Развивающая предметно-пространственная среда в группе

Для детей младшего возраста – необходимо достаточно большое пространство в группе для удовлетворения потребности в двигательной активности. Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь именно это и лежит в основе развивающего обучения.

Уголок природы

Уголок природы расположен у окна, здесь созданы условия для наблюдения за комнатными растениями согласно возрасту детей и требованию программы (фикус, бегония, колеус, хлорофитум и др.). Вместе с детьми ухаживаем за растениями, в уголке находится мини-огород, где высаживаем лук и наблюдаем за его ростом. В уголке помещены наборы картинок: цветы, животные, насекомые, муляжи фруктов и овощей, природный материал (шишки, желуди, ракушки и т. д.). На стене календарь природы(картин с изображением времени года).

Книжный уголок

В уголке подобраны наборы предметных и сюжетных картинок, игры по познавательному и речевому развитию. Мои малыши любят, когда мы читаем книги и рассматриваем картинки, поэтому здесь много книг по программе в соответствии с возрастом. Выставляются иллюстрации к сказкам. Есть аудиокассеты с записями песенок, сказок.

Уголок ролевых игр

Зона сюжетных игр создает условия для творческой деятельности детей, развивает фантазию, формирует игровые навыки и умения, воспитывает дружеские взаимоотношения между детьми. В "жилой комнате" находятся кукольная мебель (стол, плита, кроватки, шкаф с одеждой для кукол, шкаф с посудой, куклы, бытовые предметы, коляски). Все игрушки и атрибуты размещены так, чтобы дети смогли свободно ими играть, а потом убирать на место. Рядом расположены "Парикмахерская" , "Поликлиника", "Гараж", "Мастерская".

Уголок ряженья

Большой интерес у детей вызывает уголок ряженья. Родителями и мною сшиты разноцветные юбочки, косынки, накидки, шапочки, фартучки. Есть бусы, много разнообразных сумочек, масок. Дети с удовольствием наряжаются и играют.

Музыкальный уголок

В музыкальном уголке есть музыкальные инструменты (бубны, погремушки, колокольчики, металлофон, барабан, шумовые инструменты, музыкальные игрушки, магнитофон, набор дискет с записями музыкальных произведений, которые доставляют детям много радостных минут,  развивают фонематический слух и чувство ритма. 

                                                                                                                                Уголок  экспериментирования

Театральный уголок

Задачи уголка:  создать оптимальные условия для развития творческой активности ребенка в театрализованной деятельности; способствовать повышению компетентности педагогов в создании условий для развития творческой активности ребенка в театрализованной деятельности.

Уголок уединения

Задачи уголка: сформировать условия для развития эмоциональной сферы дошкольника; помочь малышам адаптироваться к новым условиям, сверстникам, педагогам; создать в детском коллективе положительный микроклимат; предупредить нервное перенапряжение воспитанников, снизить вероятность возникновения конфликтных ситуаций. 

Спортивный уголок

Задачи: развивать общую моторику и координацию движений; обучать выполнять действия после показа воспитателем; формировать интерес к самостоятельной деятельности в зоне двигательной активности.

                                           .                                     

Уголок изобразительной деятельности

В уголке изобразительной деятельности есть наборы цветных карандашей, фломастеров, мелков, пластилин, печатки, трафареты, раскраски, бумага для рисования, гуашь и кисти, мольберт, доска для рисования, магнитная доска. Это позволяет развивать у детей интерес к творчеству, формирует эстетическое восприятие, воображение, самостоятельность.

Уголок сенсорики.