План по самообразованию
материал на тему

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня воспитателя

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №33»

на 2018 – 2023 годы

ФИО педагога – Бажитова Наталья Геннадьевна

Образование – высшее, Учреждение высшего образования «Университет управления «ТИСБИ» г.Казань

Категория – первая квалификационная категория

Методическая тема – «Использование дидактических игр, как способ формирования математических способностей у детей дошкольного возраста».

Сроки реализации плана: 01.09.2018 – 31.05.2023 года.

Актуальность темы: Дети дошкольного возраста проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: количество, форма, цвет, величина, пространство, которые помогают им лучше ориентироваться в вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать их друг с другом, способствуют формированию понятий. Однако знакомство с содержанием этих понятий и формированием элементарных математических представлений не всегда систематично, и зачастую, дети просто заучивают весь материал. В связи с этим меня заинтересовала проблема: как обеспечить математическое развитие детей, заинтересовать их внимание, отвечающее современным требованиям.

Цель:

• Формировать у детей интерес к математике, с помощью интересных заданий и игр, способствовать развитию у детей внимания, сообразительности.

Задачи:

• Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
• Исследовать эффективность использования игровых приёмов в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников.
• Разработать картотеку игр по формированию элементарных математических представлений для детей дошкольного возраста.
• Создать математический уголок.

Литература по теме:

1. Программа «От рождения до школы» - под ред. Н.Е.Веракса, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой
2. «Математика и дети» - А.Белошинская – кан.пед.наук.
3. «Ориентировка в пространстве» - Т.Мусейнова – кан.пед.наук.
4. «Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием» - А.А.Смоленцева.
5. «Сенсорное воспитание» - Э.Пилюгина.
6. «Играем в числа» - серия пособий.
7. «Развиваем восприятие, воображение» А.Левина.
8. «Игралочка» - Л.Г.Петерсон, Н.П.Холина Практический курс математики для дошкольников.
9. «Давайте вместе поиграем» Комплект игр с блоками Дьенеша под ред. Б.Б.Финкельнтейн.
10. «Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Раздаточный материал» от 3до 7 лет. В.П.Новикова, Л.И.Тихонова.
11. «Формирование математических представлений» Занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования, Т.А.Фалькович, Л.П.Барылкина.

2018 -2019 учебный год.    Подготовительная  группа

 Сентябрь

1. Мониторинг. Обследование детей по данной теме.
2. Изучение теории по теме: «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников». Знакомство с литературой по данной тематике.
3. «Планирование работы на учебный год». Корректировка перспективного

плана для подготовительной группы с учётом рекомендации ФГОС.

4. «Развитие математических способностей у дошкольников!» Консультация для родителей.

     Октябрь

1. Презентация на педсовете дидактической игры: «Десять игр в одной».
2. «Геометрическое лото», «Найди лишнюю фигуру». «Сделай узор».  Занятия на закрепление и сравнения геометрических фигур с детьми в течении месяца.
3. «По дороге к математике». Использовать интернет в поисках дополнительной информации для работы на сайте htt:nsportal.ru
4. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

     Ноябрь

1. «Формирование математических способностей у дошкольников. Способы и формы работы». Провести консультацию воспитателям.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
3. «Как помочь ребёнку освоить математику». Создать статью для личного сайта.
4. Мастер-класс с родителями на открытом занятии по теме: «Умственное воспитание, способность «действовать в уме».

Декабрь

1. «Формирование математических представлений через сюжетную игру «Магазин». Выступление на семинаре для педагогов ДОУ, СОШ №19, 33 и лицея №14.
2. Групповое родительское собрание «Наш век - время информационных технологий».
3. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
4. «Прямой счёт и обратный до 10», «Найди парную картинку», «Чем отличаются полоски?» Занятия на закрепление в прямом и обратном счёте; в сравнении и нахождении предмета с детьми в течении месяца.

Январь

1. «Математический сундучок». Оформить в группе уголок, пополнить его играми.
2. Мастер-класс для педагогов на тему: «Работа с любыми головоломками ( «Монгольская игра», «Колумбово яйцо», «Волшебный круг» и др.)».
3. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
4.  «Я учусь считать». Консультация для родителей.

Февраль

1. «Шаги в математике». Мастер – класс для педагогов ДОУ.
2. «Математика дома». Консультация для родителей.
3. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
4. Участие в конкурсе «Уголок математики». Внутри детского сада, между группами.

Март

1. «Интересное рядом». Выступление с сообщением для начинающих воспитателей.
2. Мониторинг знаний детей по формированию математических способностей.
3. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
4. «Встречаемся на крыше». Открытое занятие по ФЭМП для воспитателей и родителей.

Апрель

1. Фотоотчёт о проделанной работе за год по ФЭМП «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников».
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Май

1. «Выступление с отчётом». На родительском собрании.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

2019 -2020 учебный год.    Группа раннего возраста

Сентябрь

1. Изучение теории по теме: «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников раннего возраста». Знакомство с литературой по данной тематике.
2. «Планирование работы на учебный год». Корректировка перспективного

плана для первой младшей группы с учётом рекомендации ФГОС.

3. Проведение в течение года бесплатного кружка для воспитанников.
4. «Развитие математических способностей у дошкольников через игру». Консультация для родителей.

Октябрь

1. Презентация в ДОУ для молодых воспитателей по изготовлению игр, пособий, раздаточного материала формированию математических представлений «Играя, учимся математике».
2. «По дороге к математике». Использовать интернет в поисках дополнительной информации для работы на сайте htt:nsportal.ru

Ноябрь

1. «Формирование математических способностей у дошкольников. Способы и формы работы». Провести консультацию воспитателям.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Декабрь

1. Участие в работе Школы ответственного родительства « Рекомендуемые игры для детей младшего дошкольного возраста».
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Январь

1. Презентация на педсовете пособия для воспитателей «Дидактические игры по математике».
2. «По дороге к математике». Использовать интернет в поисках дополнительной информации для работы на сайте htt:nsportal.ru

Февраль

1. Придумай и нарисуй или сделай своими руками «Геометрическую фигуру» - проект совместно с родителями.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Март

1. Выступление с сообщением «Формирование элементарных математических представлений посредством дидактических игр» на педчасе.
2. Мониторинг знаний детей по ФЭМП.

    Апрель

1. Фотоотчёт о проделанной работе за год по ФЭМП «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников».
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Май

1. «Выступление с отчётом». На родительском собрании.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

     2020 -2021  учебный год.    Младшая группа

Сентябрь

1. Изучение теории по теме: «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников раннего возраста». Знакомство с литературой по данной тематике.
2. «Планирование работы на учебный год». Корректировка перспективного

плана для младшей группы с учётом рекомендации ФГОС.

3. Проведение в течение года бесплатного кружка для воспитанников.
4. «Развитие математических способностей у дошкольников через игру». Консультация для родителей.

     Октябрь

1. Консультация для воспитателей ДОУ с показом презентации из опыта работы с детьми «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников раннего возраста».
2. «По дороге к математике». Использовать интернет в поисках дополнительной информации для работы на сайте htt:nsportal.ru
3. Ярмарка игр и пособий для организации детской деятельности: познавательное развитие (ФЦКМ)(ДОУ№69) Игры , пособия, оборудование для сенсорного развития в группах раннего возраста.
4. ГМО « Технологии дидактического сопровождения совместной деятельности взрослого и детей средствами развивающих игр.

Ноябрь

1. «Формирование математических способностей у дошкольников. Способы и формы работы». Провести консультацию воспитателям.

2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

3.ГМО « Развитие познавательных и интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста (ДОУ 17)

Декабрь

1. Участие в смотре уголков по математике по детскому саду.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Январь

1. Презентация на педсовете пособия для воспитателей «Дидактические игры по математике».
2. Памятки для родителей «Это интересно».

    Февраль

1. Выступление с сообщением на заседании Школы ответственного родительства « Рекомендуемые игры для детей младшего дошкольного возраста».
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
3. Работа со справочной литературой. Журналы «Обруч».
4. КМО « Занимательная математика» (ДОУ№89)

Март

1. Презентация дидактической игры на педсовете «Малина для медвежат».
2. Мониторинг знаний детей по ФЭМП.
3. Региональный семинар « Логические игры и упражнения в познавательной деятельности детей» ( ДОУ№67,69)

    Апрель

1. Общее родительское собрание, выступление на тему: « Рекомендуемые игры для детей младшего дошкольного возраста».

   Май

1. Мастер-класс для начинающих педагогов « Элементарные математические представления через игру для малышей».
2. «Выступление с отчётом». На родительском собрании.

2021 -2022  учебный год.    Средняя группа

Сентябрь

1. Изучение теории по теме: «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников раннего возраста». Знакомство с литературой по данной тематике.
2. «Планирование работы на учебный год». Корректировка перспективного

плана для средней группы с учётом рекомендации ФГОС.

3. Проведение в течение года бесплатного кружка для воспитанников.
4. «Развитие математических способностей у дошкольников через игру». Консультация для родителей.

Октябрь

1. Публикация в газете общеобразовательного лицея №14 «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников раннего возраста».
2. «По дороге к математике». Использовать интернет в поисках дополнительной информации для работы на сайте htt:nsportal.ru

Ноябрь

1. Педагогическая мастерская для педагогов ДОУ, СОШ №19, №№ и общеобразовательного лицея №14 «Умственное воспитание, способность «действовать в уме».
2. «Развитие математических способностей у дошкольников!» Консультация для родителей.

      Декабрь

1. Участие в смотре уголков по математике по детскому саду.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Январь

1. Публикация видеоматериалов ООД на личном сайте htt:nsportal.ru/bazhitova-natalay genadevna-nk «Дидактические игры по развитию представлений о величинах».
2. Презентация дидактической игры «Поставь заплатку».

   Февраль

1. Брейн ринг для педагогов вопросов и ответов «Знаешь ли ты?»
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Март

1. Участие в работе Школы ответственного родительства «Математика - трудная дисциплина».
2. Мониторинг знаний детей по ФЭМП.

Апрель

1. Защита проекта на педагогическом совете «Умственное воспитание дошкольников в дидактической игре, как средство всестороннего развития».
2. Памятки для родителей «Это интересно».

Май

1. Групповое родительское собрание «Игры на ориентировки в пространстве».
2. «Выступление с отчётом». На родительском собрании.

2022 -2023  учебный год.    Старшая  группа

Сентябрь

1. Изучение теории по теме: «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников раннего возраста». Знакомство с литературой по данной тематике.
2. «Планирование работы на учебный год». Корректировка перспективного

плана для старшей группы с учётом рекомендации ФГОС.

3. Проведение в течение года бесплатного кружка для воспитанников.
4. «Развитие математических способностей у дошкольников через игру». Консультация для родителей.

Октябрь

1. Выступление с сообщением на заседании Школы ответственного родительства « Учите детей математике, играя».
2. Мониторинг знаний детей по ФЭМП.
3. Презентация на педсовете дидактической игры «Художники».

Ноябрь

1. Педагогическая мастерская для педагогов ДОУ, СОШ №19, 33 и общеобразовательного лицея №14 совместно с воспитателем по обучению татарскому и русскому языкам.
2. Презентация на общем родительском собрании «Развитие математических способностей у дошкольников через игру».
3. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.
4. Презентация на педсовете дидактической игры «Геометрическая мозаика».

Декабрь

1. Мастер- класс для педагогов «Дидактические игры по математике в старшей группе».
2. Разместить в персональный сайт htt:nsportal.ru/bazhitova-natalay genadevna-nk картотеки игр по ФЭМП.

Январь

1. Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационно-педагогическая деятельность в современном дошкольном образовательном учреждении».
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Февраль

1. Участие в смотре уголков математики по детскому саду.
2. Памятки для родителей «Это интересно».

Март

1. Мониторинг знаний детей по ФЭМП.
2. «Любознайка». Стенгазета на закрепление математических способностей для родителей.

Апрель

1. Фотоотчёт о проделанной работе за год по ФЭМП «Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников».
2. «Развитие математических способностей у дошкольников старшего возраста!» Консультация для родителей.

Май

1. «Выступление с отчётом». На родительском собрании.
2. Групповое родительское собрание «Игры путешествие во времени».