Использование современных образовательных технологий
консультация (старшая группа)

Использование современных образовательных технологий

Выполнила: Григорьева Е.В. – воспитатель МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка» г. Рассказово Тамбовская обл.

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.  Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых.  Целью работы по внедрению инновационных образовательных технологий, является  содействие становлению ребенка как личности.

           Одной из наиболее важных образовательных технологий, является  здоровьесберегающая технология. Так как она обеспечивает ребенку возможность сохранения здоровья, формирует у него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу  жизни. 

В группе созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья, обеспечиваю  чёткую организацию теплового и воздушного режима в помещении; соблюдаю режим прогулок во все времена года; сон в хорошо проветренной спальной комнате; гигиенические процедуры (умывание и обливание рук до локтя прохладной водой, полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры); хождение босиком в группе и летом на прогулке; оборудованы «Физкультурный уголок» и «Уголок закаливания».  Они оснащены как традиционными пособиями, так и нестандартным оборудованием, сделанным руками педагогов и родителей.  Имеются разнообразные коврики из пробок, пуговиц, веревок с узелками, нашитыми трубочками от фломастеров - для массажа стопы ног и развития координации движений; султанчики, вертушки из пластиковых бутылок - для развития речевого дыхания и увеличения объема легких;  различные массажеры из капсул от киндер-сюрпризов для массажа спины, рук и ног;  спортивные мешочки наполненные песком, камешками, крупами для развития мелкой моторики, метания в цель и на дальность. Дети, пользуясь этими предметами, незаметно для себя укрепляют свое здоровье.

В «Физкультурном уголке» находятся картотеки: утренней гимнастики, подвижных и малоподвижных игр, физкультминуток, считалок; имеются книги, энциклопедии, иллюстрации, схемы, дидактические игры: «Структура человеческого тела», «Спорт – это здоровье», «Чистим зубы правильно», «Бережём уши», а также имеется тренажер для проверки осанки, где в течение дня дети могут контролировать свою осанку.  2017г. участвовала в смотре-конкурсе на лучший физкультурный уголок среди групп нашего ДОУ, где заняла призовое место.  

Разработаны  картотека физкультминуток на основе тематического планирования, а также конспект занятия с использованием здоровьесберегающих технологий, они опубликованы на сайте https://infourok.ru/.

      Формы работы с детьми:

Одной из составляющих форм технологии сохранения и стимулирования здоровья, является гимнастика для глаз.

В нашей групповой комнате, на потолке изображен офтальмотренажер по системе В.Ф. Базарного, который  используется на занятиях, требующих повышенной зрительной активности. Этот тренажер представляет собой схему: красный овал, внутри которого изображен - синий овал, коричнево-золотистый крест, зеленая восьмерка и стрелки, указывающие направление.

Упражнения выполняются стоя, предлагаю детям проследить глазами по указанному направлению (задание сочетаю с темой занятия – «Ласточка покажет путь в волшебную страну»; «Пчелка Майя летит за нектаром»)  Выполнение задания провожу в двух режимах: только глазами при неподвижной голове и туловище;  с помощью движений головы и туловища в нужном направлении, когда глаза неподвижно зафиксированы в глазницах.

Использование данного тренажера помогает снимать напряжение с глаз, расслабляет, снимает психологическую утомляемость, способствует тренировке мышц глаз.

Использование здоровьесберегающих технологий способствует повышению работоспособности, уменьшению числа случаев заболеваемости, отмечается устойчивый интерес к знаниям и самоконтроль, дети раскрепощены в своем поведении, общительны, эмоциональны, а самое главное – крепче физически.