Фотоотчёт "Всемирный День театра" с детьми младшей группы.
материал (младшая группа)

“Театр – это волшебный мир.

Он дает уроки красоты, морали

и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее

идет развитие духовного мира

детей… ”

(Б. М. Теплов)

Каждый год посвящается решению какой-нибудь проблемы, вот и 2019 не стал исключением. Указом Президента в России он  объявлен годом театра. О развитии и поддержке этого вида искусства говорили давно: еще в 2011 году была разработана концепция развития театрального дела и принята программа ее реализации до 2020 года. 27 марта Всемирный День театра.

Цель : приобщить детей к театральной культуре.

Задачи:

• Способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать воображение и способности к творчеству.
• Дать детям представление о театре
• Вызвать у детей интерес к театральной деятельности.
• Развивать память, выразительную грамотную речь, словарный запас ,формировать правильное звукопроизношение.
• Воспитывать уверенность в себе, положительную самооценку,умение преодолевать комплексы.

Основные принципы:

1. принцип наглядности и доступности. Этот принцип основан на том, что театральная деятельность близка и понятна ребенку, так как неразрывно связана с игрой;
2. принцип свободы и самостоятельности, позволяющем ребенку самому выбирать роль в действии и определять свое отношение к этой роли;
3. принцип сочетания, позволяющем использование коллективных и индивидуальных форм и способов работы, дающем возможность развития творческой личности ребенка в разнообразной деятельности;
4. принцип системности и последовательности.

Театр – помощник в воспитании детей. Театр побуждает активность ребёнка, оказывает огромное эмоциональное влияние, способствует развитию воображения. Каждый раз,входя в мир театра, ребёнок делает для себя пусть небольшое, но открытие.

Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности детей, способствуют общему развитию, проявлению любознательности, стремлению к познанию нового, усвоению информации и новых способов действий, развитию ассоциативного мышления, настойчивости и целеустремлённости, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей. Занятия театральной деятельностью требуют от ребёнка решительности, систематичности в работе, трудолюбия, тем самым способствуют формированию волевых черт характера.

Различные виды театров помогают взрослым и детям переместиться в увлекательный мир волшебных сказок, почувствовать себя их героями.

Для ребят был подготовлен плоскостной театр и театр на ложках по мотивам сказки "Репка", так же мы инсценировали "Курочка Ряба".Ещё в ходе нашей программы был проведён пальчиковый театр "Сорока, сорока","Этот пальчик дедушка. " Дети с удовольствием участвовали в постановке театра масок по произведению "Колобок".

Для родителей была подготовлена консультация ,папка - передвижка, "Театр и дети".

Театральная деятельность в детском саду помогает воплощать свои идеи, демонстрировать свои таланты, дарит радость от общения со сказкой, эмоциональное наслаждение и незабываемые впечатления на всю жизнь!

В театральной игре ребенок воспроизводит знакомые литературные сюжеты ,и это активизирует его мышление, тренирует память и художественно-образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь. Выступая перед зрителем, дети преодолевают робость и смущение ,мобилизуют свое внимание. Все эти качества благотворно скажутся на учебной деятельности ребенка в школе, помогут ему почувствовать себя уверенно среди сверстников.

Театр - это прекрасное, яркое явление, которое неповторимо и превосходно! Ни один вид искусства не включает в себя всё то, что есть в театре.