«Народные промыслы РОССИИ »
проект (подготовительная группа)

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

№5 «Колокольчик» г. Зубцов

Проект в подготовительной группе

«Народные промыслы РОССИИ »

Автор: Комиссарова Л. С.

                                                                                                                  Некрасова Л.С.

Тип проекта:  познавательно - творческий

Актуальность проекта:  О роли и значении народного декоративного искусства в воспитании детей писали многие ученые. Они отмечали, что искусство пробуждает первые яркие, образные представления о Родине, ее культуре, способствует воспитанию чувства прекрасного, развивает художественные способности детей. Развивая и обогащая мир ребенка, привнося в это развитие элементы духовной культуры, мы тем самым способствуем развитию патриотических чувств наших детей. Предметы, окружающие ребенка с детства, пробуждающие в его душе чувство красоты и восхищения, должны быть национальными. Тогда с детства наши дети будут гордиться своей страной, любить ее, оберегать ее природу, соблюдать традиции и обычаи своего народа,  формируя при этом свой собственный художественный вкус.

Цель проекта:  формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами русского народа и приобщение к народному творчеству.

Задачи проекта: 

- Познакомить детей с декоративно прикладным искусством-  с гжелью,   хохломской, дымковской, городецкой , филимоновской росписью  и промыслом;

- Научить детей ориентироваться в различных видах росписи;

- Содействовать развитию речи ребенка: обогащать словарь, повышать выразительность речи;

- Развивать творческое воображение, внимание, мышление, зрительную память, умение анализировать.

- Развивать навыки художественного  творчества детей.

- Воспитывать любовь к русскому прикладному искусству, уважение к работам народных  мастеров.

Ожидаемые результаты: Мы полагаем, что участие в  проекте  будет интересно и познавательно как   детям, так и родителям.

Мы надеемся, что у детей будут   сформированы представления о разных видах росписей предметов, как народном наследии и нравственных ценностях. Проведенная работа будет способствовать формированию и развитию художественных способностей  воспитанников в дальнейшей жизни.   

 Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели.

Срок реализации:  краткосрочный  (1 неделя)

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный  этап:

• Подготовка презентаций по ознакомлению детей с народными промыслами;

• Подбор наглядных и дидактических материалов (тематические картинки, плакаты с элементами росписи);
• Подготовка картотеки хороводных и подвижных народных игр;
• Подбор произведений фольклора, стихов на тему народных промыслов;
• Подготовка материалов для организации творческой деятельности детей.

2. Основной этап:

Заключительный этап

Результативность проекта:

  Тема декоративно-прикладного искусства в детском саду очень интересна и многогранна, она помогает развить не только творческую личность, но и воспитывает добропорядочность в детях, любовь к родному краю, к своей стране в целом. Опыт работы  с детьми показал, что детей привлекают произведения народного искусства, они легко воспринимаются детьми. Они не только называют предметы быта старины, но и понимают их назначение, правильно называют виды народного декоративно-прикладного искусства и знают особенности того или иного промысла; умеют передавать свои знания о промыслах в разных видах продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация).