ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ на 2018 – 2019 учебный год
материал (подготовительная группа) на тему

РАБОТА С ДЕТЬМИ

№

Содержание деятельности

Сроки

1

ОД с детьми проводится в каждой возрастной группе с учетом временных ограничений

2 раза в неделю

Работа с детьми в адаптационный период

сентябрь

2

Педагогическая диагностика музыкального развития детей по парциальной программе «Ладушки»

сентябрь, май (все возрастные группы)

3

Выявление одаренных  детей  по результатам диагностики

постоянно

4

Индивидуально-коррекционная работа с детьми по реализации задач в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».

постоянно

5

Фестиваль театрального искусства «В гостях у сказки», в каждой возрастной группе.

март

6

Праздники и развлечения, проводятся в каждой возрастной группе с учетом календарно-тематического планирования:

День знаний (все группы)

Осенние праздники (все группы)

День Матери (развлечения - старшие группы)

Вокальный конкурс «Песня – песенка»

Новогодние утренники (все группы)

Рождественские гуляния (старшие группы)

День защитника отечества (все группы)

Масленица (4 -10марта)  - старшие

Праздник Мамам (все группы)

Пасхальный благовест (28апреля -старшие)

Весенние развлечения (младшие группы)

Великая Победа (все группы)

Выпуск в школу (подготовительные  группы)

Праздник детства (все группы)

Фестиваль «Серебристый дождик»

в теченииучебного года:

сентябрь

октябрь

ноябрь

ноябрь-декабрь

декабрь

январь

февраль

март

март

апрель

апрель

май

май

июнь

июнь

РАБОТА С УЗКИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

1

Взаимодействие  с психологом в адаптационный период

сентябрь

2

Совместная разработка и проведение логоритмических занятий

в течении учебного года

3

По рекомендации психолога использовать наиболее эффективные методы в общении с детьми, имеющими индивидуальные психологические  особенности

в теченииучебного года

4

Взаимный обмен педагогической информацией

в теченииучебного года

РАБОТА С ВОСПИТАТЕЛЯМИ

1

Оборудование музыкально-образовательных зон в каждой возрастной группе в соответствии с требованиями

сентябрь

2

Проведение занятий-практикумов по разучиванию и закреплению детского репертуара в различных видах музыкальной деятельности

еженедельно

3

Обсуждение сценариев праздников и вечеров досуга; изготовление атрибутов, элементов костюмов.

ежемесячно

4

Работа с «актерами» (игровые персонажи в праздниках, вечерах досуга, драматизациях).

по необходимости

5

Индивидуальные консультации по вопросам музыкального воспитания и образования детей

по необходимости

6

Оформление музыкального зала к праздникам (выставка детских работ, декорации и др.)

ежемесячно

7

Регулярная подготовка текстов песен и аудиозаписей музыкального репертуара, изучаемого на музыкальных занятиях.

постоянно

8

Оказание помощи в подборе музыкального материала для НОД
в различных образовательных областях, режимных моментов и др.

по необходимости

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

в течении учебного года

2

Помощь в изготовлении родителями дидактического материала и пособий

по необходимости

3

Помощь в изготовлении атрибутов и костюмов к праздникам и развлечениям

по необходимости

4

Папки – передвижки в родительских уголках:

- «Внешний вид ребенка на музыкальном занятии».

- «Правила поведения родителей на празднике».

- «Ваш ребенок любит петь?»

- «Давайте поговорим всерьёз о музыке».

- «Как организовать в семье праздник Новогодней ёлки».

- «Как самостоятельно изготовить детские музыкальные инструменты».

- «Влияние музыки на развитие ребёнка».

- «Как слушать музыку с ребенком? »

- «Музыка и здоровье».

- «Мы поём», пополнять репертуар на сайте для каждой возрастной группы.

в течении учебного года

РППС

1

Оформление на прогулочном участке музыкальной зоны  из подручных шумовых инструментов (стиральная доска, ложки, крышки, тарелки и т.д.,)

сентябрь, октябрь

2

Сделать с детьми шумовые музыкальные инструменты «Из чего можно извлечь звук?»

октябрь

3

Пополнять музыкальную среду новым дидактическим материалом

в течении учебного года

ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

1

Посещение и участие в городских методических объединений музыкальных руководителей

в течении учебного года

2

Самообразование по теме «Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС».

сентябрь, октябрь, ноябрь