Самообразование
методическая разработка (младшая группа)
Тема: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samoobrazovanie_2ml.docx | 22.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Василек» пгт. Новокручининский
План работы по самообразованию.
На 2017-2018 учебный год
Вторая младшая группа
Тема: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»
МДОУ ДС «Василек»
План по самообразованию:
Трухиной Виктории
Александровны
Актуальность.
Ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательно – исследовательской деятельности, которая в естественной форме проявляется в виде детского экспериментирования, ребенок расширяет представления о мире. Развитие познавательной активности у детей вопрос актуальный на сегодняшний день.
Необходимо включить детей в осмысленную деятельность, в процессе которой они смогли бы обнаруживать все новые и новые свойства предметов.
Между двумя видами: игрой и экспериментированием нет противоречий. Игра - вид деятельности, мотив которой заключается не в результатах, а в самом процессе, а через экспериментирование с предметами ребенок ставит определенные цели и добивается конкретных результатов. Разграничивать игру и детское экспериментирование не стоит, они дополняют друг друга.
Тема: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»
Цель: развитие познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста через включение в процесс экспериментирования.
Задачи:
1. Дать представления о живой и неживой природе.
2. Способствовать к участию детей в исследованиях и обобщению результатов опытов.
3. Формировать начальные представления о свойствах и качествах предметного мира.
Ожидаемый результат:
- самостоятельно выделять и ставить проблему, которую необходимо решить;
-предлагать возможные варианты решения;
- исследовать предметы и явления окружающего мира, применяя методы поисковой деятельности
Перспективный план самообразования педагога
Учебный год | Тема самообразования | Форма отчета | Срок отчета |
2015-2016 | Пожарная безопасность | 1.Открытый показ сюжетно-ролевой игры 2. Итоговый педсовет | 27.03.2016 31.05.2016 |
2016-2017 | «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности» | 1.Открытое занятие 2. Итоговый педсовет | 01.05.2017 |
2017-2018 | «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности» | 1. Открытое занятие 2. Итоговый педсовет |
План работы с детьми, с педагогами, родителями
№ п/п | Месяц | План работы |
1. | Сентябрь-октябрь | Тема: «Мыло» 1.Д/ игра «Чистые ручки» 2. Д/игра «Помощники» 3. Опыт «Мыльные пузыри» 4.Чтение «Мойдодыр» К.Чуковский 5. Индивидуальные консультации для родителей на интересующие темы экспериментирования |
2. | Ноябрь-декабрь | Тема «Снег» 1.Наблюдение «Снежинки» 2. Опыт «Закрашивание воды» 3. Чтение В. Бианки «Книга зимы» 4.Рисование «Снег идет» 5.Консультация для родителей «Организация детского экспериментирования в домашних условиях» 6. Детско-родительский проект «Снег» |
3. | Январь-февраль | Тема: «Опасная свеча» 1. Рассматривание иллюстраций 2. П/игра «Мы топаем мы хлопаем » 3. Опыт «Пламя свечи» 4. Опыт «Тайна огня» 5.Чтение «Путаница» К.Чуковский 6. Анкета для педагогов. 7. Детско-родительский проект «Опасная свеча» |
4. | Март-апрель | Тема: «Лук от семи недуг» 1.Наблюдение за луком, полив лука 2.Д/игра «Угадай, что съел» 3.Чтение «Купите лук» пер. с шотл. И.Токмаковой 4.Оформление предметно-пространственной среды 5.Детско-родительский проект «Лук от семи недуг» |
5. | Май | Итоговое занятие |
Анализ литературы
№ | Литература | Анализ и рекомендации |
1. | Программа «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой | |
2. | «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» Под ред. Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов | Пособие посвящено развитию важной составляющей творческих способностей дошкольников-способности к преобразованию. В процессе выполнения увлекательных опытов и экспериментов дети знакомятся с доступными физическими явлениями. |
Работа с детьми (отчет)
№ | Форма работы | Содержание |
1. | Занятия | «Что такое снег?» |
2. | Беседы | «Вода», «Снег», «Воздух, «Песок» |
3. | Игры | Д/и: «Чистые ручки», «Помощники», «Поймай воздух», «Следы» С/р: «У куклы Кати день рождения», «Испечем угощения» П/и: «Мой веселый звонкий мяч» |
Работа с педагогами (отчет)
№ | Форма работы | Тема | Дата |
1 | Смотр-конкурс | «Лучший уголок экспериментирования» | |
2 |
Работа с родителями (отчет)
№ | Форма | Содержание |
1 | Родительское собрание | |
2 | Папки-передвижки | «Маленькие исследователи» |
3 | Консультации | «Познавательно-исследовательская деятельность детей младшего дошкольного возраста» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г. Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников».
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г.Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников»....
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Агрессивность у детей дошкольного возраста»
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам повед...
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»
Цель: способствовать формированию у детей этических и нравственных норм поведения Задачи:1. воспитание нравственных чувств, привычек, норм;2....
Анализ работы по самообразованию Тема самообразования: Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционную аппликацию.
Необходимым элементом подготовки ребенка к школе, к письму является тренировка тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций. В связи с этим ,эта тема , считается актуальн...
План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....
План работы По самообразованию На 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»
План работыПо самообразованиюНа 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»...
2020-2022 гг: Тема по самообразованию №1 за 2020г; Тема по самообразованию № 2, 3 за 2021 г; тема по самообразованию № 4 за 2022 г.
ГБОУ Школа №1400 8ДКМладшая группа № 2Воспитатель- Фролова Елена Владимировна Тема по самообразованию 2020-2021 уч. год. ...