Анализ РППС
материал (подготовительная группа) по теме

Анализ

 развивающей предметно- пространственной среды

в подготовительной группе  № 2

МБДОУ «Д/с № 50»

Воспитатель Н.Н. Назарова

Основываясь на требованиях ФГОС, СанПиН, примерного перечня игрового оборудования в подготовительной группе № 2 создана развивающая предметно – пространственная среда. Развивающая предметно – пространственная среда способствует эффективной организации совместной и самостоятельной деятельности детей. Оборудование группы отвечает требованиям по безопасности, является здоровосберегающим, эстетически привлекательным, доступным детям. Мебель соответствует возрасту и росту детей, закреплена. Игрушки обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект, обеспечивают психологическую комфортность пребывания каждого ребенка в группе.

 В игровом уголке разделены центры для девочек и мальчиков, стеллажами для игрушек, что учитывает гендерные особенности детей.

В организации развивающей предметно – пространственной среды четко прослеживается все пять образовательных областей, оснащенных большим количеством развивающих материалов:

-  Центр «Играем вместе» материалы и оборудование для игровой деятельности (игровая деятельность представляет собой произвольный или организованный педагогом досуг, в процессе которого ребенок в игровой форме осваивает какую - либо деятельность);

- Центр «Речевичок» материалы и оборудование для речевого развития (детская художественная литература, портреты детских писателей и поэтов, картотека с работами художников иллюстраторов, дидактические игры, картотеки с потешками, стихами, скороговорками, схемы для описательных рассказов и др.);

- Центр «Мастерилка»; материалы и оборудование для продуктивной деятельности (альбом, фигурки, иллюстрации с изображением различных видов народно – прикладного искусства, штампы, трафареты, разноцветное тесто, наборы для лепки, раскраски в соответствии с тематическим планированием, дидактические игры и т. д.);

- Центр «Познавайка» материалы и оборудование для познавательно – исследовательской деятельности (спецодежда для труда и экспериментов; неоформленный материал, песочница с песком; коллекции: листьев, бумаги, ткани, насекомых; пластиковые: колбы, трубочки, стаканчики, ложечки; картотека опытов с водой, песком, воздухом, магнитами и др.);

 - Центр «Здоровичек» материалы и оборудование для двигательной активности (демонстрационные альбомы видов спорта; картотеки: подвижных игр, игр на укрепление осанки и мышц спины, гимнастика для глаз; атрибуты к подвижным играм; индивидуальный раздаточный материал: ленты, флажки, платочки, мячи, кегли, скакалки; коврики для профилактики плоскостопии и  др.)

Центры организованны и представлены с учетом индивидуальных особенностей детей, в том числе и для детей ОВЗ, весь игровой материал расположен на уровне доступном для детей.