Описание дидактического пособия лэпбук "Цветы"
методическая разработка на тему

Лэпбук

«Цветы»

                                                                  Автор: воспитатель I квалификационной

                                              категории Жаравина Оксана

                                                                Владимировна  МБДОУ г. Нижнекамск

                                                                        «Детский сад общеразвивающего вида № 9»

Нижнекамск – 2017 г.

Название методического пособия: лэпбук «Цветы».

Цель: формирование элементарных экологических представлений.

Задачи: 

- уточнять и обогащать представления детей о многообразии растительного мира;

- учить основам взаимодействия с природой (формирование понимания того, что человек -  часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать её, что в природе всё взаимосвязано); 

- воспитывать любовь к природе, желание беречь и преумножать природные (растительные) ресурсы.

Описание методического пособия: Лэпбук «Цветы» представлен в виде книги, которая содержит демонстрационный и дидактический материал по экологической теме «Цветы».

На первом развороте располагаются:

•  Съёмные блокноты «Стихи про цветы», «Загадки про цветы», в которых собрано художественное слово для прослушивания, заучивания и разгадывания. Так как блокноты мобильны, это позволяет применять их отдельно от всего методического пособия

• Кармашки «Алгоритм посадки цветов в грунт», «Алгоритм посадки цветов в горшок», в которых помещены карточки с последовательным изображением высадки цветов. Применяются как для изучения представленных алгоритмов, так и для выполнения самостоятельных заданий «Расскажи, что за чем», «Расположи правильно» и т. д.

• Кармашек – картотека «Виды цветов». В картотеке представлены карточки с изображением садовых, полевых, лесных и комнатных цветов. Данные карточки предназначены для рассматривания, изучения и запоминания названия цветов, а также могут быть использованы в дидактической игре «Где живёт цветок?», которая располагается в отдельном кармашке и содержит карточки с изображением мест произрастания цветов (комната, лес, поле, сад).

• Съёмный кармашек-цветок с дидактической игрой «Что для чего?», в котором размещены карточки с изображением орудий труда. Предметные картинки служат как для рассматривания, изучения и запоминания представленных орудий, так и для применения в дидактической игре.

       На втором развороте располагается поле для драматизации экологической сказки, сценарий которой представлен далее. На поле можно размешать фигурки героев сказки и элементы декораций. В нашем методическом пособии представлен сценарий одной сказки, но поле для драматизации предполагает использование и для драматизации по другим сценариям, к которым всегда можно дополнительно подобрать    героев и декорации.

        На последнем развороте располагаются:

• кармашек «Раскраски», в котором размещены картинки для раскрашивания. Картинки используются как непосредственно по назначению, так и для повторения и закрепления названия цветов.

• кармашек «Трафареты», в котором находятся шаблоны для рисования цветов.

• съёмный кармашек-цветок с дидактической игрой «Собери красивый букет», в котором находятся изображения цветов и ваза. Содержание игры заключается в том, что дети подбирают цветы для букета и располагают их в вазе которую можно размещать на развороте лэпбука, фиксируя при помощи «липучек». Вариативность игры заключается в том, что детям может быть предложено собрать букет только из тех цветов, которые не являются редкими и их не запрещено собирать.

• кармашек со сценарием экологической сказки «Цветочная поляна».

• Кармашек – цветок «Правила поведения на природе», в котором находятся карточки с  знаками, определяющими нужное, правильное поведение человека по отношению к природе. Подходят как для изучения, запоминания, так и повторения и закрепления представленных правил.

• Кармашек «Театр», в который помещены мобильные, складные фигурки, предназначенные для драматизации экологической сказки.

          Благодаря многофункциональности лэпбука можно предложить детям различные варианты игр. Играя, дети могут как изучать, так и закреплять представленную тему.