Квест игра в подготовительной группе «Сюрприз от Фиксиков».
методическая разработка (подготовительная группа)

Квест игра в подготовительной группе «Сюрприз от Фиксиков».

Цели и задачи:

«Звери-птицы» Задание направлено на выявление кругозора, представлений об образе жизни, среде обитания зверей и птиц; умения устанавливать классификацию по заданному основанию, определять особенности, не характерные для определенного класса животного мира.

«Помогите Симке сделать кормушки»  - продолжать учить детей делать кормушки из подручного материала (одноразовых тарелок). Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

«Помощь Нолику» Формирование представления о том, что уровень воды повышается, если в воду класть предметы

-Знакомство детей через игры и опыты определять физические свойства различных тел (вода).

«Цепочки»  - задание направлено на выявление кругозора, понимание взаимосвязей, существующих в природе, их пищевой зависимости друг от друга.

Воспитывать дружелюбие, сопереживание, доброжелательное отношение друг к другу.

Воспитывать самостоятельность в выполнении заданий, учитывать мнение партнеров при работе в парах.

умение быстро ориентироваться в пространстве.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром нам на электронную почту пришло видеописьмо, давайте посмотрим от кого оно.

Голос: Привет ребята! Это мы, Фиксики. Мы приготовили для вас сюрприз, но получить его вы сможете только тогда, когда выполните наши задания. Мы наслышаны, о том, что вы очень способные ребята. Думаем, вы справитесь с нашими заданиями. Хотите попробовать?

Дети: да!

        Голос: Мы приготовили  для вас карту. Отправляйтесь по маршруту, выполните все задания, а  в конце пути вас ждёт сюрприз!

        Воспитатель: Ну что, отправимся на поиски сюрприза? Тогда в путь!

(  На экране появляется слайд, с изображением Нолика. Вокруг него разбросаны в беспорядке фотографии животных и птиц.

За кадром звучит голос: «Опять я всё перепутал!»).

Воспитатель: Ребята, Нолику нужно помочь расселить животных и птиц.

1 этап. У вас на доске два круга, в одном нарисован знак «звери», в другом – «птицы». Вокруг кругов нарисованы картинки животных и птиц, расселите их в круги.

 2этап. Догадайтесь, какие животные могут находиться в сером поле. Поселите туда.

Нолик: Молодцы, ребята, у вас получилось! (Получите первую часть с названием сюрприза).

Воспитатель: Куда нам идти дальше, посмотрим на карте.

Дети: В уголок природы.

Воспитатель: Идемте.

В уголке природы, Симка просит помочь ей выполнить домашнее задание: сделать кормушки для птиц. Сейчас зима, птицам тяжело искать корм поэтому нужно чтобы люди делали как можно больше кормушек и подкармливали птиц. (Дети делают кормушки из одноразовых тарелок, вставляя шнурки в готовые отверстия и связывая их в один узелок).

Симка: Молодцы ребята, и с этим заданием вы справились. (Получите подсказку, о том где лежит сюрприз).

Идем дальше. (По карте) Нолик начинает хныкать, и говорит, что он устал и хочет пить. Дети подходят к столику с питьевой водой. (На столе кружка с водой на блюдце рядом вазочка с разноцветными камешками).

Воспитатель: Дети, Нолик такой маленький, он не сможет поднять кружку и напиться, давайте подумаем: как налить воду из кружки в блюдце для Нолика, не беря кружку в руки? (Дети предлагают разные способы, находят правильный, нужно насыпать камешки в кружку и вода сама будет выливаться в блюдце).

Нолик: Спасибо, вам ребята, помогли мне напиться. Получите еще одну подсказку!

Симка: Ну, шустрики какие! А теперь самое сложное задание!   Вам нужно выполнить задание «Цепочки».

Воспитатель: Фиксики любят составлять логические цепочки. В верхней цепочке в пустую клетку они поселили мышь.  Понятно почему? Да, лиса ловит и ест мышей, а мышь ест зерно. Получилась логическая цепочка: «Кто что ест».  Следуя этому правилу, в цепочках под чертой найдите недостающие картинки. Стрелкой покажите выбранную картинку.

Симка: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями, получите последнюю подсказку и сложите пазлы из подсказок. Что у вас получилось?

Да, это шарики!

Воспитатель: Фиксики приготовили вам  сюрприз – Воздушные шарики!

Вношу шарики двух цветов. Если вы справились со всеми заданиями с легкостью возьмите себе красный шар, если вы испытывали затруднение в выполнении заданий возьмите себе синий шарик.