Конспект совместной образовательной деятельности с детьми "Зимние забавы"
методическая разработка (средняя группа)
Данный материал можно использовать в работе педагога ДОУ при планировании тематической недели "Зима", "Зимние забавы"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект совместной образовательной деятельности
с детьми младшего возраста
«Зимние забавы»
Цель: познакомить детей с зимними забавами.
Задачи:
Образовательные:
- расширить знания детей о зимних развлечениях (катание на лыжах, на санках, игра в снежки, игра в хоккей, умение слепить снеговика); закрепить умение отвечать на вопросы воспитателя; учить рассматривать иллюстрации, обозначающие деятельность детей; расширять словарный запас; учить четко выполнять имитационные движения по показу взрослого.
Развивающие:
- развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений; развивать внимание, память, воображение.
Воспитательные:
воспитывать чувство любви к природе, зимним праздникам; воспитывать умение выслушивать ответы товарищей и играть в коллективе.
Виды детской деятельности: познавательная, игровая, коммуникативная, двигательная, продуктивная.
Материалы и оборудование: карточки для игры «Найди пару», снежки из мягкого материала, музыкальная колонка (веселая мелодия к игре «Передай снежок») листы бумаги, карандаши, презентация «Как нарисовать снеговика».
Ход совместной образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к вам сегодня пришел в гости. Это Снеговик.
Снеговик: Здравствуйте, ребята. Узнали меня? (Ответы детей) Как вы думаете, почему меня так называют? (Ответы детей) Правильно, потому что я сделан из снега. И я пришел к вам, чтобы рассказать о зимних развлечениях и забавах.
2. Беседа о зимних забавах.
Снеговик: Перед тем как вам начать рассказывать о зимних забавах, мне хотелось бы задать вам несколько вопросов:
- Какое сейчас время года?
- А чего зимой много?
- Какого цвета снег?
- А какая зимой погода? Тепло или холодно?
- В какие игры вы играете зимой на улице?
- Отгадайте мою загадку:
Деревянные кони
По снегу скачут.
А в снег не проваливаются. (Лыжи.)
Посмотрите на картинку, что делают мальчики и девочки? Правильно, катаются на лыжах.
А вот еще одна загадка:
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры -
Помчались с горы. (Санки.)
Посмотрите на картинку, что делают мальчики и девочки? Правильно, катаются на санках.
А это про кого загадка, послушайте:
Льется речка — мы лежим,
Лед на речке — мы бежим. (Коньки.)
Посмотрите ребята, что изображено на картинке? Это не просто мальчики катаются на коньках, а они играю в игру, которая называется хоккей. Чтобы кататься на коньках нужна специальная площадка, которая покрыта льдом. А как вы думаете, что у них у руках?
(Ответы детей)
Правильно, клюшки, и играют они шайбой. Смысл игры заключается в том, чтобы забить шайбу в ворота другой команды. Запомнили?
(Ответы детей)
Меня не растили -
Из снега слепили.
И вставили ловко
Мне в носик морковку. (Снеговик.)
Кто это? Правильно, ребята, это я, Снеговик
Зимой можно слепить снеговика, можно играть в снежки и кататься со снежной горки.
Посмотрите на картинку - здесь вы увидите все зимние забавы.
Воспитатель: Теперь я вам предлагаю отправится на прогулку. Так как мы идем гулять зимой, то какие вещи мы будем одевать на улицу? Правильно теплые, и не надо забывать одевать теплые носочки и варежки. Ой, что это? Посмотрите все носочки и варежки перепутались, кто же это сделал?
Снеговик: Извините, это я нечаянно уронил полку, где лежали эти вещи...
Воспитатель: Ничего страшного, наши ребята помогут тебе разобрать вещи.
4. Дидактическая игра «Найди пару»
Сейчас вам надо разделиться на две команды. Пусть будет команда мальчиков и команда девочек. Девочки будут находить пару варежкам, а мальчики — носочкам.
Воспитатель: Как вы хорошо справились с заданием, теперь вы готовы отправиться на прогулку.
Физкультминутка «Зимние забавы»
Лепим мы из снега ком,
(Дети сжимают и разжимают кисти рук)
Из комочков слепим дом.
(Соединяют кончики пальцев рук, слегка разводят ладони в
стороны)
Звери будут в доме жить,
(Хлопают в ладоши)
Веселиться и дружить,
Вместе домик сторожить
(Соединяют руки в «замок»)
Давай, дружок
Давай, дружок, смелей, дружок!
(Дети лепят воображаемый ком и катят его от себя)
Кати по снегу свой снежок –
Он превратится в толстый ком.
(Рисуют в воздухе круг)
И станет ком снеговиком.
(Дети рисуют три разные по величине круга снизу вверх)
Его улыбка так светла!
(Прикладывают ладони к щекам, изображая широкую
улыбку)
Два глаза, шляпа, нос, метла...
(Дети показывают указательными пальцами глаза
ладонью – шляпу, кулачком правой руки – нос и
воображаемую метлу)
Но солнце припечёт слегка –
(Дети поднимают руки вверх)
Увы! И нет снеговика!
(Поднимают плечи и разводят руки в стороны, затем
садятся на корточки, закрывая голову руками)
5. Малоподвижная игра «Передай Снежок»
Снеговик: Я вам тут принес снежки, предлагаю поделиться на команды и поиграть в игру «Передай снежок. По сигналу воспитателя первые игроки передают снежки дальше игроку и потом обратно. Побеждает та команда, чей снежок вернулся к первому игроку раньше.
6. Пальчиковая игра «Мороз»
Воспитатель: Сейчас на улице холодно, и чтобы мы с вами не замерзли давайте хорошенько разотрем свои щечки, носики и губки.
Ой, мороз, мороз, мороз- (указательным и большим пальцем обеих рук
Щиплет щеки, слегка пощипать себя за щеки, нос и т.д.)
Щиплет нос,
Щиплет ушки,
Щиплет губки
Забирается под шубки (спрятать руки под мышки)
Чтоб согреться - посмотри (потереть ладони одна об другую)
Все, как следует, потри:
Щеки, носик, уши, губы… (потереть щеки, нос, уши, губы)
Пар пошел даже от шубы. (Развести руки в стороны, слегка вытянуть губы
и выдохнуть через них струю теплого воздуха)
8. Упражнение «Нарисуй снеговика»
Снеговик:
Вот это мы погуляли!! Я даже устал. И пойду уже домой отдыхать.
Воспитатель:
Ребята, какой Снеговик молодец, столько сегодня нам рассказал, столько игр показал, давайте поблагодарим его и сделаем для него подарки. Мы нарисуем портрет Снеговика.
Как вы его будете делать? Посмотрите на экран, сейчас я вам расскажу, как его надо сделать.
- Рисуем большой ком.
- Рисуем ком поменьше.
- Рисуем самый маленький ком.
- Рисуем ведро.
- Дальше рисуем глазки — угольки.
- Рисуем нос — морковку.
- Рисуем руки — веточки.
Воспитатель: А теперь попробуйте сами нарисовать снеговика по образцу.
Дети рисуют снеговика по образцу. Дарят портреты Снеговику.
Снеговик: Какие красивые портреты получились. Спасибо, ребята. Приходите на улицу, будем лепить снеговиков. До встречи.
- Подведение итогов:
- О каких зимних забавах мы сегодня с вами говорили?
- Что вам понравилось?
- Кого нарисовали в конце занятия?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект совместной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на основе интеграции образовательных областей «Прогулка по Петергофу»
Цели и задачи: продолжать развивать у детей познавательный интерес, через представление о Петергофе и Санкт – Петербурге;расширять и обогащать словарный запас детей;закреплять прямой и обратный с...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/20/picture-88430-1653068203.jpg)
Конспект совместной образовательной деятельности по теме "Зимние забавы"
Задачи и ход образовательной деятельности с приложение к одной из игр....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/15/picture-877888-1484495209.jpg)
конспект совместной образовательной деятельности по теме "Зима. Зимние забавы"
в занятии используются элементы мнемотехнологии, здоровьясбережения, нетрадиционная техника рисования...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/18/picture-972117-1518960901.jpg)
КОНСПЕКТ совместной образовательной деятельности педагога, родителей и детей (непрерывной образовательной деятельности) по теме: Осенняя пора, очей очарование.
Разработчики:Вдовенко В.В, воспитатель ДС № 107 Форма работы педагога с детьми: концерт.Возрастная группа: старшаяТема календарно-тематического плана: Осенняя пора, очей очарование.Ди...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/09/picture-549445-1539068815.jpg)
КОНСПЕКТ совместной образовательной деятельности детей, педагога и родителей Тема: «Зимние забавы»
Развернутый конспект организации интегрированной формы работы педагога с детьми - викторины в ходе которой воспитатель имеет возможностьобобщить, систематизировать и закрепить знания детей о зиме, зим...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/09/picture-428350-1397068586.jpg)
Конспект совместной образовательной деятельности по рисованию "Зимние забавы"
На занятии дети совершенствуют умение рисовать человека в движении, соблюдая форму частей тела, пропорции....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/15/picture-1007964-1526355870.jpg)
Копспект совместной образовательной деятельности «Безопасные зимние забавы»
Конспект совместной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию в старшей группе "безопасные зимние забавы"...