Летне-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста
консультация

Летняя оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста.

Воспитатель: Сенченко Т.А. 1кк.

Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.

Основная цель работы в летний оздоровительный период - это создание в группе максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса детей.

Задачи летней оздоровительной работы:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.

3. Осуществить педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

При организации воспитательно-образовательной работы соблюдался режим дня с учётом летнего периода:

• утренний приём и гимнастика на воздухе,

• прогулки не менее 4 часов,

• закаливающие мероприятия: солнечные ванны,  обливание ног перед сном, обливание рук до локтя,

• калорийность питания,

• физкультурные мероприятия,

• соблюдение питьевого режима.

Оздоровительная работа с детьми.

Бодрящая утренняя гимнастика на свежем воздухе – залог хорошего настроения на весь день, поднимающая мышечный тонус. В комплексы утренней гимнастики входят точечный массаж Су-Джок с использованием шишек, дыхательная гимнастика, ОРУ с шишками, мячиками, кубиками.

Большое внимание уделено закаливанию детей в процессе повседневной жизни. При любой погоде, кроме особенно холодных дней, вся жизнь детей проходит на свежем воздухе. Используются такие средства закаливания: хождение босиком, облегченная одежда, воздушные и солнечные ванны, тропа здоровья.

После возвращения с прогулки обливали детям ноги водой.

Родители проинформированы об оздоровительной работе в летний период.

Для качественного выполнения физического развития на свежем воздухе  используется спортивная площадка, на которой проводятся физкультурные занятия, досуги, праздники, подвижные игры и эстафеты и на веранде участка (в особенно жаркие дни).

Проводится индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке и направлена она была на повышение и развитие двигательных качеств, повышение двигательной активности.

Вся физкультурно-оздоровительная работа имеет высокую результативность в реализации тематического планирования.

 Посажен огород, на котором ростёт: салат, томат, перец, свекла, морковь, картофель. Детей привлекаем к труду на нем и показываем приемы работы: как надо держать лейку, как поливать растения. В индивидуальной работе также организована прополка от сорняков. Летние дни насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны кукольные театры артистами.  В летний оздоровительный период по плану в детском саду проводятся тематические дни. В течение лета  изучены свойства песка. Игры с песком и сооружение построек из него – одно из самых увлекательных занятий в летнее время. А результатом явилось пополнение знаний о свойствах песка.

Ведётся работа по предупреждению бытового и дорожного травматизма, противопожарной безопасности. Проводятся игры и беседы.

Наличие выносного игрового оборудования (на нашем участке имеется разнообразный материал для игр детей: песочные наборы, формочки, ведра) очень облегчало организацию самостоятельной двигательной активности.  Этому способствовал и режим дня. Дети много времени проводят на свежем воздухе.

Много времени отводится чтению художественной литературы: сказки, загадки, разучивание стихов. Отмечали Дни рождения писателей и поэтов чтением их произведений: С. Козлов, Д. Биссет, Т. Янссон, Г. Гладков.

Работа с родителями.

Родители тоже принимают активное участие в жизни детского сада. Они помогают оформлять участки, обновили песок в песочницах, были привлечены к работе по прополке цветников.

На летний период  оформлены родительские уголки:

- режим дня в теплый период;

- рекомендации по воспитанию детей летом;

- рекомендации по экологическому воспитанию;

- рекомендации по познавательному развитию.

Проведены консультация для родителей:

- «Улицы города: о профилактике детского травматизма в летний период»

- «Лето – самое удобное время для закаливания»

- «Отдыхаем вместе с детьми»

- «Если ужалила оса»

- по профилактике кишечных инфекций;