? Кто есть в семье?
- Какие обязанности у папы?
- Какие обязанности у мамы?
- Что делает их ребенок?
В. - Ребята, как вы думаете с чего мы начнем игру. (Ответы ребят)
В. - Правильно, Максим! Для начала распределим роли:
В. - Ребята, как вы считаете, что делает утром мама? (готовит завтрак)
В. - Сегодня мама решила испечь на завтрак пирожки, а кто у неё будет помощником?.
Д. - Мы
В. - Что мы должны сделать, чтобы начать печь пироги?
Д. - Помыть руки и надеть фартуки.
В. - Посмотрите у мамы есть кастрюля. А что нужно положить что бы испечь пирожки?
Д. - Муку, масло, молоко, яйца, соль, сахар и дрожи.
В. - Глеб и Илья возьмите продукты и принесите их нам. (Дети приносят) Молодцы
ребята.
В. - Сначала мы наливаем молоко в кастрюлю, кладем масло, масло у нас
растапливается и кладем дрожи, яйца, соль, сахар, а в последнюю очередь муку вот и
мы с вами и замесили теста.
В. – Ребята, а хотите поработать с тестом, возьмите по кусочку теста и с помощью скалки сделаете лепешки для пирожков.
- Кто скажет с какой начинкой мы будем делать пирожки?
Ответы: детей
В. - Ребята, а в этих тарелках находиться разная начинка для пирожков. И с рисом и
яйцом, и с повидлом.
В. - Ой а куда же мы будем класть пирожки? На чем будем их выпекать?
В. - Здорово придумали, пусть это будет протвень, как у мамы на кухне. Складывайте
свои пирожки на протвень.
Дети продолжают делать пирожки и складывать их на протвень.
В. - С чем ты, Сафи, делаешь пирожок, а ты Артем (Ответы детей)
В. - Много у нас пирожков получилось, не осталось ни одного свободного места. Надо
наши пирожки в духовку ставить, пусть пекутся.
В. - Кто хочет поставить протвень в духовку?
Ответы детей.
В. - Пока у нас пирожки пекутся мы с вами накроем стол. Стелем скатерть,
раскладываем чайную посуду. Ставим чашки, блюдца и салфетки. Как у нас вкусно
пахнет?
В. - Пирожки готовы. Я сейчас их вытащу из духовки.
В. – Осторожно, пирожки горячие! Давайте угощаться пирожками. Приятного аппетита.
Д. - Спасибо.
В. - Вова какой у тебя пирожок?
Д. - Румяный, хрустящий.
В. - Полина у тебя с чем пирожок?
Д. - С повидлом.
В.- Эдик, а у твоего пирожка, какая начинка?
Д. – С рисом и яйцом.
В. – Сегодня мы с вами были дружной семьей и приготовили очень вкусное угощенье. Что нового сегодня вы узнали? Вам понравилось быть сегодня мамиными помощниками? Что вы расскажите дома? Как вы думаете смогли ли вы помочь маме?
