ЛЕТНИЙ ПЛАН
календарно-тематическое планирование

Июнь

Тема недели

Дни недели

Содержание

01.06.2018

День Защиты детей

Музыкально – спортивный праздник «Детство – это я и ты»

• Чтение: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям»
• Н. Майданик Права детей в стихах
• Конкурс рисунка на асфальте «Счастливое детство»
• Беседа «Почему этот день так называется»
• Конспект для родителей «Права детей»
• Праздник «Здравствуй, лето!»
• Наблюдение за погодой.
• Рассматривание альбома «Здравствуй, лето!»
• Д/и «Собери рисунок -цветок»
• И/у «Подбрось – поймай»
• «Отбей об пол»
• Д/и «Что какого цвета»

Неделя дружбы

04.06.2018-09.06.2018

День хороших манер

• Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»
• Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»
• Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы»
• Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково»
• Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться)
• П/и:  «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо»

С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты»

День детского сада

• Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду»
• Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты
• Изготовление атрибутов для игр
• Оформление эмблемы группы
• Рисование «Моя любимая игрушка»
• Конкурс стихов о детском саде – совместно с родителями
• П/и «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки», «Классики»
• С/р игра: «Детский сад»

День именинника

• Оформление группы
• Поздравление именинников
• Изготовление подарков для именинников
• Игры – забавы
• Прослушивание любимых детских песен
• П/и: «Каравай», игры с воздушными шарами и мыльными пузырями, «Прятки»
• С/р игра «Кафе»
• Поздравление именинников
• Изготовление подарков для именинников
• П/и: «Каравай», «Я знаю 5 имен» - с мячом, «Классики»
• Игры: «Снежный ком», «Здравствуй, это я», «Садовник»
• Д/и: «Разноцветная вода»
• Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» - Стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка.; «Мыльные пузыри»- Тарелка, мыльный раствор, трубочка

День солнца

• Чтение: «Заботливое солнышко», Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает», армянская потешка «Где ночует солнышко»
• Игра на прогулке: «Следопыты»
• Д/и:  «Кляксы», «Выложи солнце»
• Рисование солнышка – нетрадиционными способами
• Наблюдение за солнцем на прогулке
• П/и: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Найди свой цвет», «День – ночь»
•         Рассказывание сказки «Дюймовочка»
• Театр на фланелеграфе «Дюймовочка»
• Беседа «Отчего к цветку летит пчела»
• Чудесный аромат - нахождение цветка с самым приятным запахом
• Заучивание «Носит одуванчик…»
• Упражнение на расслабление «Одуванчиковое поле»
• И/у «Песенка колокольчика»
• Работа с трафаретом цветочным

Рисование тычком «Разноцветная поляна»

Мир безопасности

• Рассматривание планшетов с видом машин
• Беседа «Ситуации на дороге»
• С/р и «Пост ГАИ»
• Наблюдение за переходом дороги у светофора
• Заучивание: «Красный –стой, желтый – жди, зеленый свет –иди»
• Д/и «Светофор»
• Аппликация «Автобус и грузовик» по выбору детей
• Развлечение «В гостях у Светофорика»

Международный день друзей-

• Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья»
• Аттракцион «Подари улыбку другу»
• Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В.Драгунский, «Цветик – семицветик» В.Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов
• Изготовление подарка другу
• Рисование портрета друга

• П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «карусели»

Моя Родина

13.06.2018-15.06.2018

День России

• Праздник «Моя Родина – моя Россия»
• Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва», «Мой любимый город Канаш»
• Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова

День российской почты

• Рассматривание иллюстраций «Почта России»,
• Беседы: «Профессия почтальон»
• Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова
• Конкурс рисунка «Почтовая марка»
• П/и: «Передай письмо», «Кто быстрее», «Найди свой цвет»
• С/р игры: «Турбюро»,  «Почта»

День родного края

• Беседы: «Край, в котором мы живём», «О чём рассказывают памятники», «Люди, прославившие наш край»
• Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем»
• Беседа о природных богатствах родного края
• Чтение и разучивание стихов о родном крае
• Д/и: «Ассоциации – город», «Что где находится» (схемы, карты).
• С/р игры: «Железная дорога», «Больница»
• Рисование «Наша улица»

Сказочный мир

18.06.2018-22.06.2018

О мультфильмах

• Беседа «Наш любимый мультфильм»
• Игра-забава (эксперимент) «Живые картинки»
• Русская народная подвижная игра «У медведя во бору»
• Режиссерская игра по сказке «Три медведя»
• Разгадывание загадок (игра-инсценировка) «Наши любимые мультфильмы»
• Хороводная игра «К нам гости пришли», муз. А. Александрова, сл. М. Ивенсен
• Мультзал: просмотр мультфильма «Ну, погоди»
• Просмотр фильма «Мы гуляем, мы играем» Анализ ситуаций
• Творческая мастерская: лепка из пластилина «Вырос гриб боровик» (выполнение работы по мультинструкции)

Наши любимые сказки

• Дидактическая игра «Узнай сказку»
• Мультконцерт «Любимые сказки»
• Беседа «В кладовой природы»
• Экскурсия в парк
• Подвижно-дидактическая игра «Кто больше»
• Дидактическая игра «Голубой экран»
• Викторина «Сказочные герои»
• Кукольный театр по сказке «Колобок»
• Дидактическая игра «Раскраски», «На что похож?»
• Чтение (составление) сказки «Медведь в облаках»
• Дидактическая игра «Буриме»
• Мультзал: просмотр и обсуждение мультфильма «Фильм, фильм, фильм»
• Творческая мастерская «Снимается мультфильм»
• Наблюдение за съемкой мультфильма

Мультфильмы-загадки

• Игра – забава с воздушными шарами.
• Творческая работа «Голоса любимых персонажей»
• Дидактическая игра «Мультлото»
• Слушание песни «О кино», муз. Т. Островской, сл. В. Аленикова из телефильма «Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные».
• Образные упражнения «Веточки, листочки»
• Разгадывание загадок о растениях
• Трудовые поручения: полив растений на огороде.
• Образные упражнения «Зарядка огородника»
• Дидактическая игра «Загадки на грядке»
• Творческая мастерская «Мультфильмы-загадки»
• Наблюдение за съемкой (озвучивание) мультфильма-загадки.
• Музыкальная викторина «Угадай мелодию» с участием родителей

День книжек-малышек

• Оформление книжных уголков в группах.
• Чтение художественной литературы
• Показ разных видов спектаклей
• Драматизация сказок
• Рисование «По страницам любимых сказок»
• Изготовление книжек-малышек
• Литературная викторина «В мире сказки»
• Выставка книг «Русские народные сказки»
• Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок»
• Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки», «Мы – иллюстраторы»
• П/и: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль»

День детских писателей

• Оформление книжных уголков в группах.
• Рассматривание портретов писателей  (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А.Барто)
• Рассматривание иллюстраций к произведениям
• Рисование по мотивам прлоизведений
• Литературная викторина по произведениям К.Чуковского
• Д/и: «Дорисуй героя», «Раскрась героя»
• С/р и: «Путешествие на пиратском корабле», «Книжный магазин»
• П/и «Волшебная палочка», «У медведя во бору», «Карусели», «Береги предмет»
• Развлечение «Любимые сказки»

Неделя спорта

25.06.2018-29.06.2018

День спортивных игр

• Беседа с детьми «Какие виды спорта вы знаете?».
• Спортивное соревнование между детьми подготовительной и старшей группы «Спорт - это сила и здоровье».
• Продуктивная деятельность (конструирование из бумаги - оригами).
•  Беседа с детьми «Если хочешь быть здоров - закаляйся!»
• ОБЖ П/и «Море волнуется раз...»,
• Д/и «сколько было, сколько стали:», «Кто позвал?», «С какого дерева листок?».
• С/р «Детский сад», «Дочки-матери», «Магазин игрушек».
• Работа с родителями, консультация «Подвижные игры и их значение в развитии ребёнка»

Школа мяча

• Презентация на тему: «История мяча»
• Дидактическая игра «Раздели на группы»: сюжет «Разные мячи»
• Беседа «Завтрак футболиста»
• Мультзал: просмотр мультфильма «необыкновенный матч»
• Чтение стихотворения С.Маршака «Мой веселый звонкий мяч», А.Барто «Мяч»
• Игровое упражнение «Мой веселый звонкий мяч»
• Слушание песни «Новый мяч», муз.З. Компанейца, сл. Л.Дымовой
• Творческая мастерская :рисование, лепка, аппликация «Мяч для …»
• Чтение рассказа Л.Ушаковой «Сказка о мяче и Вовке», «Сказка о коте-футболисте»
• Спортивная игра «Футбол»: игра –соревнование между семейными командами.
• Вернисаж детских работ «Мяч для …»

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья

• Викторина   «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
• Трудовые поручения «умываем растения» или  «Все любят чистоту»
• Фотовыстовка «Мама, папа, я – спортивная семья»
• Наблюдение «Нагревание предметов на солнце». Опыт «Нагревание воды»

День путешественника

• Беседы: «Что мне больше всего понравилось в путешествии»
• Чтение: «Снежная королева» Г.Х. Андерсен, «Цветик – семицветик» В. Катаев, «Доктор Айболит» К. Чуковский, «Про пингвинов» Г. Снегирев
• Оформление фотоальбома «Любимые места отдыха моей семьи»
• П/и: «Найди сокровище» - с опорой на карту, «Бездомный заяц», «Воробушки и автомобиль»
• Д/и: «Географические пары», «Живая энциклопедия»
• Выставка «Путешествие в будущее» - транспорт будущего» совместно с родителями
• С/р игра: «Турбюро»

Олимпийский день

• Спортивный праздник «Летняя  олимпиада»
• Знакомство с олимпийским Мишкой
• Рассматривание альбомов по теме
• Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель»,  «Меткие футболисты», «Быстрые наездники»
• Конкурс «Угадай вид спорта»
• Аттракцион «Поймай мяч шляпой»
• Катание на самокатах, велосипеде
• Рисование «Спортивная эмблема», «Олимпийский мишка»
• С/р игра: «Олимпиада»

Июль

Семья – это семь «Я»

02.07.2018-06.07.2018

День заботы и любви

• Беседы с детьми: «Моя семья»,  «Что такое родословное древо», «Что радует и что огорчает близких людей»
• Конкурсы: «Семейное древо», «Семейный герб» - совместно с родителями
• Изготовление подарков для родных и близких людей
• Беседа «Что радует и огорчает близких людей»
• Наблюдения за прохожими на прогулке
• Фотовыставка "Наша дружная семья".
• С/р и : «Семья»

П/и: «Пузырь», «Зайка серый умывается», «Поезд», «Догони мяч», «Добрые слова» - с мячом

День добрых дел

• Беседы;
• Проигрывание  этюдов;- чтение художественной литературы;
• Просмотр мультфильмов;
• Инсценировка сказки «Репка» ;
• Ремонт книжек;
• Акция детского сада «Подари добро другим» (день доброго поступка).
• С/р игра «Семья»
• п/и «Вороны и собачка», «Жмурки», «Совушка»
• д/и «Угадай что звучит», «Найди, где спрятано» н/п игры по выбору детей

Традиции семьи

• Фотовыставка «Семейные увлечения».
• Знакомство с «Семейным бюджетом» или «Откуда берутся деньги в нашей семье?».
• Составление словарика имён членов семьи «Значение имени».
• Выставка «Бабушкин сундучок», игрушки и предметы, изготовленные руками бабушек и дедушек.
• Рисование  «Моя любимая семья», «Мамин портрет», «Мой дедушка», «Дома на нашей улице».
• Чтение художественной литературы: стихи, рассказы, соответствующей тематике: Е. Благинина «Посидим в тишине», В. Белов «Даня», С. Михалков «А что у вас?», Б. Емельянов «Мамины руки», А. Платонов «Ещё мама», В. Осеева «Волшебное слово», Л.Толстой «Косточка». Чтение сказок «Дикие лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Хаврошечка».
• Знакомство с пословицами и поговорками о семье.
• Игра-драматизация по сказке «Самый маленький гном».
• Творческие рассказы детей на тему: «Выходной день в моей семье».
• «Генеалогическое древо семьи».
• Дидактические игры «Моя квартира», Кому что нужно для работы», «Разные профессии», «Назови ласково», «Какое слово отличается от других?», «Закончи предложение», «Один-много», «Какое слово самое короткое?».
• Игры – драматизации по произведениям: «Гуси лебеди», «Красная шапочка», «Репка», «Самый маленький гном».

Сядем рядком – поговорим ладком

• Чтение стихов о лете и сказок А.С.Пушкина (прослушивание аудиозаписи);
• Выставка книг А. Пушкина.
• Выставка рисунков по произведениям Пушкина.
• Просмотр мультфильмов по произведениям Пушкина.
• Сюжетно – ролевая игра «Библиотека»;
• п/и «Краски», «Где мы были мы не скажем, а что видели покажем»,
•  н/п «Лото-магазин», «Разрезные картинки»
• Беседа на тему: «Традиции нашей семьи»
• Знакомство с семейными реликвиями.

День семьи

• Рассматривание альбомов «Семейные фотографии»
• Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей», «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что делают наши мамы и папы» - расширение представлений о профессиях  
• Чтение «Моя бабушка» С. Капутикян; «Мой дедушка» Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлев, Э Успенский «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама»
• Отгадывание загадок на тему «Семья», «Родной дом»
• Рисование на тему «Выходные в семье», «Портреты членов семьи»
• Д/и «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье, «Сочини стих о маме»
• П/и: «Я знаю 5 имен» - с мячом,  «Пройди – не задень», «Попади в цель», «Гуси»
• С/р игры»: «Дом», «Семья»
• Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтпоажный дом»
• Праздник «Папа, мама, я – дружная семья»

Природа и безопасность

09.07.2018-13.07.2018

Растения

• Познавательный рассказ «Ягоды»
• Рассматривание картинок, дидактическая игра «Если знаешь, расскажи»
• Чтение сказок В. Зотова «Бярышник», «Бузина» из книги «Лесная мозаика» (придумывание загадок о ягодах)
• Творческая мастерская: рисование «Натюрморт», рисование мелками на асфальте «Правила сбора растений»
• Пение песни «Поход в лес», муз. И. Розенфельда, сл. А. Фадкина
• Подвижно-дидактическая игра «Съедобное - несъедобное»
• Чтение по ролям сказки В. Зотова «Жимолость» из книги «Лесная мозаика»
• п\и «У медведя во бору»
• анализ  ситуаций «Мы по ягоды пойдем»
• спектакль для маленьких дошкольников

Грибы

• Презентация «Грибы»
• Игра-забава «Достань грибок»
• Эстафета «Собери грибы»
• Чтение рассказа В. Катаева «Грибы»
• Лепка из пластилина «Грибы в лукошке»
• П-д\и «Съедобное-несъедобное
• Рассматривание изображений грибов»
• д\и «Узнай по тени»
• исполнение парных танцев
• Изготовление макета лесной поляны
• Игра-инсценировка по сказке «Война грибов
• Просмотр мультфильма «Спасик и его друзья»(серия «Поведение на природе»)
• Показ спектакля «Война грибов», р.н.с. в обр. В. Даля

Домашние животные

• Слушание песни «Собака бывает кусачей»

• Презентация, беседа «Простые правила»
• Составление рассказов «Как бы я поступил».
• Рисование на тему «Такие милые котята»
• Чтение отрывка из рассказа Л.Н. Толстого «Котенок»
• Музыкальная игра «Скворцы и кошка» , муз. В. Герчик
• Слушание песни «Не дразните собак», муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского
• д\и «Хорошо и плохо»
• Игровые упражнения «Веселые котята»
• Составление рассказов по фотографиям домашних питомцев

Дикие животные

• Рассматривание энциклопедий
• Чтение в сокращении рассказа Ю.Сотника «Гадюка»
• Кукольный театр  по сюжету мультфильма «Спасик и его друзья»
• Наблюдение «Насекомые рядом с нами»
• Слушание песни «Бабочка и цветы», муз. Р. Шафага, сл. И.Назнина
• Рисование цветными мелками Бабочка – красавица»
• Чтение рассказа Виталий Бианки «Первая охота»
• Чтение стихотворения А.Барто «Комары»
• П\и «Поймай комара»
• Беседа по сюжетным картинам «Клещи»
• Викторина «Юные натуралисты»

Безопасность у водоемов

• Просмотр и обсуждение мультфильма «Место для купания», серия «Смешарики»
• Рисование по технике по сырому «У реки»
• Пение песни «Веселое плавание»
• Игры в песке
• С\р игра «Семья», сюжет «На пляже»
• Детская лаборатория «Почему нельзя пить воду»: опыты «фильтрование речной воды», (В капле воды, познавательный рассказ «Невидимые существа»)
• П\и «Рыбаки и рыбки»
• Мультдискотека «В синем море, белой пене», слушание песни «В синем море»
• Чтение сказки Г. Цыферов «Как ослик купался»

Мир профессий

16.05.2018-20.07.2018

День веселого строителя

• Рассматривание альбома
• Сравнение грузовика и камаза
• Конструирование из большого строительного набора «Грузовик»
• Наблюдение за проезжающим транспортом у проезжей части
• Игры в песочнице «Проезд по мосту»
• Рассматривание выставки машин
• Д/и «Это грузовой или пассажирский?»
• П/и «Шоферы»
• Беседа «Водитель, не спеши» о правилах езды в городе

Ловись, ловись рыбка

• Рассматривание иллюстраций, альбомов «Рыбы»
• Отгадывание загадок по теме
• Чтение художественной литературы: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин
• Конкурс рисунка «Золотая рыбка»
• Д/и: «Где спряталась рыбка», «Четвертый лишний», «Птицы, рыбы, звери»
• П/и: «Ловись рыбка», «Найди свой дом», «Прокати обруч»
• С/р игра: «Дельфинарий»

Доктор Айболит

• Беседа «Что значит быть здоровым» - встреча с доктором Айболитом.
• С/р «Поликлиника»
• «Аптека»
• Консультация для родителей «Лекарства в доме и их хранение»
• И/у «Кто дальше бросит»
• Наблюдение за растениями на участке. Для чего им вода?
• Чтение «Мойдодыр» К. Чуковского
• Д/и «Можно- нельзя» по картинкам книги «Безопасность» (о гигиене рук)
• С/и «Самый быстрый»
• «Силачи»

Я-водитель

• Рассматривание альбома
• Сравнение автобуса и троллейбуса, трамвая и поезда по наглядным картинкам
• Конструирование из большого строительного набора
• П/и «Автомобили»
• С/р и «Автобус»
• Д/и «Узнай по описанию»
• Беседа «Как вести себя в автобусе»

День труда

• Беседа «Профессии»
• Наблюдение за работой дворника
• Д/и «Кому что нужно для работы?»
• Чудесный мешочек – узнать на ощупь
• Нп/р «Ботаническое лото»
• Наблюдение на мини огороде. Прореживание, полив, рыхление.
• И/у на удержание равновесия «Подсолнухи»
• Лепка по замыслу
• Подготовка костюмов к драматизации сказки «Репка»
• Праздник «Все профессии хороши, выбирай любую»

Я исследователь

23.07.2018-31.07.2018

День лекарственных растений

• Показать разнообразие цветов на клумбе, отметить главное отличие – размножение, разнообразие форм и окраски. Рассмотреть подорожник. Форма листа, его целебные свойства. Способ заготовки: срезают ножницами, сушат в темном проветриваемом помещении. Что будет если сушить на солнце в закрытой банке, в куче? (перегной).
• Д/и «От какого растения листок?»
• Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений»;
• Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях
• Сбор гербария лекарственных растений.
• Совместно с родителями изготовление мини альбомов «Лекарство в нашем доме» - загадки, стихи, рассказы собственного сочинения.
• Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее»
• П/и: «1-2-3 – к растению беги», «Найди пару»
• С/Р игры: «Аптека»

День ветра

• Наблюдение за силой ветра.
• Д/и «Как, не выходя из дома, можно определить есть ли ветер или нет?»
• Чтение отрывка стихотворения А.С. Пушкина «Ветер, ветер ты могуч…»
• Посмотреть, как ветер гонит облака по небу.
• Рассматривание облака, фантазирование «На что оно похоже?»
• П / и «Море волнуется»

День воздуха

• Беседа «Свежий воздух нужен всем»
• Эксперимент «Где прячется воздух» со стаканом воды: пузырьки
• С целоф. пакетом – вдувание
• С воздушным шариком – в надутом состоянии плавно скользит по воздуху
• П/и с воздушным шариком «Не урони – подбрасывание»
• Беседа «Друзья человека» - о растениях, очищающих воздух
• Наблюдение за комнатными растениями
• Пальч.гим. «Птица»
• Ручной труд из бумаги «Чудо – веер»
• П/и «Самолеты», «Раздувайся пузырь»

Упражнение на дыхание «Теплый – холодный ветер»

День насекомых

• Беседы о насекомых
• Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К.  Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Разговор с пчелой» М. Бородицкая
• Рисование «Бабочки на лугу»
• Д/и: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы»
• Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой»
• П/и: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь»
• Наблюдения за насекомыми на прогулке
• С/р игра: «На даче»

День юного следопыта

• Опыты:

Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы)

Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки.

Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно,  а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…)

Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость  с водой

• Рисование нетрадиционными способами – проявление ранее нанесенного свечей рисунка
• П/и: «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок»
• С/р игры»: «В поход»
• Праздник «Юные следопыты»

День воды

• Беседа «Значение воды в жизни человека и растений, водные просторы России»
• Рисование , аппликация, ручной труд «Подводный мир
• Эксперименты с водой
• П/и «Солнышко и дождик», «На рыбалке»
• Эксперимент «Что плавает- что тонет» «Что высохнет быстрее» (ткань – бумага)
• Подведение итогов

День природы

• Наблюдения за погодными явлениями
• Рассматривание альбомов «Времена года»
• Конкурс загадок о природе
• Чтение художественной литературы природоведческого характера
• Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса»
• Игры с природным материалом
• Изготовление «Красной книги», альбома «Родной край»  
• Изготовление вертушек, султанчиков, воздушного змея
• Изготовление знаков «Правила поведения в лесу»
• Д/и: «Береги природу», «Скажи название» « Назвать растение по листу»,
• П/и: «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом, «Солнечные зайчики», «Скакалки», «Прятки», «Ловишки»

С/р игра: «Лесное путешествие»

Мой любимый город

01.08.2018-03.08.2018

День архитектуры

• Рассматривание альбома и книг «Мой город»;  иллюстраций с изображением архитектурных и строительных профессий
• Д/и: «Дострой дом», «Найди выход» - лабиринт,
• Конструирование:  «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего»
• Постройки из песка
• П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски»
• С/р игра: «Строители города»
• Конкурс рисунка: «Город будущего» - совместно с родителями

Россия –родина моя

• Рассматривание альбома «Россия – Родина моя», флага РФ и РМЭ, флагов разных стан
• Чтение стихов о родном крае, о мире
• Чтение:  р.н.с. «Садко», «Илья Муромец и Соловей – разбойник»,  
• Выставка работ народных умельцев
• Беседы: «Флаг РМЭ», «Цветовая символика флага»
• С/р игра «Турбюро»
• Русские народные игры
• Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва», «Мой любимый город Канаш»
• Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова

День города

• Рассматривание книг, иллюстраций, открыток «Сокольское»
• Рассматривание альбома и беседы «Люди, прославившие наш поселок»
• Беседа «Мой любимый уголок Сокольское»
• Чтение стихов о родном поселке
• Оформление папки-передвижки «Люби и знай свой край»
• Конкурс рисунка на асфальте
• Д/и:: «Дорисуй героя»,  «Разноцветный мир»
• Развивающие игры: «Мой адрес»,  «Сколько в доме этажей», «Скажи иначе»,  «Я по городу иду», «Собери из частей целое», «Вот моя улица, вот мой дом», «Где что находится».
• П/и: «Игры с воздушными шарами», «карусели», «Цветные автомобили»
• С/р игры:  «Библиотека», «Экскурсия по городу»
• Праздник «Люблю тебя, мой город родной»

Лето красное никому не наскучит

13.08.2018-17.08.2018

Чудеса на огороде

• Беседа о собранном урожае
• Отгадывание загадок, чтение стихов.
• Рисование «Овощи с грядки»
• Лепка «Наш урожай»
• Д/и «Какое что бывает?», «Что сначала, что потом?»
• П/и «Найди пару», «Собери урожай», «Лиса в курятнике», «Зайцы и волк»
• Н/п игры «Лото – овощи», «Бараны»

Что в поле растет

• Рассматривание: Колосьев зерновых растений, Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел»
• Иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков
• Чтение пословиц и поговорок о хлебе
• Игры: «Угадай на вкус» - определяют пшеничный или ржаной хлеб, «Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию»
• Театр на фланелеграфе «Колобок»
• Конкурс детского рисунка «Волшебные превращения»
• П/и: «Найди, где спрятано»,  «Съедобное – несъедобное»

С/р игры: «Пекарня», «Супермаркет»

День Витаминов

• Беседа о витаминах в овощах и фруктах
• Украшение каши ягодами из варенья или кусочками мармелада
• Рассказывание стихотворения «Хозяйка однажды с базара пришла»
• Д/и «Узнай на вкус фрукты и овощи»
• «Чудесный мешочек»
• Труд на мини огороде: прополка и рыхление
• И/у «Здоровейка» подскоки и бег, прыжки

• Н/ п и «Аскорбинка и ее друзья» Подготовка атрибутов к сказке »Репка»
• Драматизация сказки «Репка»
• Встреча с королевой Витаминной страны
• «Фруктовый салат» - угощение силами родителей
• Пальчиковая гимнастика «Апельсин»
• И/у «Сравни по величине»
• Рассматривание тыквы, кабачка
• «Огородный великан»
• Д/и «Отгадай-ка»

День ягод

• Д/и «Угадай на вкус»
• «Съедобное- несъедобное»
• Чтение сказки «Волшебная дудочка»
• Чтение Н. Павлова «Земляника»
• Беседа «В лес пойдем, землянику мы найдем»
• Рассматривание кустика земляники

Яблочный спас

• Беседа с детьми о фруктах и фруктовых деревьях
• Коллективная аппликация «Наша яблонька»
• Чтение сказки «Мешок яблок» Сутеева
• П/и «Солнышко и дождик», «Волк и зайцы»,
• «Хитрая лиса»
• Д/и «Узнай на вкус», «Сложи картинку»
• Х/и «Пузырь»
• С/р игра «Магазин»
• Развлечение «Яблочный спас»

Неделя безопасности

13.08.2018-17.08.2018

День светофора

• Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице»
• Чтение художественной литературы:
• М. Ильин,  Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В. Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя

Степа  - милиционер»

• Д/и: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно»
• Проигрывание ситуаций по ПДД
• Оформление альбома «Правила дорожного движения»
• С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»; «Путешествие»
• Строительные игры: «Гараж»; «Новый район города»; «Пассажирские остановки», «Различные виды дорог»
• П/и: «Светофор»; «Цветные автомобили»
• Рисование: «Запрещающие знаки на дороге»

Безопасность на улице

• Встреча детей с Буратино, который чуть не попал под машину, потому что не умеет правильно переходить дорогу
• Беседа с рассказыванием детей о правилах перехода через улицу
• Рассматривание дорожных знаков «Запрещающие»- «Предупреждающие»
• Кукольный спектакль «Петрушка на улице»
• Д/и «Что быстрее», «Стоп»
• С/р и «Поездка в лес»
• П/и «Шоферы»

Пожарная безопасность

• Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар» «Огонь – опасная игра»,

«Правила поведения при пожаре»

• Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме
• Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка»
• Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой»
• Оформление книги: «Поучительные истории»
• П/и: «Вызов пожарных», «Потуши пожар»
• С/р игра: «Служба спасения»

Безопасность на природе и у водоемов

• Беседа с рассматриванием иллюстраций «Ядовитые растения, грибы», «Лекарственные растения», «Грозы», «Наши соседи»
• ( домашние животные), «Безопасность в природе».
• Оригами «Кошки», «Собаки»
• Изготовление аппликации «ягодное царство
• П/и «У медведя во бору»,
• «Лохматый пес»,
• «Воронята», «Мышеловка»
• Х/и «Шарик»
• Д/и «Что можно, что нельзя», «Скажи правильно»

Путешествие с Угольком

• Отгадывание загадок.
• Беседа «Правила поведения при пожаре», «Служба 01», «Труд пожарных», «Осторожно – огонь», «Огонь – судья беспечности» и др.
• Викторины, конкурсы.
• Моделирование ситуаций «Если в доме возник пожар»
• Рассматривание альбома «Люди героической профессии»
• Чтение и обсуждение художественных произведений.
• Рассматривание плакатов, иллюстраций.
• Конкурс рисунка «Спички детям не игрушки».
• Просмотр видеофильмов.
• Экспериментирование «Пожароопасные предметы»        Игры: «Пожароопасные предметы», «Что необходимо пожарному»
• Д/ игры «Лабиринты», «Найди ошибки», «Предметы – источники пожара», «Домашние помощники»,
• П/и «С кочки на кочку», «Пробеги тихо», Сюжетно – ролевая игра «Отважные пожарные», «Спасатели»,

• Развлечение «Служба спасения»

Неделя познания

20.08.2018-24.08.2018

День цветов

• Беседы о цветущих растениях
• Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы»
• Рассматривание иллюстраций
• Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей
• П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
• Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин»
• Изготовление цветов из бумаги (способом оригами)
• Лепка «Барельефные изображения растений»
• Экскурсия на цветник
• Уход за цветами на клумбе
• С/р игра «Цветочный магазин»
• Целевая прогулка на луг "От заката до рассвета по лугам гуляет лето"

День искусств

• Выставки художественного изобразительного искусства: художественная графика, пейзажная живопись, портреты, натюрморты, а также декоративно-прикладное искусство, скульптура
• Рассматривание летних пейзажей Ромадин, Левитан, Куинджи  
• Рассматривание натюрмортов Минон, Толстой, Грабарь
• Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт»
• Конкурс «Лучший чтец»
• Хороводные игры
• Рисование «Теплый солнечный денек»
• П/и «Море волнуется», «Солнечные зайчики», «карлики – великаны», «Найди флажок»

День космоса

• Беседа о космонавте Ю. Гагарине, «Какие животные были в космическом полете»
• Отгадывание космических загадок
• Разгадывание космических кроссвордов
• Д/и: «Построй ракету»,
• Рисование «Космические пришельцы»
• Конкурс рисунка «Космический корабль будущего»  - совместно с родителями
• П/и: «Собери космический мусор», «Полоса препятствий»
• С/р игра: «Космонавты»

День волшебства

• Рассматривание выставки предметов контрастных по цвету, величине, толщине, ширине, фактуре и т.д.
• Д/и «Скажи наоборот»
• П/и «Карлики и великаны»
• И/у «Ищем контрасты в окружающей обстановке»
• Наблюдение за растениями, деревьями, игрушками и т.д.
• Пальчиковая гимнастика «Повстречались 2 котенка»
• Мизинец правой руки соприкасается с мизинцем левой руки
• (2 жеребенка, 2 щенка, 2 тигренка, 2 бычка)
• Досуг спортивный «В стране Великании»
• Развлечение «Я- Всезнамус»

День часов

• Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах»

• Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей
• Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак,  «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова
•  Выставка часов – с участием родителей
• Конкурс рисунка «Сказочные часы»
• Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь»
• П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом

До свидания, лето красное!

27.08.2018-31.08.2018

День урожая.

• Беседа о собранном урожае
• Отгадывание загадок, чтение стихов.
• Рисование «Овощи с грядки»
• Лепка «Наш урожай»
•         Д/и «Какое что бывает?», «Что сначала, что потом?»
• П/и «Найди пару», «Собери урожай», «Лиса в курятнике», «Зайцы и волк»
• Н/п игры «Лото – овощи», «Домино»
• Наблюдение за трудом взрослых на огороде( сбор урожая)
• Подметание дорожки.
• Сбор гербария

День чистоты

•         Беседа «Чистота залог здоровья»
• Папка – ширма в родительский уголок «Чистота залог здоровья», «Ядовитые ягоды»
• Д/и «Вкус-цвет-форма»
• Беседа «Что для какого органа полезно»
• Витамины:
• А- морковь, лук, помидор – улучшают зрение
• С- капуста, зеленый лук, лимон, смородина придает силы, улучшает аппетит
• Упражнение на дыхание «Ароматная клубничка»
• И/у «В зарослях крыжовника» - ходьба с высоким подниманием колен, с перешагиванием через предметы
• П / и «Затейники»

День веселого настроения

• Конкурс на самую смешную фигуру
• Чтение рассказов Н.Носова, К.Чуковского
• Игры с воздушными и мыльными шарами
• Чтение небылиц «Все наоборот» Г.Кружков
• Показ фокусов
• Игры:  «Кто смешнее придумает название»,«Найди ошибки художника»,  «Фантазеры»,  «Да – нет», «Царевна – Несмеяна»
• С/р игра: «Цирк»
• П/и: «Найди где спрятано», игры с воздушными шарами, «Достань кольцо», «Краски»

День тишины

• Наблюдение с детьми за восходом солнца, обратить внимание, что оно восходит на востоке.
•  Чтение стихотворения Е.Благининой «Посидим в тишине».
• Беседа «Живая и неживая природа».
• Экологическая игра «Что о чем».
• Логопедический час – разучиваем скороговорки. Коллективный труд на участке по уборке территории.
• Продуктивная деятельность: «Рисуем песком».
• Беседа с детьми по ОБЖ: «Спички детям не игрушки!».
• П/и «Бездомный заяц», «Прятки».
• Д/и: Четвертый лишний».
• С/р «Цирк», «Мы - фокусники».
• Работа с родителями, беседа «Учите видеть прекрасное».

До свидания, лето!

• Музыкально – спортивный праздник «До свидания, лето»

• Беседы «Чем вам запомнилось лето»
• Коллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей…)
• Оформление альбома «как я провел лето» - совместно с родителями