План самообразования
рабочая программа на тему

Цель: самосовершенствование профессиональной деятельности воспитателя.

Задачи:

повышение профессионального уровня и педагогического мастерства;

создание методических наработок и внедрение  эффективного педагогического опыта в работу с дошкольниками; распространение собственного педагогического опыта.

• Основные направления моей деятельности:

1. В информационной области:

• использование интернета, образовательных программ и учебных материалов;
• совершенствование собственной электронной методической копилки

2. В диагностико-прогматической области:

• совершенствование видов и форм диагностики и контроля;
• планирование индивидуальной работы с воспитанниками по результатам диагностики.

3. В области содержания образования:

• изучение и распространение передовых педагогических технологий;
• формирование образовательной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям воспитанников;
• формирование общей культуры личности каждого ребенка, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития его социальных, нравственных, эстетических и интеллектуальных качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности.

4. В инновационной и экспериментальной области:

• работа в творческих мастерских;
• участие в семинарах и мастер-классах;
• внедрение в практику инновационных педагогических технологий,
• методические семинары, практикумы;

5. В области повышения квалификации:

• участие в тренингах и деловых играх, профессиональных конкурсах и выставках.

• Выбор темы по самообразованию

Тема: «Развитие интереса к театрально – игровой деятельности и формирование творческой самостоятельности в ней у детей младшего и среднего дошкольного возраста».

Цель: создание условий для развития театрализованной деятельности детей младшего и среднего дошкольного возраста, в которых проявится их активность и умение полнее выражать свои чувства; развивать эстетический вкус и творческую самостоятельность .

Задачи:

1. Ознакомление с методической литературой.
2. Применение новых методов и приемов, направленных на развитие самостоятельности в театрально – игровой деятельности младших и средних дошкольников.
3. Повышение педагогической компетентности родителей  по воспитанию любви к театру и театрализованным играм.
4. Презентация результатов работы по теме самообразования на итоговом педсовете.

• Планируемые результаты.

Результатом реализации плана самообразования являются  следующие  показатели:

1. Умение анализировать научно-методическую литературу.

2. Овладение эффективными методами и приемами по улучшению диалогической речи и развитию образной связной речи, совершенствованию естественных психомоторных способностей.

3. Распространение собственного педагогического опыта.

План работы над темой по самообразованию