Конспект ООД "Давайте жить дружно"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект ООД по нравственному воспитанию во второй младшей группе

«Давайте жить дружно»

Цель: формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков; социализация детей в условиях детского коллектива; формирование духовно –нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные: формировать желание совершать добрые поступки по отношению ко всему живому.

Развивающие: развивать эмоционально-чувственный мир детей. Расширять словарный запас, активизировать речь детей.

Воспитательные: воспитывать чувство доброты, сопереживания, дружелюбия; желание прийти на помощь попавшему в беду,умение пожалеть, проявить заботу.

Интегрируемые области: «Коммуникация», «Познание», «Здоровье», Музыка», Чтение художественной литературы».

Предварительная работа: Чтение сказок, беседы на нравственные темы, прослушивание музыки « Дорогою добра», «Улыбка»( м\ф  «Крошка Енот», рассматривание иллюстраций с различными ситуациями, обыгрывание ситуаций.

Оборудование: Мультимедиа, прищепки , яблоки, цветные дорожки, картинка –весна, картины с дикими животными, картинки –лица с эмоциями.

Технологии: педагогические, (личностно-ориентированный подход Ш.А. Амонашвили,  логоритмика); здоровьесберегающие ( дыхательная гимнастика, психогимнастика).

Ход ООД.

Дети заходят в группу под музыку «Улыбка» (м\ф « Крошка Енот», становятся полукругом, здороваются с гостями.

Психогимнастика « Мы за руки возьмемся»

Мы за руки возьмемся,

Друг другу улыбнемся;

Вот так, вот так.

Мы не будем ссориться,

Будем мы дружить.

Ручками своими

Тепло души дарить.

Если хмуриться с утра

Нам поможет доброта.

Ну-ка, дети, соберитесь,

И друг другу улыбнитесь.

Воспитатель: Ребята, а вы любите гулять? Скажите , какое сейчас время года? По каким признакам можно узнать, что наступила весна? (отвечают) Мы сегодня с вами отправимся в весенний лес.

Картинка весенний лес.

Воспитатель: Вот и очутились мы в лесу. Посмотрите, какой красивый лес.

Дыхательная гимнастика « Вдохнем свежий воздух леса»

Закрыть указательным пальцем правой руки правую ноздрю и вдохнуть воздух левой. Затем открыть правую ноздрю, закрыть левую указательным пальцем левой руки и сделать полный медленный выдох. Дальше   поступить наоборот- вдохнуть правой ноздрей, а выдохнуть левой.

Воспитатель: А каких  лесных зверей вы знаете? (Дети отвечают.)

Воспитатель: Молодцы! Давайте посмотрим, правильно ли вы их назвали.

Показ диких животных.

Воспитатель: Правильно  ,они все живут в лесу. А как еще их называют? (дикими) Ответы.

Воспитатель: А еще в лесу живут птицы. Давайте ,присядем на пенечки и послушаем , как красиво поют птички. (Дети садятся на стульчики)

Релаксация « Пение птиц» 30 секунд

(Слышится плач).

Воспитатель: Ой, ребята, а вы слышите? Ответы. Смотрите, это же ежик.

Он плачет, давайте его пожалеем, скажем добрые, ласковые слова. ( Дети жалеют ежика). Успокойся ежик, не плач, ты такой хороший, милый, добрый, мы с тобой будем дружить.

Словесная игра «Ласковые слова»

Воспитатель: Молодцы ребята! Ласковые, добрые слова  радуют и  согревают сердце каждого.

А мы с вами знаем поговорку про ласковые слова, давайте ее расскажем:

Дети: «Ласковое слово лечит».

Ребята, как вы думаете, почему плачет ежик? Баба Яга забрала у него все колючки и он не может их найти. Дети, как вы думаете , а зачем ежику колючки? Ответы. Как же теперь наш ежик без колючек защищаться будет? Дети , поможем ежику их найти? Дети отвечают

Ой, ребята, посмотрите, что я нашла, это же колючка нашего ежика (Дети прицепляют прищепки).

Игра « Ежику ты помоги и колючки прицепи»

Воспитатель: Ребята, посмотрите на ежика , какой он стал красивый. Какие вы молодцы, все колючки ежику нашли, доброе дело сделали, теперь он может защщаться, грибы да ягоды собирать.

Ребята , еще у ежика случилась беда, Баба Яга заколдовала его деток и они постоянно ссорятся.

Стихи о дружбе

Дружит с солнцем ветерок,

А роса с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Все с друзьями пополам,

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям ,

Никогда не надо.

Давайте покажем ребята ежику, что у нас в группе дружны не только девочки и мальчики, но и дружны и наши пальчики.

Пальчиковая игра «Дружные пальчики».

Дружат в нашей группе

(пальчики в замок, сгибать и выпрямлять их)

Девочки и мальчики.

С вами мы подружимся ,

(соединить кончики пальцев обеих рук)

Маленькие пальчики.

Раз, два, три,  четыре, пять

(похлопать каждой парой пальчиков)

Начинай скорей считать.

Раз, два, три,четыре,пять

(встряхнуть кистями)

Мы закончили считать.

Мы с вами сделали доброе дело, показали какие мы дружные  и детки нашего ежика обязательно померятся.  А какие добрые дела мы сделали? Ответы детей .А на прощание с ежиком ребятки, отгадайте-ка загадку. (Загадка про яблоко)

«Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки».

Дети отгадывают.

Воспитатель: Молодцы, отгадали, давайте угостим ежика яблочками.

Дети отдают яблоки ежику.

Воспитатель: Ребята, а у меня  для вас задание, я сейчас буду показывать вам сказочных героев , а вы должны сказать добрый он или злой.

Воспитатель: А нам пора возвращаться в детский сад.

Мы шагаем понемножку,

Протоптали мы дорожку.

Шли мы, шли.

В детский сад пришли.

Ребята, на столе лежат разные выражения лиц.

Посмотрите на них и выберете то чувство, которое  вам понравилось. Да, дети, и мне нравится выражения этого лица.