Мы в ответе за тех, кого приручили...
план-конспект занятия (младшая группа)

Наши семьи-  это настоящие обители тепла и любви, которые регулярно пополняются новыми членами. Разве есть такие, для кого питомец не является членом семьи? Вряд ли. А раз так, то хозяину необходимо помнить знаменитую фразу А. Де Сент-Экзюпери из его произведения «Маленький принц» .А если вы не помните этой фразы, прочитайте произведение еще раз. С целью защитить братьев наших меньших и был введен такой праздник ,как Всемирный день защиты животных. Любовь к окружающему миру- это то, чему должны учить родители с самого раннего детства. Они обязаны объяснить ребенку, почему нельзя обижать животных.  Прежде всего надо рассказать малышу, что любая агрессия со стороны человека к животному- это проявление силы, но нельзя обижать того, кто слабее тебя.

Цель: по средствам познавательном-игрового соревнования  расширить знания детей о животном мире.

Задачи: воспитания бережного и заботливого отношения к природе .

Формирование коммуникативных качеств личности .создания хорошего настроения ,позитивным эмоций ,по средствам игр.

Воспитывать ответственность за живое существо .

Ведущий : дорогие ребята ,сегодня мы с вами вспомним о братьях наших меньших, которые нуждаются в доброте ,заботе, ласки .

4 октября отмечается всемирный день защиты животных, в честь этого дня мы проводим для вас праздник .

Стремись животных защищать

Они ведь – братья наши!

Стремись чуть-   чуть  добрее стать ,

Мир этот сделать краше!

Их дружба крепкая верна

,  И нам их доброта нужна

 кем без добра мы будем?

Отгадай загадки :

1 .ползун ползет, иглы везет(ёж)

2. летом гуляет, зимой отдыхает (медведь)

3. пришла в лесу птичница ,кур посчитать (лиса)

4. только родился, а уже с усами (котенок)

Физкультминутка

Кто умеет быстро мыться?

Кто водички не боится ?

Это – мы , это –мы ,

Это   ,это ,это –мы!

Умываться мы умеем,

Моем руку ,моем шею

Вот так, вот так,

Чистим зубки

Вот так вот так

Мы помылись как большие,

Вот мы чистые какие!

Посмотри,  посмотри!

Загадка

Заворчал живой замок, лег  у двери поперек (собака)

Входит девочка (плачет)

Ведущий: что ты плачешь? Что случилось?

Девочка: у меня пропал щенок!

Ведущий: ребята, как мы можем помочь девочке?

Дети отвечают: можно помочь искать ,расклеить объявления с фотографией щенка ,позвонить в приют для животных .

Песня «Пропала собака»

Ведущий: ребята, у всех ли животных есть дом?

Дети: нет ,не у всех.

Ведущий : как называют таких животных?

Дети: бездомные животные .

Ведущий: почему они становятся бездомными?

Дети: их бросают хозяева .

Стихотворение «Уехали»

Ведущий: Животные – как люди

Остались все они без крова ,

Обречены блуждать всегда.

Бездомным братьям нашим меньшим

Поможем нынче все друзья.

Они пред  миром беззащитны .

Нужна им ласка и любовь.

Спасем , давайте, мы животных .

Подарим им надежду вновь.

Ребята , а вы знаете о чем нужно помнить при встрече с бездомными животными ?

 Помни: не кричи, не дразни собак, не издавай ни какие звуки , (подражание лая, крик)

Запрещается: Махать палкой , пытаться отобрать то что она ест, подходить и гладить незнакомую собаку.

Запрещается : брать на руки бездомную кошку ,гладить ,причинять животному боль, дергать за хвост, близко наклоняться над животными.

Показ фильма про бездомную собаку

Ведущий: как ребята помочь бездомным животным?

Дети: взять себе домой, предложить друзьям, позвонить в приют для животных, или покормить

Дети читают стихотворение .

Мальчик: однажды я встретил бездомную кошку.

-как ваши дела?

Девочка:

-ничего , понемножку

 Мальчик:

 - я слышал, что вы тяжело заболели?

Девочка:

  -болела.

Мальчик -так значит,  лежали в постели ?

Девочка:

-бездомной …мне не куда ставить постель.

Мальчик:

 -как странно, я думал,  что в мире огромном

 нет места собакам и кошкам  бездомным.

Вы слышите, кошка,

 -пойдем-те со мной ,

 темнеет ,и, значит,  пора нам  домой !

Мы шли с ней по улицам гордо и смело

-я молча,  а кошка тихонечко пела .

О чем она пела ?

 возможно о том, что каждому нужен свой собственный дом!

(А. Дмитриев)

Задать ребятам вопросы:

 1.У кого есть домашние животные ?

2.Как вы с ними обращаетесь?

3.  Как вы думаете о того нужно защищать домашних животных? (надо защищать  от людей которые жестоко обращаются с животными ,от стихийных бедствий. от пожаров и наводнений.

Флешмоб « Рыжая кошка»

Конец – мы не одни на этой планета         

земля – наша мать , а мы ее –дети.

Животные тоже наша семья,

 они – братья меньшие , людям друзья .

Так пусть же по всюду птицы поют

 и рядом животные мирно живут,

чтоб не исчезла с земли красота ,

 мы охранять ее будем всегда.