Здравствуй, детский сад!
статья (младшая группа)

                                                                             "Детям гораздо больше, чем нам, взрослым, нужно двигаться, исследовать предметы, пробовать свои силы. Запрещать подобные действия - все равно что пытаться перегородить полноводную реку. Лучше позаботиться о том, чтобы направить ее течение в удобное и безопасное русло"

                                                                                   Ю.Б. Гиппенрейтер

Многие молодые родители считают, что как только ребёнку исполнилось три года, его пора отдавать в детский садик.

Поэтому одним из серьёзных испытаний в жизни малыша является, когда он из знакомой семейной обстановки попадает в новые для него условия, первый раз приходит в детский сад.

Многое здесь зависит от педагогов и родителей.  Необходимо понять, выяснить интересы, стремление каждого поступающего в детский сад малыша. Встреча с новыми взрослыми, незнакомыми детьми, а прежде всего отрыв от дома и близких, может стать для ребёнка серьёзной психической травмой. Малыш это может воспринять, как лишение родительской любви, внимания и защиты. Важно, чтобы этот период был мягким, плавным.

 Для этого необходимо формировать положительное отношение ребёнка к детскому саду, навыкам общения, прежде всего со сверстниками, к новым условиям прибывания ребёнка в детском учреждении.

Ещё до начала посещения детского сада, с ребёнком необходимо провести соответствующую подготовку. Стараться дома следовать режиму детского учреждения, совместно с ребёнком прийти на территорию детского садика и прогуляться с ним, показать малышу его площадку для прогулок. Совместно с воспитателем обговорить время посещения ребёнком детского сада «всё самое интересное» начинается с первого дня привода в группу.

Главная задача педагога состоит в том, чтобы сохранить детей здоровыми, увлечь предметами окружающего мира и помочь им расти.