Краткосрочный познавательно-творческий проект «Водный транспорт»
проект (старшая группа) на тему

Краткосрочный познавательно-творческий проект «Водный транспорт»

старшая группа

Автор – составитель:

Воспитатель: Сухорукова С. В.

Актуальность темы

Современные дети будут жить в новом обществе, которое выдвигает новые требования к человеку. Сегодня государством поставлена задача, подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное, стремящееся к познанию, творчеству, умеющему принимать решения, готовое к переменам.

Работая над проектом мы сможем поддержать детскую познавательную инициативу, расширить знания детей о видах судов , о водных  видах спорта, в умении рассуждать и устанавливать причинно – следственные связи, аргументировать решения. Мы получим возможность развивать стремление к познанию, умение  работать в коллективе, выказывать и отстаивать свое мнение, быть    самостоятельным, инициативным, воспитывать творческие способности.

Цель проекта

• Расширять знания детей о различных видах водного транспорта, выделять его среди разнообразных видах транспорта;

Задачи проекта

• Расширить знания детей о водном транспорте
• Развивать активную мыслительную деятельность;
• Развивать творческие способности в изобразительной и конструктивной деятельности;
• Воспитывать культуру поведения во время отдыха на воде;
• Воспитывать уважение к труду людей работающих на судне;
• Формировать знание о человеке – творце рукотворного мира.

Участники проекта

Дети. Воспитатель. Родители.

Тип проекта

Познавательно-творческий

Формы и методы реализации проекта

• Рассматривание иллюстраций на тему «Морские просторы»;
• Чтение рассказов, стихотворений, загадок;
• Папки передвижки для родителей  «Морское путешествие»;
• Просмотр презентаций «Водные виды спорта», «Водный транспорт»;
• Ознакомление с окружающим миром «Водный транспорт»
• Конструирование из бумаги «Кораблик»
• Рисование: «Бригантина поднимает паруса», «Знакомство с лодкой»;
• Лепка: «Корабль отправляется в плавания»
• Творческая выставка в группе «Транспорт на воде» (совместно с родителями)

Литература

• Скоролупова О. А. «Транспорт: наземный, водный, воздушный».
• Журналы: «Дошкольное образование», «Ребенок в детском саду»
• Интернет-ресурсы

Вывод

С поставленной целью и задачами, успешно справились все и дети и воспитатель, а самое главное родители, которые приняли самое активное участие в проекте. Какие были прекрасные поделки сделаны своими руками совместно с детьми. Проект понравилась детям и мне как воспитателю, было очень интересно работать с этим проектом. На будущее планировать еще много интересных проектов, детям очень нравится, познается много нового и для детей и для взрослых.

Выставка