Проект фиалки
презентация урока для интерактивной доски (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект «Фиалка для мамы» Основная цель проекта: Формирование у детей умения проявлять заботу и любовь к близким . Задачи: - воспитывать у дошкольников любовь к близким, желание делать приятное; - способствовать становлению доброжелательного отношения к природе; - познакомить с особенностями выращивания фиалок; - рассмотреть виды фиалок и строение; - познакомить традиции празднования Международного Женского Дня. Срок реализации проекта : февраль-март 2018 г., краткосрочный Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Слайд 2

Тип проекта: исследовательско- творческий По количеству участников: коллективный По продолжительности: краткосрочный Ожидаемые результаты: Дошкольники в повседневной жизни: - применяют полученные знания в жизни; -имеют представление о требованиях растений к условиям жизни; - ориентируются в традициях празднования 8 марта. Родители: - проявляют интерес к жизни детей в саду; - применяют полученные знания в процессе воспитания, - привлекают детей к уходу за комнатными растениями. Воспитатель : - владеет разнообразными методами и формами воспитания у дошкольников интереса к природе.

Слайд 3

Этапы реализации проекта Организационный этап Задачи первого этапа : 1.Определение темы, цели и задач проекта; 2. Определение необходимых технических, информационных и методических ресурсов; 3. Формирование стратегии работы по проекту.

Слайд 4

Деятельность педагога Деятельность детей Деятельность родителей Подбор информации о фиалках, Знакомятся с видами фиалки и особенностями их выращивания Подбор информации об истории празднования 8 марта Знакомятся с историей празднования 8 марта Подбор технических средств для высадки растений Помощь в подборе материалов Информирование родителей о предстоящем празднике 8 марта Закупка инвентаря и материалов для посадки

Слайд 5

Выводы: -в результате совместной работы всех участников проекта сформулированы цели и задачи проекта; -определены формы и методы работы; -подготовлена информационная база по проблеме.

Слайд 6

Практический этап Задачи второго этапа: 1. Познакомить с условиями роста фиалки; 2. Способствовать формированию нравственных качеств: любовь к близким, желание делать им приятное 3.Способствовать формированию понимания традиции празднования 8 марта

Слайд 7

Деятельность педагога Деятельность детей Деятельность родителей Ознакомление с различными сортами фиалок Знакомятся с различными сортами фиалок Помощь в подборе материалов Организация поисково- исследовательской деятельности в уголке природы, создание огорода на окне Подготовка грунта к посадке Закупка упаковочного материала, ленточек, наклеек для оформления цветочных горшочков Высадка в грунт растений Зарисовка опыта в блокнотах юного исследователя Уход за растением (рыхление почвы, удобрение, полив) Подготовка к весеннему утреннику Разучивание стихотворений и песен к празднику и оформление горшочков с фиалками для подарка мамам на утреннике Рассматривание альбома 8 марта

Слайд 8

Вывод: Систематизированы и обобщены знания детей о фиалках Дети привлечены к организации праздника для близких.

Слайд 9

Заключительный этап Задачи третьего этапа: 1.Содействовать поддержанию дальнейшего интереса к жизнедеятельности комнатных растений 2. Привлечь родителей к дальнейшему сотрудничеству в рамках проекта: семейные мини-проекты.

Слайд 10

Деятельность педагога Деятельность детей Деятельность родителей Самооценка результатов педагогического проекта Подвести итоги педагогического проекта :собрать файловую папку на тему «Фиалка для мамы». Преподнесение фиалок для мам Ознакомление с результатом совместной деятельности в рамках проекта Проведение праздника для мам, бабушек, сестер Участие в празднике Беседы с детьми о дальнейшем росте фиалок Беседы Семейные минипроекты «Комнатные цветы», «Мой сад», «Бабушкин сад на подоконнике» Беседы с детьми о реакции близких на их подарок. Беседы

Слайд 11

Выводы: Дошкольники в повседневной жизни: - применяют полученные знания в жизни; -имеют представление о требованиях к условиям жизни растений; - проявляют любовь и уважение к природе; - ориентируются в традициях празднования 8 марта. Родители: - сформирован стойкий интерес к жизни детей в саду; применяют полученные знания в процессе воспитания, привлекают детей к уходу за комнатными растениями. Для педагога: - владеет разнообразными методами и формами воспитания у дошкольников интереса к природе.