Карта индивидуально маршрута
материал (подготовительная группа) на тему

Направление

коррекционной

работы

специалисты

Познавательное развитие                                задачи коррекционной работы

1. Развитие умения поддерживать свое внимание в течение определенного времени в процессе организованной и самостоятельной деятельности.

2. Развитие потребности в проверке правильного воспроизведения. Обучение приемам самоконтроля процесса и результата запоминания.

3. Развитие умения классифицировать предметы по различным признакам

воспитатель

.

Игра «Ассоциации»

Цель игры:

Научить разграничивать понятия существенных и второстепенных признаков предмета.

Игра «Назови одним словом»

Цель игры:

развивать способность к обобщению и абстрактному мышлению, называются группы слов, объединенных по общему признаку, а ребенок называет все одним словом

Игра «Найди отличия»

Цель игры:

Сравнивая карточки нужно найти указанное количество отличий в знаках.

3.Игра «Что лишнее?»

Цель игры:

Научить объединять серию картинок в группу по какому-либо общему признаку (животные, транспорт, летает, прыгает, мягкое, холодное и т.д.)

Игра

«Выкладывание узора из мозаики», «Выкладывание из счетных палочек фигур»

Цель игры:

Развивать внимание, мышление, зрительно-двигательную  координацию.

Игра

 «Обведи рисунок»,«Нарисуй по точкам», «Нарисуй по клеточка»

Цель игры: развивать  зрительно-двигательнуюкоординацию, воображение, внимание

Игра «Какой игрушки не хватает?»

Цель игры: развивать зри тельную память и внимание.