Конспект прогулки "Путешествие по воздуху"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Администрация Городского округа Подольск

Комитет по образованию

Муниципальное общеобразовательное учреждение

начальная школа -детский сад № 58

Конспект прогулки

В средней группе

«Путешествие по воздуху»

                                                                                  Подготовила:

воспитатель МОУ начальной

 школы-детского сада №58   

                                                                  Благушина Татьяна Николаевна                                                                                

                                             18 апреля 2018г

Задачи:

1. Закреплять представления детей об обитателях воздушной среды;
2. Развивать воображение, память, речь, ориентировку в пространстве, двигательные умения, слуховое внимание;
3. Формировать умение совместно играть, интерес к природе, окружающей действительности;
4. Продолжать знакомить детей с птицами и их голосами;
5. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому, к родной природе.

ХОД ПРОГУЛКИ:

В: Ребята, мы сегодня отправимся в такое путешествие, что даже дух захватывает. Интересно? Так вот мы отправимся путешествовать по воздуху! А на чем же можно полетать? (Ответы детей).

В: Конечно, можно полетать и на воздушном транспорте: самолете, вертолете, ракете, воздушном шаре… А можно превратиться в птиц, полетать в небе. Включаем воображение и вперед! У меня есть интересное стихотворение, которое можно читать и показывать. Именно оно и поможет нам превратиться в птиц:

Хочу быть птичкой.

Я по улице гулял (Дети шагают)

Галок и ворон считал (Указательным пальцем считают птиц в небе)

Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальцы с большого)

Буду их считать опять.

Рот открыл, смотрю я в небо (Открывают рот и поднимают голову)

Вправо-влево (Поворот головы)

Я там не был (Разводят руки в стороны, пожимая плечами)

Птичкой захотел я стать (Часто взмахивают руками)

И руками стал махать (Кисти напряжены)

Крылья вверх и крылья вниз (Плавно высоко взмахивают руками вверх и вниз)

Только слышен ветра свист (Делают вращательные движения указательными пальцами, поднятыми вверх)

Я подпрыгнул, чтоб взлететь (Руки вверх, подпрыгивают)

Но пришлось на землю сесть (Приседают).

В: А давайте отправимся в путешествие на диких гусях? Крылья расправили. Впереди летит вожак. Кто у нас будет вожаком? Он показывает путь. Гуси летают косяками. Перестраиваемся в косяк. Он похож на угол. Летим и громко гогочем: «Га-га-га». Пролетаем над горами, деревнями, полями, лесами, озерами, реками. Летим уже долго, пора отдохнуть. Садимся на пруд, который прямо под нами. Выходим на берег и что мы видим? (На кусте и под кустом гнезда птиц с яйцами).

В: -Что это? -Какие они? -Из чего они построены? -Где они находятся? -А можно трогать их руками? -Почему?...

В: Хорошо! Молодцы! (Игра «День-ночь»).

В: А нам пора лететь дальше! В кого мы превратимся вы поймете, если отгадаете загадку:

Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья белобока,

А зовут ее…..(сорока).

В: Вот с ней мы и отправимся дальше. Взлетаем летим над лесами, над горами, над лугами и прилетели в парк птиц. А вход здесь по пропускам. Чтобы получить пропуск нужно узнать птиц по голосу. Приступаем! (Дети угадывают голоса птиц: синица, ласточка, соловей, кукушка, дятел, сова)

В: Молодцы, ребята! Справились с заданием! И вот мы в парке птиц! А птиц здесь очень много, да и спрятались они все от нас. Чтобы они нам показались, нам нужно отгадать загадки:

1. Чик-чирик!

К зернышкам прыг!

Клюй, не робей!

Кто это? (воробей)

2. Плотник острым долотом

Строит дом с одним окном. (дятел)

3. Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (ласточка)

4. С желтой грудкой у окошка

Собирает шустро крошки

Отгадайте что за птица?

Называется…. (синица)

5. Днем спит, ночью летает,

Прохожих пугает. (сова)

6. Кто за птица?

Никогда

Не строит для себя гнезда,

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает. (кукушка)

7. Кто без нот и свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней?

Кто же это? (соловей)

В: Понравилось вам в парке птиц? А что вам больше всего понравилось в нашем путешествии?

В: Сорока просит нас о помощи…Ей нужно строить гнездо, а одна она слишком долго будет собирать ветки. Поможем ей?

В: Хорошо все постарались и сорока говорит вам всем спасибо! А на последок предлагает поиграть в игру