Планирование на неделю в подготовительной группе
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Дата:   с 12 по 16 ноября 2018 года.    Воспитатели: Максимова П.Н.            Тема: « День рождения Деда Мороза»

Итоговое мероприятие:   Развлечение «День рождения Деда Мороза»

 Цель:  Создание социальной ситуации развития в процессе подготовки подарка Дедушке Морозу ко Дню его рождения.

Совместная деятельность

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

ООД

Виды

деятельности,

культурные

практики

Познавательное развитие (Познание предметного и социального мира:

«Имя ДМ в разных странах»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательной

Деятельности

Музыка

Развитие речи:  Стихотворение А.Барто «В защиту Деда Мороза» разучивание

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе коммуникативной деятельности

ФЭМП

Занятие 19

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

«Праздничный наряд Мороза»

 Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности

Физическая культура.

 Познавательное развитие (познавательно-исследовательская деятельность) 

«Где живет Мороз?»

Цель: Создание  социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

Музыка

Физическая культура на воздухе.

ФЭМП

Занятие 20

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

Физическая культура

Художественно-эстетическое развитие

Аппликация/лепка

«Поздравительная открытка»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности

Речевое развитие 

«Простые гласные звуки"

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе коммуникативной деятельности.

Художественно-эстетическое развитие

«Рисование резиденции Деда Мороза»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности

Игра

(С/Р  игра, игра с правилами, социоигры, театрализованные, творческие, режис.  и др.

С/р Игра

«Магазин»

«В гости, на День рождения»

«Шашки», «Лото», «Театральные » и другие самостоятельные  игры по желанию детей

С/Р игра

«В гости, на День рождения»

 п/и Лото «парные картинки «Буквы»

Игры – задания «Узнай на ощупь, на вкус»

Дидактические игры, «Танграмм», «Конструктор», «Шашки», «Лото», «Театральные » и другие совместные и самостоятельные  игры по желанию детей.

Коммуник.

деятельность

(раз. Р., ситуац. общения)

Ситуативный разговор

«Подарок для Дедушки» по рассказу М. Андриянова

 Д/и «Закончи предложение»

Д/игра «Назови приметы »

Ситуация общения «Какие гости понравятся имениннику?».

Д/и «Опиши, что видишь»

 Познавательно- исследовательская деятельность (исследование обьектов окружающего мира и экспериментирование с ними, наблюдения, сенс. развитие)

Прогулка ноябрь картотека

Подвижные игры

 «Ловишка», по желанию

Проблемные ситуации «Как не болеть в разное время года?»

Индивидуальная работа:  «Поймай мяч».

Цель: развивать ловкость.

Подвижные игры

 «Ловишка парами», по желанию

Фмлософские рассуждения «Почему люди дразнятся?»

Индивидуальная работа:  Саша Ф

- определение соседей числа на числовой прямой

Подвижные игры

« На одной ножке по дорожке», П/и «Найди дерево»

Индивидуальная работа

«Кто дальше бросит?».

 развивать умение придавать силу броску

Подвижная игра

 «Ловишка» , по желаню детей

Философские рассуждения «За что мною можно гордиться?»

Подвижные игры

П/и  по желанию детей

«Найди свою пару»

Д/и «Определи на ощупь»

Индивидуальная работа:  Кристина, Миша

- состав числа в пределах 10

Восприятие художествен

ной

литературы и фольклора

Чтение художественной литературы 

«Голубая страна» Токмакова И.

Индивидуальная работа:  

Повторение стихотворения «В защиту Деда Мороза»

Чтение художественной литературы:

«Умный сын» Китайская сказка

Чтение художественной литературы

 «Эта книжечка моя, про маяк и про моря» Маяковский В.

Индивидуальная работа:  Повторение стихотворения «В защиту Деда Мороза»

Чтение художественной литературы 

Б. Заходер «Моя вообразилия»

Чтение художественной литературы

«Пустынная песня» А. Усачёв

Выразительное чтение стихотворения «В защиту Деда Мороза»

Практическая деятельность

Самообслуж. и элементарный бытовой труд

(в помещении и на улице)

Дежурство в игровом уголке. Развитие трудовых навыков и культурно-гигиенических

«Зачем я мою руки так часто?» Развивать элементарные навыки личной гигиены

Формирование КГН и навыков самообслуживания

Игровая ситуация  «мыльная история»

Воспитание навыков самообслуживания и помощи товарищам «Застегните, пожалуйста, пуговицы и молнии»

«Умение завязывать шнурки»

Развитие  мелкой моторики, дружеских отношений, желание прийти на помощь товарищу.

Продуктивная деятельность

(рис., лепка, аппл,включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал)

Рисование и разукрашивание картинок с ДМ и его домом.

Лепка по замыслу

Закрашивание силуэтов, комбинация восковой мел+краски

Конструирование по замыслу. Вырезывание снежинок

Аппликация.  «Помощники ДМ»

Музыцирование (восприятие, пение, музыкально-ритмические

движения, игра на муз. Инстр.)

Прослушивание «Дед Мороз» по плану муз работника

Д/и  «Повтори, как я»

 Музыкально-дидактическая игра: Музыкальное лото»

 «Покажи под музыку»  Развивать  умение импровизировать под музыку

Двигательная деятельность

(овладение основными

движениями, формы активности ребенка)

Утренняя гимнастика

 Пальчиковая гимнастика

«Снежки»

 Утренняя гимнастика

Пальчиковая гимнастика «Речка зимой»

Утренняя гимнастика

М/П игра «Покажи как я»

Утренняя гимнастика

Пальчиковая гимнастика «Мы слепили снежный ком»

Утренняя гимнастика

п/ И « «Веселая карусель»

Работа с родителями

Обсуждение условий проведения  ярмарки 16 ноября

Индивидуальные консультации «Состав числа»

 Беседы в течении недели о необходимости надевать вещи ребенку  согласно погодным условиям

Взаимодействие со спец.

Вокальная студия «Аюшки». Муз. рук.

Вокальная студия «Аюшки». Муз.рук.

Кружок по профилактике плоскостопия. Инструктор по ФК