Мой любимый детский сад
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий «Клубного часа» по программе «Тропинки».

«Мой любимый детский сад!»

Цель: позитивная социализация ребенка в условиях МАДОУ, знакомство детей с трудом сотрудников детского сада.

Задачи:

• формировать знания о детском саде, о профессиях

работников детского сада;

• умение ориентироваться в помещениях дошкольного

учреждения;

• формировать у детей умения слушать и понимать друг друга;
• воспитывать у детей самостоятельность и ответственность;
• развивать умения выражать свои чувства и переживания

публично;

• развивать произвольность познавательных

способностей (памяти, внимания) и саморегуляции поведения старших дошкольников;

• поощрять попытки ребёнка осознанно делиться с педагогом и

другими детьми разнообразными впечатлениями;

• воспитывать доброжелательное отношение, уважение к

работникам дошкольного учреждения, аккуратность, бережное отношение к предметам.

Тип клубного часа: свободный

Предварительная работа: Организовывалась дискуссия, в процессе которой объяснено, что будет в группе проводиться «Клубный час», повторяли правила поведения.

I. Коммуникативная игра «Доброе утро!»

Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие по нашему детскому саду.

-Ребята, как вы думаете, что такое детский сад? 

 - Как называется наш детский сад?

Дети: «Капитошка»

- Как вы думаете, почему наш детский сад так называется?

-А в нашем детском саду 14 групп.

- А еще в детском саду работают люди разных профессий, и все они заботятся о том, чтобы вам было уютно, интересно и весело. И они с удовольствием вам об этом сегодня расскажут.

- Я тоже работаю в детском саду, работаю воспитателем. И очень люблю наш детский сад.

Воспитатель читает стихотворение С. Питиримова «Детский сад»

Я люблю свой детский сад,

В нем полным – полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Может, сто их. Может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

-Ну что ребята? После такого доброго стихотворения, пора бы и отправиться в наше путешествие по детскому садику и посетить все станции, которые вы пожелаете. Путешествие будет длиться целый час. И по звонку колокольчика вы вернётесь в свою группу.

Правила, которые вы должны соблюдать

-Говори «здравствуйте», когда входишь в другую группу, и «до свидания», когда уходишь.

-Если взял поиграть игрушку, положи ее на место, когда уходишь.

- Не отнимай игрушки у других детей, если они взяли ее первыми.

-Помогай проводить занятие во время «клубного часа».

- Говори и ходи спокойно.

-Возвращайся в группу по сигналу звонка.

- Если не хочешь ходить в другие группы, можно остаться в своей группе.

-Если устал, можешь вернуться в свою группу.

-Дети я желаю вам быть дружными. Помогать друг другу, если это будет необходимо. Соблюдать правила. И постараться вернуться в группу, сохранив все три кружка. А в конце путешествия мы соберёмся все вместе, и каждый из вас расскажет, что ему больше всего понравилось.

 II. (Звенит колокольчик. Дети отправляются, по станциям детского сада)

Станции:

1. Музыкальный зал

2. Спортивный зал

3. Логопедический кабинет

4. Кабинет психолога

5. Зимний сад

6. Медицинский кабинет

7. Прачечная

8. Кухня

III. Рефлексивный круг