“Туган көн”
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме
6-7 яшьлек балалар өчен белем бирү эшчәнлеге конспекты
“Туган көн”
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 62 КБ |
Предварительный просмотр:
Заявка
на участие в муниципальном конкурсе авторских конспектов (сценариев) образовательной деятельности среди воспитателей по обучению детей русскому и татарскому языкам дошкольных образовательных учреждений Нижнекамского муниципального района
Ф.И.О. | Осипова Энже Шарипзяновна |
Место работы | МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида “Сказка” НМР РТ |
Должность | Воспитатель по обучению татарскому языку |
Квалификационная категория | высшая |
Тема СОД | “Туган көн” |
Используемая программа |
Дата: “____ ”__________ 2016г.
Заведующий МБДОУ “Сказка” _________/ Э.Н.Латфуллина
Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы башкарма комитетының “Мәктәпкәчә мәгариф идарәсе” муниципаль бюджет учреждениесе
Түбән Кама муниципаль районы мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә эшләүче татар һәм рус теле тәрбиячеләре өчен белем бирү эшчәнлеге төзү буенча муниципаль бәйге
6-7 яшьлек балалар өчен белем бирү эшчәнлеге конспекты
“Туган көн”
Төзеде:
“Әкият”балалар бакчасы татар һәм рус теле
тәрбиячесе Осипова Э.Ш.
Түбән Кама шәһәре
2016ел
Тема: | Туган көн |
Белем бирү эшчәнлеген интегральләштерү: | |
Эшчәнлекнең үзенчәлекле төрләре: | |
Максат: | Балаларның сөйләмен көнкүрешкә, җәмгыятькә кагылышлы сүзләр исәбенә баету, сүз һәм сүзтезмәләрне төрле ситуацияләрдә кулланышка кертү, ныгыту. |
Бурычлар: | 1.Сөйләмне аралашу чарасы буларак камилләштерү, сөйләм күнекмәләрен ныгыту. 2.Мөстәкыйль фикер йөртергә, кирәкле сүзләрне табып җавап бирергә күнектерү. 3.Сөйләм әдәбе (сорау,гозер, рәхмәт әйтү, исәнләшү, саубуллашу, хәл сорау) кагыйдәләрен камилләштерү,әдәплелек , дустыңны тыңлый белү, үз-үзеңне тота белү кагыйдәләре тәрбияләү. |
Эшчәнлекнең методик алымнары һәм формалары: | сораулар, әңгәмә, биремнәр, нәфис сүз, уен, җыр җырлау, слайдлар карау. |
Җиһазлар һәм кулланган материаллар: | Интерактив такта,сюжетлы рәсемнәр, уенчыклар, ашамлыклар, шарлар, түбәтәй, ак күмәч. |
Алдан эшләнгән эш: | әңгәмәләр, “Танышу”,”Телефоннан сөйләшү”, “Кибеттә” уеннары. |
Белем бирү эшчәнлегенең барышы.
Даша. - Ура! У меня сегодня день рождения. Туган көн! Я приглашаю своих друзей на день рождение.
( телефоннан сөйләшү) –Алло! Исәнме, Диана. –Исәнме. Син кем? –Мин Даша. Диана хәлләр ничек? –Бик яхшы, әйбәт, рәхмәт. Даша, хәлләр ничек? –Бик яхшы, рәхмәт. Диана, нишлисең? – Мин алма ашыйм. Син нишлисең? – Мин сине туган көнгә чакырам. –Рәхмәт.
(2 нче сөйләшү) - Алло! Исәнме, Матвей. –Син кем? – Мин Даша. – Хәерле көн, Даша. Хәлләр ничек? –Әйбәт, рәхмәт. Матвей, туган көнгә кил. – Рәхмәт.
Даша. - Нужно украсить комнату (шар сатып ала) -Исәнмесез! -Нәрсә кирәк? – Шар кирәк. –Нинди шар? – Матур, зур, чиста, кызыл, сары, зәңгәр шар. – Ничә шар? – Биш шар.
Туган көнгә – мин чакырам кунаклар. Дусларыма күчтәнәчкә Тәмле ашлар пешерәм. Дуслар, килегез! (китә, залга төркем балалары керә)
Тәрбияче. Ребята, мы все получили приглашение на день рождение . А что дарят? (подарки). Нәрсә бүләк итәләр?Тогда идём в магазин и покупем подарок.
Сатучы бала: Кил, дускаем, кил әле, Кибеткә кер әле. Нинди уенчык сайлыйсың, Шуны әйтеп бир әле. (балалар һәм сатучы арасында сөйләшү) –Исәнмесез! Хәлләр ничек? –Әйбәт, рәхмәт. –Нәрсә кирәк? – Песи кирәк. –Нинди песи? –Матур ,чиста, зур песи. –Ничә песи? – Бер песи. –Рәхмәт! (шул рәвештә балалар аю, туп, куян, туп, китап, дәфтәр сатып ала, кунакка киләләр) - Исәнме, Даша. – Исәнмесез! Утырыгыз! Тәрбияче: - Ребята, расскажите про свой подарок и подарите их (уенчык турында сөйлиләр, бүләк итәләр)
– Бу куян.Куян матур, ак,зур, чиста.Куян кишер ярата. Куян сикерә. Мә,Даша, куян. – Зур рәхмәт! (Дусларын табынга чакыра)
Даша.Дусларыма күчтәнәчкә, тәмле ашлар пешердем. Утырыгыз! (кунаклар утыра, бер-берсен сыйлый) –Маша, мә өчпочмак, аша. –Рәхмәт, өчпочмак тәмле. –Саша, мә чәй, эч. –Юк, мин сок яратам. – Мә ,Саша, сок эч. –Рәхмәт, сок тәмле, баллы. Тәрбияче : А сейчас, можно нам и поиграть.
“Түбәтәй “ уены. (түбәтәй кемдә кала, шуңа “бие, җырла, сикер,йөгер” командалары бирәләр, уен беткәч утыралар), (музыка – Клоун Бим керә). Бим : –Исәнмесез! -Исәнмесез! Син кем? – Мин клоун Бим. –Бим ,хәлләр ничек? – Әйбәт! Хочу познакомиться с вами. Син кем? (башына клоун башлыгы кидертә)
–Мин Богдан, малай. Зур малай.
-Мин Алиса, кыз. Матур кыз. (Бим барлык балалар белән таныша) -Молодцы! Для вас есть задание. Нужно посмотреть на доску , ответить на вопрос «Нишли?» (слайд күрсәтелә) - Керпе нишли? –Керпе уйный, төлке бии , аю йоклый, куян сикерә, һ.б.
Тәрбияче: -Ребята, такой веселый праздик у Даши. Про это нужно обязатель но написать в газету, взять интервью и у Даши, и у гостей.
Корреспондент: - Мин корреспондент. Син кем?
–Мин -Даша. –Даша, хәлләр ничек? – Бик яхшы.Рәхмәт. –Даша, сиңа ничә яшь? – Җиде яшь. - Даша, нишлисең? – Мин биим. (шул рәвештә кунаклардан интервью алына). Тәрбияче: Хәзер без җыр җырлыйбыз. Җыр “Ак ипи”
Бим: - А я в честь такого праздника покажу фокус (серле сүзләр әйтә – пирог чыгара.) -Рәхим итегез! Тәрбияче: - Рәхмәт, Бим!
Даша: Спасибо, друзья, что пришли все в гости. Зур рәхмәт!
Тәрбияче: Әйдәгез, чәй эчәбез.(балалар чәй эчәргә кереп китәләр).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/20/picture-534654-1416500046.jpg)
"Сөмбелә бәйрәме!" Максат: Туган җиребезгә,туган телебезгә мәхәббәт,игенче хезмәтенә,икмәккә хөрмәт,халкыбызның милли йолаларына ихтирам тәрбияләү,белемнәрне шигырьләр,җырлар,табышмаклар, мәкальләр аша ныгыту. Балаларда күңел күтәренкелеге булдыру.
“Сөмбелә бәйрәме!”Ал. бар. Бар кунеллелек ботен доньяда бар бер ямь буген Нэрсэдэн бу мин бе...
"Иң татлы тел - туган тел" Халыкара туган тел көненә багышланган бәйрәм сценариясе
Балаларга туган телне өйрәтү, сөйләм үстерү, әдәби телдә сөйләшү күнекмәләре булдыру.Бурычлар:Ø Балаларда туган телебезгә, туган илебезгә, халкыбызның рухи хәзинәләренә мәхәббәт тәрбияләү.Ø Матур әдәб...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/18/picture-686107-1447839307.jpg)
Туган телдә сөйләшәбез 5 – 7 яшьлек балаларны туган телдә сөйләшергә өйрәтү буенча методик ярдәмлек
Учебно-методический комплект(УМК)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/24/picture-227374-1364142172.jpg)
Викторина «Туган илем. Туган телем» (Мәктәпкә әзерлек төркеме).
ldquo;Халыкара туган тел” көненә багышланган Викторина «Туган илем. Туган телем»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/17/picture-277908-1623959527.jpg)
21 нче февраль – Халыкара туган тел көне Җыр булырлык сүзләр биргән, Туган телем, рәхмәт сиңа! (туган тел көненә багышланган кичә)
Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары өчен бәйрәм кичәсе МАКСАТ: Киләчәк буынны туган телгә карата кызыксыну һәм хөрмәт тәрбияләү нигезендә милли традицияләр югалуына юл куймау.БУРЫЧЛАР:1). Ми...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/17/picture-1151072-1623957241.jpg)
" Туган ягым, Туган телем"
Сценарий о родном крае и о родном языке посвященный году родных языков и языков народного единства....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/31/picture-1147178-1559283491.jpg)
Сценарий татарского праздника «Яратыгыз туган илебезне, яратыгыз туган җиребезне», 2023 г.
Максат: Балаларның Татарстан тарихы, халык авыз иҗаты буенча белемнәрен тирәнәйтү һәм ныгыту.Бурычлар: Белем бирүче: Балаларны татар халкының милли мәдәният ядъкарьләре, традицияләре, тарихы белән тан...