Игра-викторина «Музыкальный турнир»
материал
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Игра-викторина «Музыкальный турнир»
Конкурс «Моя педагогическая инициатива»
Для успешного проведения игры необходимы: магнитофон, аудиозаписи; портреты композиторов; плакат с изречением Гиппократа; плакаты с заданиями III тура; протокол результатов; разноцветные листья для украшения зала; маркеры, мелки; музыкальные инструменты; грамоты для награждения.
Включение танцевальных номеров придаст мероприятию торжественность и красочность.
1. Организация познавательно-игровой деятельности детей
Ведущий: Унылая пора, очей очарованье… Осень… Время размышлений, раздумий и грусти об ушедшем лете… Давайте же сегодня, в этот тихий (пасмурный / теплый / холодный / солнечный…) осенний день вспомним слова мудрого Гиппократа и прикоснёмся к вечности – к удивительному миру музыкального искусства, ведь «Vita brevis est, ars longa” – «Жизнь коротка, а искусство вечно». (Демонстрируется плакат)
«Музыкальный турнир» – так называется наша сегодняшняя игра-викторина. В ней участвуют две команды. Прошу капитанов представить себя и свою команду.
А теперь познакомьтесь с правилами нашей игры-викторины. Командам поочередно будут даваться однотипные задания из области музыкального искусства. За правильный ответ – 1 балл, за неполный или частично верный ответ – 0,5 б., за неправильный – 0 б..
Если команда не ответила на вопрос или ответила неправильно, то этот вопрос передаётся другой команде, при этом очередность ответов не нарушается. Если никто из игроков не ответит на вопрос, болельщики смогут ответить за свою команду. Выигрывает тот, кто набирает большее количество баллов. Викторина проводится в четыре тура. (Назначается ответственный за ведение счета из числа гостей)
2. Проведение викторины
I ТУР «ВОПРОС – ОТВЕТ».
1) Назовите автора знаменитой песни «Калинка» (Русская народная песня).
2) Какую симфонию для детей написал Сергей Прокофьев? («Петя и волк»).
3) Как называется хоровое пение без сопровождения? (А капелла).
4) Как называется пьеса для одного инструмента? (Этюд).
5) Назовите самый большой музыкальный инструмент (Орган).
6) Назовите струнный инструмент, который во всём мире ассоциируется с Россией (Балалайка).
Команды поочерёдно устно отвечают на вопросы, счетовод фиксирует результаты; отвечающего назначает капитан.
II ТУР «СМЫСЛОВЫЕ РЯДЫ».
ЗАДАНИЕ 1. Задание на смекалку: догадайтесь, по какому признаку сгруппированы слова и уберите лишнее. Отвечающего назначает капитан команды..
1) Симфония, этюд, песня, МУЗЫКАНТ, соната.
2) Гитара, ДИРИЖЁР, баян, пианино, скрипка.
3) Вальс, полька, танго, ОПЕРА, мазурка.
4) Моцарт, Бетховен, Гайдн, Шопен, ОРКЕСТР.
Игроки по очереди читают вслух, называют лишнее слово и объясняют, почему оно лишнее в данном ряду.
ЗАДАНИЕ 2. Определите смысловой ряд и продолжите его ещё тремя словами (1 б. за каждое слово):
1) Кастаньеты, колокола, ложки, ксилофон… (тарелки, бубен, барабан, колокольчики, гонг, дойра).
2) Труба, саксофон, флейта, свирель… (гобой, тромбон, кларнет, жалейка, волынка, рожок).
3) Лист, Дворжак, Штраус, Бах… (Вагнер, Бетховен, Россини, Лист, Шопен, Моцарт, Паганини).
4) Мусоргский, Чайковский, Свиридов, Рахманинов (Глинка, Кабалевский, Дунаевский, Шостакович, Тухманов, Пахмутова).
Выполняется в письменном виде на фоне звучащей музыки, результаты зачитываются вслух; зрители определяют название звучащего фрагмента.
III ТУР «ПОДБОР».
Найдите соответствия! К доске поочерёдно приглашаются участники команд. Восстановите смысл, соединив обе части.
ЗАДАНИЕ 1. «Танцы». Определите национальность танца.
1) Вальс 2) Гопак 3) Полька 4) Чардаш 5) Лезгинка 6) Мазурка 7) Сарабанда 8) Лявониха 9) Молдовеняска 10) Хоровод | а) русский б) польский в) чешский г) украинский д) австрийский е) кавказский ж) молдавский з) венгерский и) испанский к) белорусский |
Ответы: 1 – д; 2 – г; 3 – в; 4 – з; 5 – е; 6 - б; 7 – и; 8 – к; 9 – ж; 10 – а.
Играющие поочерёдно выходят к доске и маркером восстанавливают смысловое единство.
ЗАДАНИЕ 2. Русские композиторы.
1) Михаил 2) Сергей 3) Геннадий 4) Пётр | а) Чайковский б) Рахманинов в) Гладков г) Глинка |
Ответы: 1 – г; 2 – б; 3 – в; 4 – а.
ЗАДАНИЕ 3. Иностранные композиторы.
1) Ференц 2) Иоганн 3) Джоакино 4) Людвиг Ван | а) Россини в) б) Штраус в) Бетховен г) Лист |
Ответы: 1 – г; 2 – б; 3 – а; 4 – в.
Можно спросить зрителей: кто из данных композиторов – итальянцы?
ЗАДАНИЕ 4. «Музыкальные термины».
Как известно, преобладающим языком в музыкальной терминологии стал итальянский. Вот некоторые из музыкальных терминов. Расшифруйте их значение:
1) solo 2) a due 3) adagio 4) con gracia 5) con moto 6) brillante | а) медленно б) подвижно в) с грацией г) один д) блестяще е) вдвоём |
Ответы: 1 – г; 2 – е; 3 – а; 4 – в; 5 – б; 6 – д.
IV ТУР «ТАЛАНТЫ»
Конкурс на лучшее исполнение музыкальных произведений (д/задание) в любом составе. Макс. оценка – 10 б..
3. Подведение итогов, награждение победителей
Приглашаются капитаны команд для подведения итогов нашего соревнования. Слово предоставляется счетоводу. Команда-победитель получает приз за победу в музыкальной викторине, а команда соперников – поощрительный приз за волю к победе!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/23/picture-21427-1669209929.jpg)
Сценарий занимательной викторины для педагогов ДОУ «Музыкальный турнир»
Цель мероприятия:Повышение профессиональной компетентности педагогов в области музыкального искусства....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/13/picture-972898-1510572330.jpg)
Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста по экологии «Зимняя викторина»
Цель: Закрепление знаний детей о Зиме...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/30/picture-928404-1496134101.jpg)
Игротека - музыкальные игры, викторины по экологическому воспитанию
Целью игротеки является пробуждение у детей интереса и любви к природе, животным и растениям, к самому себе, приучать детей к элементарному труду по уходу за живыми растениями, домашними животными.Игр...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/05/picture-839802-1478365344.jpg)
2017г Всероссийское образовательное издание "Педразвитие" конкурс "Путешествие по сказкам К.И.Чуковского" ; "Музыкальный турнир"; "Сказочная страна"( 3 Диплома 1 место)Богданов Кирилл, Ильясова Фатима,Багирова Сабина,
Музыкальный руководитель: Магомедова Оксана Изамутдиновна...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/22/picture-1085309-1542909430.jpg)
Фәнис Яруллин әкиятләре буенча уен-викторина (Игра-викторина по сказкам Фаниса Яруллина)
Фәнис Яруллин әкиятләре буенча уен-викторина (Игра-викторина по сказкам Фаниса Яруллина)...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/03/picture-66915-1675451660.jpg)
Музыкальный турнир "Угадай мелодию из сказки" сценарий музыкального досуга для детей старшего дошкольного возраста и их родителей
Музыкальный турнир "Угадай мелодию из сказки" сценарий музыкального досуга для детей старшего дошкольного возраста и их родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/12/picture-389286-1520864134.jpg)
Игра-викторина по сказкам А.С. Пушкина Познавательное развитие15 МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА « СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА»
ЗАДАЧИ:1. Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя. Совершенствовать умение слушать и понимать заданный вопрос, правильно и полностью отвечать на в...