Сценарий игры драматизации русской народной сказки «Теремок»
методическая разработка (младшая группа)
Сценарий игры драматизации русской народной сказки «Теремок», для детей младшей группы (3-4 года)
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий игры драматизации по мотивам русской народной сказки «Теремок»
Для детей младшей группы (3-4 года)
Составила старший воспитатель
ГБДОУ детский сад №10
Кировского района Санкт-Петербурга
Степаненко И.Л.
Игровые задачи для детей:
- Расширять словарный запас детей
- Развивать умение следить за своими действиями и действиями других детей.
- Формировать умение детей включаться в драматизацию, соотносить игровые действия и эмоциональные выразительные движения со словом.
- Интонационно передавать речь героев (квакающую лягушку, пищащую мышку, грозного медведя и т.д.
- Формировать умение детей активно участвовать в совместных играх, воспитывать дружбу, товарищество, умение действовать согласованно.
Задачи для педагога:
- Вызвать у детей интерес к театрализованной деятельности.
- Воспитывать у детей желание в ней участвовать
- Создать эмоционально – положительный климат в коллективе.
Предварительная работа:
- Чтение сказки С.Я. Маршака Теремок
- Чтение русской народной сказки Теремок
- Рассматривание иллюстраций
- Прослушивание аудиозаписи сказки
- Игры с движениями, этюды
Действующие лица:
- Автор.
- Лягушка.
- Мышка.
- Волк.
- Медведь.
Декорации:
Лес, теремок.
Атрибуты:
Костюмы животных.
Музыкальное сопровождение
Сценарий:
Автор: В поле стоит теремок, из трубы не идёт дымок. Никто в теремочке не живёт, никто пироги не печёт. Идёт лягушка из болота видит, заперты ворота. К теремочку подскакала, в теремочек постучала. | |
Лягушка: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? Ква, ква тишина буду жить одна. | |
Автор: Мышка по полю бежала теремочек увидала. | |
Мышка: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? | |
Лягушка: Я, лягушка квакушка. А ты кто? | |
Мышка: Я мышка норушка. Пусти меня в теремок жить. | |
Лягушка: Заходи. | |
Автор: Зайчик по полю скакал, Чудо – терем увидал, Тихо к дому подбежал Лапкой в ставню постучал. | |
Заяц: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? | |
Лягушка, мышка: Я, лягушка – квакушка. Я, мышка норушка. А, ты, кто? | |
Заяц: Я, зайчик побегайчик. Пустите меня к вам жить. | |
Лягушка, мышка: Заходи. | |
Автор: Но дороге лисичка бежала терем тоже увидала. | |
Лиса: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? | |
Звери: Я, лягушка квакушка. Я, мышка норушка. Я, зайчик попрыгайчик. А, ты, кто? | |
Лиса: Я, лисичка сестричка. Пустите меня к вам жить. | |
Звери: Заходи. | |
Автор: Полем серый пробегал, Терем серый увидал. | |
Волк: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? | |
Звери: Я, лягушка квакушка. Я, мышка норушка. Я, зайчик попрыгайчик. А, ты, кто? | |
Волк: А, я волк зубами щёлк. Пустите меня к вам жить. | |
Звери: Заходи. | |
Автор: Полем Мишенька идёт, видит Миша теремок | |
Медведь: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? | |
Звери: Я, лягушка квакушка. Я, мышка норушка. Я, зайчик попрыгайчик. Я, лисичка сестричка. А, ты, кто? | |
Медведь: А, я Медведь косолапый. Пустите меня к вам жить. | |
Звери: Заходи. | |
Автор: Стоит в поле теремок, вьётся из трубы дымок. Много в тереме друзей. Ждут они к себе гостей. Приходите в гости, звери, Для вас всегда открыты двери. | |
Звери танцуют под музыку
При повторном показе, чтобы сохранить интерес детей можно добавить действия персонажей: готовят еду, заваривают чай, стирают, убирают и т.д. В конце можно пригласить всех детей-зрителей к общей пляске, можно устроить совместное чаепитие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий для второй младшей группы. Драматизация русской народной сказки "Теремок"
Сценарий для второй младшей группы. Драматизация русской народной сказки "Теремок"Цель: Формирование творческих способностей детей....
Роль игры-драматизации русской народной сказки «Теремок»
Цель игры драматизации:-приобщать детей младшего дошкольного возраста к истокам народной культуры.- продолжать знакомить детей с литературным жанром- сказка, помочь запомнить персонажей, последователь...
"Сказка на стаканчиках".Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок» для младшей группы.
Конспект совместной театрализованной деятельности в младшей группе.Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок», используя настольный театр на стаканчиках....
«Бумажная сказка» мастер-класс по Оригами с элементами драматизации русской-народной сказки «Теремок»
Познакомить родителей с технологией применения оригами в домашних условиях для развития мыслительной и речевой деятельности ребенка; показать формы совместной творческой деятельности детей и родителей...
Игра-драматизация русской народной сказки "Теремок"
Конспект «Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок» в средней группе...
"Сказка на стаканчиках".Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок» для младшей группы.
Конспект совместной театрализованной деятельности в младшей группе.Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок», используя настольный театр на стаканчиках....
Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок»
Игра-драматизация русской народной сказки «Теремок»Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.Задачи:1.Формировать у ...