Конспект НОД по социально-нравственному воспитанию для детей второй младшей группы «Помощники»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Конспект

НОД по социально-нравственному воспитанию

 для детей второй младшей группы

«Помощники»

        Воспитатель:

                                                                                                 Прохорова Е. А.

        2018

Цель: Формировать у детей элементарные представления о доброте, взаимопомощи, дружбе.

Вызвать у детей желание помочь слабому. Приучать к вежливости: пользоваться словами «здравствуйте», «до свидание», «спасибо», «пожалуйста».

Оборудование: игрушки: кукла Машенька, заяц, ёжик; муляжи грибов; мягкие модули для постройки моста и домика; искусственные ёлки для оформления зала.

Герои: бабушка (взрослый). 

Ход занятия:

Дети входят в зал, здороваются. 

Воспитатель:

Ребята, посмотрите: куда мы свами попали? (В лес)

А сейчас послушайте такую историю: Жила - была девочка. Звали её Машенька. Однажды Машенька с подружками пошла в лес по грибы, да по ягоды. Отстала Машенька от подружек и заблудилась. Сидит на пенёчке плачет. Смотрите: вот она.

Здравствуй, Машенька. (Дети здороваются).

Машенька:

Здравствуйте, ребята! Помогите мне, пожалуйста, до дома добраться.

Воспитатель:

Ребята, давайте поможем Машеньке дорогу домой найти.

Ой, смотрите:

Через речку мост лежал

Серый волк его сломал.

Как же дальше нам пройти?

Через речку перейти?

Надо мост нам починить.

Дети строят мост. Проходят по нему.

Вдруг видят: сидит зайка и горько плачет.

Воспитатель:

Здравствуй, зайка дорогой

Что случилось, что с тобой?

Что-то ты сидишь и плачешь,

По поляночке не скачешь?

Дети:

Здравствуй, зайка!

Зайка:

Здравствуйте, ребята!

За рекою под кустом

Я решил построить дом.

С каждым днем всё холоднее

Дом построить не успею!

Занят весь лесной народ.

Кто на помощь мне придет?

Воспитатель:

Не плачь, зайка, мы тебе поможем!

Ребята, давайте построим зайке избушку! Только не торопитесь - «Поспешишь - людей насмешишь».

Все вместе строям дом. 

Зайка:

Спасибо!

Воспитатель и дети:

Пожалуйста.

Воспитатель:

Ребята, а давайте с зайкой сделаем зарядку.

Физминутка «Зайкина зарядка».

Дети и воспитатель:

До свиданье, зайка!

Зайка:

До свиданье, ребята!

Все вместе идут дальше. Встречают ёжика.

Воспитатель и дети:

Здравствуй, Ёжик!

Ёжик:

Здравствуйте.

Воспитатель:

Ёжик, что случилось? Ты почему такой грустный?

Ёжик:

Ой, беда пришла, беда

Грибов много собрал  я.

Но в нору кто-то мою влез

И запас мой весь исчез.

Как же быть, скажите вы?

Как дожить мне до весны?

Воспитатель:

Ребята, давайте поможем ёжику набрать грибов.

Дети и воспитатель собирают грибы и отдают ёжику.

Ёжик:

Спасибо, ребята! Вы меня очень выручили.

Воспитатель и дети:

Пожалуйста.

Воспитатель:

«Когда рук много - работа спорится».

Ёжик:

До свиданье, ребята!

Воспитатель и дети:

До свиданье, ёжик!

Воспитатель с детьми и Машенькой идут дальше.

А вот и бабушкин дом. Из домика выходит бабушка.

Бабушка:

Здравствуй внучка моя Машенька, здравствуйте ребята.

Воспитатель и дети:

Здравствуй, бабушка. Мы Машеньке помогли дорогу домой найти. А по дороге мост починили. Помогли ёжику грибов набрать. Зайке избушку построили.

Бабушка:

Какие вы молодцы! И как дружно работали!

Да, человек без друзей, что дерево без корней.

А я , за все ваши добрые дела, угостить вас хочу.

Бабушка раздает угощение.

Дети:

Спасибо, бабушка!

Бабушка:

Пожалуйста.

Бабушка и Машенька:

До свиданье, ребята!

Воспитатель и дети:

До свиданье бабушка, до свиданье Машенька!