Занятия по театрализации "В гости к паучку"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №7»

Открытая организованная образовательная деятельность по театрализации в средней группе «В гости к паучку»

Подготовил:

 воспитатель МДОУ

«Центр развития ребёнка –

 детский сад № 7»

Цыганко Наталья Геннадьевна

2019г.

Цель: Формировать у детей интерес к театрализованной деятельности, в

процессе просмотра кукольных спектаклей.

Задачи :

1.Учить детей игре – импровизации над текстом сказки «Паучок»,

владеть навыками позиции «артист» с помощью выразительных средств (жесты, движения, мимика) . Уметь быть доброжелательным зрителем, проявлять зрительскую культуру, благодарить «артистов» за исполненную постановку, взаимодействовать с другими участниками игры.

2. Развивать чувства композиции с помощью аппликации, при создании

сюжетного изображения – афиши.

3. Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие.

Ход  ОД

Воспитатель: Посмотрите, дети, сколько у нас сегодня гостей. Давайте посмотрим на них добрыми глазами, подарим им добрую улыбку и поздороваемся.

Дети: «Добрый день!».

Воспитатель: Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

Путешествовать пойдём.

Восп: Сегодня, я предлагаю вам совершить путешествие

в необычную, сказочную страну, в страну, где происходят чудеса и превращения,

где оживают куклы и начинают говорить звери. Вы догадались, что это за страна?

Дети: – Театр!

– А знаете ли вы, кто живет в этой стране?

Дети: – Куклы, сказочные герои, артисты.

– Да, ребята. Вы правильно сказали. А что делают артисты, вы знаете?            

(Ответы детей)

– А вы хотели бы стать артистами?

Дети: – Да

Восп:– У меня есть волшебная палочка и сейчас с ее помощью я всех вас

превращу в артистов. Закройте все глаза, я произношу волшебные слова:

–Раз, два, три — повернись

И в артиста превратись!

Восп: - Откройте глаза. Теперь вы все артисты. Приглашаю вас войти в

удивительный мир театра!

–  Ребята, а попали мы в королевство зеркал. А вот и сама Королева-зеркальце.

–  Свет ты зеркальце, скажи

Нам всю правду расскажи.

Что ребятам надо сделать

Чтобы дальше нам идти.

Зеркальце (голос) – Подойдите к зеркалам и на них взгляните.

Вам задания я дам

Выполнить спешите.

(дети подходят к столу, берут зеркальца)

–  Удивитесь, как Незнайка,

(дети показывают движением, мимикой удивление)

– Загрустите, как Пьеро,

(дети показывают грусть, опускают руки)

– Улыбнитесь, как Мальвина

(дети показывают улыбки)

–  И нахмурьтесь, как дитё.

Восп: А теперь пришла пора, Общаться жестами. Да-да!

Я вам слово говорю, В ответ от вас я жестов жду.

- А покажите-ка мне, друзья, слово «здравствуйте», слово «тихо», «не знаю»,

«да», «нет», «до свидания».

- Молодцы, ребята. С заданием вы справились.

–  Все вы показали верно. Мимика и жесты помогают артисту выступать на

сцене. Сколько труда и сил требуется для передачи эмоций и образов зрителям.  

А мы продолжим дальше путь.

Дети прощаются с королевой зеркал.

Восп: - А теперь юные артисты вас ждет новое задание, давайте

пройдём за столы.

Дети проходят за столы.

Восп: Скажите, как называется объявление о спектакле вывешиваемое на видное место?(афиша) Сейчас, мы оформим афишу для спектакля, но к какой сказке, вы узнаете, если отгадаете загадку:

В тёмном уголке живёт,
Шёлковую нить плетёт,
Он тайком сюда забрался,
Строить новый дом собрался.

Ответы детей. (Паучок)

Восп: - Ребята посмотрите на образец моей афиши.  

Беседа с детьми кто, где находится.

(Ёжики и светлячки находятся по краям, посередине паучок.  В правом углу находится пчела. А в левом углу находится Белочка).

Прежде чем начинать клеить, нужно распределить кто что будет наклеивать.

Дети самостоятельно оформляют афишу, воспитатель помогает.

Восп:- Молодцы с заданием справились.  У нас будет 2 афиши и с их помощью люди узнают  какое представление они смогут посмотреть.

А мы отправляемся дальше.

 Подвижное упражнение « Полянка».

Мы к лесной полянке вышли, поднимаем ноги выше.

Через кустики и кочки, через ветви и пенечки.

Очень долго мы шагали.

Наши ноженьки устали.

Сейчас сядем, отдохнем, прямо в сказку попадем.

Воспитатель: - Посмотрите, мы оказались на сказочной полянке, где находится домик.

Подходят к домику.

Восп:– Это что еще за домик

На пути у нас стоит

Подойдем к нему поближе

Кто живет в нем, поглядим.

(заглядывают в домик, видят маски и шапочки театральные)

Восп – Маски–шапочки живут.

В гости всех нас они ждут.

Мы сейчас наденем их.

И расскажем всё про них.

Действующие лица:

• Ведущий
• Паучок 
• Ёжики – 2 чел.
• Пчела- 2 чел.
• Светлячки – 2 чел.
• Белка 
ХОД СКАЗОЧНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

ВЕДУЩИЙ.

          Жил на свете Паучок
          Чёрненькая спинка
          Его домиком была
          Чудо паутинка.
          Здесь обедал он и спал,
          Книжки умные читал,
          Утром солнышко встречал,
          А под вечер засыпал.
          Он один гулять ходил,
          Чай один с вареньем пил,
          Так один себе и жил,
          И никто с ним не дружил.
          А без друга каждый знает,
          Очень скучно нам бывает.
          Но однажды поутру
          Ёжики пришли к нему.

ПАУК: Здравствуйте, Ёжики, здравствуйте, колючие!

ЕЖИ: Здравствуй, Паучок - чёрненькая спинка!

ПАУК: Что вас привело сюда?
          Рад я вам помочь всегда.

ЕЖИК 1: Там под дикой яблонькой
          Яблочки лежат,
          Как бы нам хотелось ими,
          Угостить ежат.

ЕЖИК 2.Только как же яблочки,
          Домой нам унести,
          Не из чего ёжикам
          Сумочку сплести.

ПАУК: Горю вашему, друзья,
          Я помочь смогу,
          Из этой паутинки
          Сумочку сплету (плетёт.)

ПАУК: Вот и всё готово!

ЕЖИ (хором): Ну, спасибо, Паучок,
           Очень добрый ты жучок.
           До свиданья!

ПАУК: До свиданья, ёжики!

ВЕДУЩИЙ. На полянку к Паучку
           Пчёлки прилетели,
           И, порхая на лету
          Песенку запели.
ПЧЕЛКА: Жу-Жу-Жу-Жу-Жу. Жу-Жу-Жу-Жу-Жу...


ПАУК: Здравствуйте, Пчёлки, здравствуйте, красавицы!

ПЧЕЛА: Здравствуй, Паучок - чёрненькая спинка!

ПАУК: Что Вас привело сюда?
          Я Рад вам помочь всегда.

ПЧЕЛА: Мы с цветочка на цветок
          Весело летаем
          И цветочную пыльцу
          Быстро собираем.
          А потом мы из пыльцы
          Делаем медок
          И на зиму запасаем
          Мы медок впрок,
          Только как же в улей
          Мёд нам унести
          Помоги корзинку
          Пчёлкам ты сплести.

ПАУК: Не волнуйтесь, Пчёлки,
          Это не беда,
          Я сплету корзинку.
          Рад помочь всегда! (плетёт.)

ПАУК: Вот и всё готово!

ПЧЕЛА: Вот, спасибо, Паучок,
          Очень добрый ты жучок.
          До свиданья!

ПАУК: До свиданья, пчёлки!

ВЕДУЩИЙ. На полянку к Паучку
          Белка прискакала
          И восторженно ему
          Вот что рассказала

ПАУК: Здравствуй, Белочка, здравствуй, проказница!

БЕЛКА: Здравствуй, Паучок - чёрненькая спинка!
          Я веселая шутница белка озорница
          По деревьям я скакала
          И орешки собирала,
          Но недавно поспешила
          И занозу посадила (дует на палец)
          Кто бы мне связал перчатки,
          Чтобы прыгать без оглядки?

ПАУК: Я смогу связать перчатки,
          Чтобы прыгать без оглядки (вяжет).

ПАУК: Вот и всё готово!

БЕЛКА: Ну, спасибо, Паучок,
          Очень добрый ты жучок.
          До свиданья!

ПАУК: До свиданья, белочка!

ВЕДУЩИЙ. Вот и вечер подошёл
          Светлячков черёд пришёл,
          Все фонарики включили (чик)
          И потанцевать решили.

ПАУК: Здравствуйте, светлячки, разноцветные жучки!

СВЕТЛЯЧКИ: (вместе) Здравствуй, Паучок - чёрненькая спинка!

ПАУК: Что вас привело сюда?
          Рад я вам помочь всегда!

СВЕТЛЯЧОК 1: Мы весёлые жучки
          Мы цветные светлячки,
          Только вечер наступает,
          На полянку вылетаем

СВЕТЛЯЧОК 2: И всю ночь потом летаем,
          Всем дорожки освещаем
          Утром все ложимся спать,
          Чтобы силушки набрать.

СВЕТЛЯЧОК 1: Очень просят светлячки,
          Чтоб сплели нам гамачки,
          Где б могли мы отдыхать,
          Чтобы силушки набрать.

ПАУК: Не печальтесь, светлячки,
          Я сплету вам гамачки (плетёт)

ПАУК: Вот и всё готово!

СВЕТЛЯЧКИ (вместе):

          Ну, спасибо, Паучок,
          Очень добрый ты жучок.
          До свиданья!

ПАУК: До свиданья, светлячки!

ВЕДУЩИЙ.

           Оглянулся Паучок,
           Где же паутинка?

ПАУК: Светлячкам сплёл гамачок,
          Пчёлке сплел корзинку,
          Еще сумочку Ежам,
          Белочке – перчатки. Паутиночка, ау! Ты играешь в прятки? (плачет)

ВЕДУЩИЙ.

          Не печалься, Паучок, ты ведь всем друзьям помог,
          И хотя нет паутинки, вытри поскорей слезинки,
          Принимай скорей подарки!

ПЧЕЛА: От пчелы прими медок душистый.

СВЕТЛЯЧКИ: От светлячков фонарик чистый.

БЕЛКА: От белочки – орешки гладкие.

ЕЖИ: От ёжиков – яблочки сладкие.

Все (хором): Это знают даже дети
           Всех нужней друзья на свете!

Восп – -Молодцы, ребята, хорошо справились со своими ролями, очень похоже изобразили героев сказки, давайте поклонимся нашим зрителям.

 Восп - Сегодня вы все постарались на славу,

Сказать исполнителям хочется «Браво»!

Дальнейших успехов вам всем пожелать,

И так же всегда хорошо выступать.

Нам пора отправляться в обратный путь, в наш любимый детский сад.

(Воспитатель взмахивает «волшебной палочкой»)

       Вправо, влево повернись,

       В детском саду окажись.

       Вот мы и в саду.

-Молодцы. Ребята, а вам понравилась наше путешествие?

Что вам понравилось в нашем путешествии?

 Вы все сегодня были молодцы, правильно отвечали на вопросы, правильно выполняли задания. Я хочу подарить Вам всем волшебную книгу сказок на страницах которой вы встретитесь со сказочными героями.

 "Чтобы сказки не обидеть, надо их почаще видеть.

Их читать и рисовать, их любить и в них играть.

Сказки всех отучат злиться, а научат веселиться.

Быть добрее и скромней, терпеливей и мудрее".

Скажем нашим гостям два волшебных слова: спасибо и до свидания.