Проект Дружба народов
проект (старшая группа)
29.09.2019практичекицй материал
Предварительный просмотр:
Паспорт проекта
Название проекта | Дружба народов России |
Тема проекта | Формирование культуры межнациональных отношений и толерантности у детей дошкольного возраста |
Автор проекта | Шохалевич Ольга Витальевна |
Место реализации проекта | МБДОУ «ДС «Елочка» г.Новый Уренгой |
Проблема, на решение которой направлен проект | Недостаточный уровень сформированности представлений у детей старшего дошкольного возраста о культуре межнациональных отношений и толерантности |
Цель проекта | Нравственное развитие дошкольников через воспитание толерантности и изучение культурных традиций разных народов России |
Задачи проекта | -Обогащать представления детей о многообразии культурных норм и ценностей, принятых в многонациональном обществе -Закрепить у детей проявления чувств патриотизма и толерантности |
Участники проекта | Педагоги, родители воспитанников, дети старшего дошкольного возраста |
Срок реализации проекта | Средней продолжительности – с октября 2019 по декабрь 2019 |
Ожидаемые результаты | Дети имеют представление о народных праздниках, обычаях, традициях, играх и сказках, а также о нормах, принятых у отдельных народах; В ходе различных видах деятельности дети проявляют чувства патриотизма и толерантности; Дети получат знания о культуре народов севера и южных народов Кавказа, познакомятся с национальными культурными традициями и особенностями; • У детей сформируется интерес к жизни и традициям разных народов; • Словарный запас детей обогатится новыми терминами, понятиями; • Дети будут уважительно относится к другим народам. |
проект «Дружба народов России»
Актуальность проекта:
В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям той или иной национальности, культуры. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм проникают через средства массовой информации в семью, детский сад и школу.
С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, «впитывая с молоком матери» культурные ценности. Нравственные ориентиры, которые заложены в культуре того или иного народа. Но, не зависимо от национальности, люди должны иметь представление о культуре и быте другого народа. Знакомство с культурами народов мира помогает детям понять, что все люди разные, но всех объединяет любовь к Родине, к своему народу, культуре.
Вид проекта:социально-познавательный, групповой, среднесрочный (3 мес)
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги.
Цель проекта:
Нравственное развитие дошкольников через воспитание толерантности и изучение культурных традиций разных народов.
Задачи:
-Обогащать представления детей о многообразии культурных норм и ценностей, принятых в многонациональном обществе
-Закрепить у детей проявления чувств патриотизма и толерантности
Связь с образовательными областями:
Социально-коммуникативное развитие:
Знакомство с историей и культурой разных народов. Развивать интерес к быту, народным промыслам. Развитие толерантности друг к другу. Формировать желание участвовать в совместных играх и праздниках. Воспитывать дружеские взаимоотношения между людьми разных национальностей, умение контактировать и общаться, развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры.
Познавательное развитие:
Дать элементарные знания о жизни народов, символике, играх, традициях,культуре.
Художественно-эстетическое развитие:
Знакомить с песнями, танцами, играми и музыкой разных национальностей. Развитие творческого воображения при выполнении творческих заданий, оформлении выставок.
Предполагаемые результаты:
Дети имеют представление о народных праздниках, обычаях, традициях, играх и сказках, а также о нормах, принятых у отдельных народах
В ходе различных видах деятельности дети проявляют чувства патриотизма и толерантности
Дети получат знания о культуре народов севера и южных народов Кавказа, познакомятся с национальными культурными традициями и особенностями.
У детей сформируется интерес к жизни и традициям разных народов
Словарный запас детей обогатится новыми терминами, понятиями.
Дети будут уважительно относится к другим народам.
Используемые в проекте виды детской деятельности:
• Музыкально-художественная
• Игровая
• Продуктивная
• Познавательно-исследовательская
• Чтение художественной литературы.
Этапы реализации проекта:
I. Подготовительный:
Изучение научно-методической литературы по данной теме
Постановка целей, определение актуальности
Составление перспективного плана работы
Работа с детьми: беседа
Работа с родителями: беседа, родительское собрание
Работа с педагогами:
• Разработка конспектов НОД по интернациональному воспитанию, создание информационных условий для реализации проекта (консультации для родителей и педагогов).
II. Основной:
• НОД
Рассматривание кукол в национальной одежде
Проведение игр на развитие толерантности
Просмотр мутьфильмов
Продуктивный вид деятельности(рисование)
Просмотр презентации по теме
Проведение дид.игр
Чтение и обсуждение сказок
Работа с родителями :
Выпуск буклета
Родительское собрание
Создание мини-альбомов о странах, быте, блюдах, костюмах, растительном мире, животном мире, значимых архитектурных сооружений и мн. др.
III. Заключительный:
Продукты проекта:
1.Сборник пословиц и поговорок о дружбе разных народов
2. Сборник стихов и сказок о дружбе разных народов
3. Создание коллажа «В дружбе -народов единство России»
4. Фотовыставка
5.Оформлении выставки «Блюда национальной кухни»
6. мини-альбомы «Быт и культура разных национальностей»
Обобщение результата работы над проектом :
У детей сформировался интерес к жизни и традициям народов других национальностей.
У детей сформировано уважительное отношение к народам других национальностей.
Дети получили знания о культуре и быте разных народов.Дети умеют приветствовать и прощаться на ненецком и кумыкском языках.
Подведение итогов
.
План работы по осуществлению проекта
Месяц | Тема | Содержание работы |
октябрь | «Жители северных районов России» | Работа с педагогами: НОД «Жители северных районов» Беседа по теме проекта Рассматривание кукол в национальной одежде Проведение игр на развитие толерантности Просмотр мутьфильмов Разучивание элементов танца Слушание музыкальных произведений Просмотр презентации по теме Чтение и обсуждение сказок Работа с родителями : Выпуск буклета Родительское собрание. Создание мини-альбомов о народах севера(быте, блюдах, костюмах, растительном мире, животном мире, значимых архитектурных сооружений Работа с детьми: дидактические и подвижные игры Продуктивный вид деятельности(рисование) Отображают свои знания в рисунках |
ноябрь | «Народы Кавказа- кто они?» | Работа с педагогами: НОД «Народы Кавказа – кто они?» Беседа Работа с родителями: создание мини-альбома о народах Кавказа(быте, блюдах, костюмах, растительном мире, животном мире, значимых архитектурных сооружений ) , чтение детям художественной литературы по теме проекта Разучивание элементов танца Слушание музыкальных произведений Работа с детьми: дидактические и подвижные игры, просмотр мультфильмов Продуктивный вид деятельности(рисование) Отображают свои знания в рисунках 16 ноября «День толерантности» Декларация принципов толерантности 1995 г – уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира |
декабрь | Беседа обобщение по теме проекта Создание коллажа «В дружбе -народов единство России!» Работа с родителями: участие в оформлении выставки «Блюда национальной кухни», Создание мини-альбома о народах Севера и Кавказа Работа с педагогами :Организация фотовыставки, флешмоб и просмотр мультфильмов |
Участники проекта
Участники | Роль в реализации проекта |
педагог | Знакомит с национальными обычаями и традициями, играми, сказками Проводит непосредственно-образовательную деятельность Организует фотовыставку, флешмоб и просмотр мультфильмов. Составление презентаций о национальном быте и культуре Разучивание элементов танца |
родители | Принимают участие в родительском собрании Осваивают информацию с буклета Читают детям художественную литературу Принимают участие в оформлении выставки «Блюда национальной кухни» Создание коллажа «В дружбе -народов единство России!» |
дети | Принимают участие в непосредственно-образовательной деятельности Осваивают новые дидактические и подвижные игры Отображают свои знания в рисунках |
Механизм реализации проекта
Подготовительный этап | Основной этап | Заключительный этап |
Работа соц педагога: Изучение научно-методической литературы по данной теме Постановка целей, определение актуальности Составление перспективного плана работы Работа с детьми: беседа по теме Разработка конспектов НОД по интернациональному воспитанию, создание информационных условий для реализации проекта (консультации для родителей и педагогов). Составление презентаций о национальном быте и культуре | НОД Рассматривание кукол в национальной одежде Проведение игр на развитие толерантности Просмотр мутьфильмов Продуктивный вид деятельности(рисование) Просмотр презентации по теме Разучивание элементов танца Проведение дид.игр Чтение и обсуждение сказок Работа с родителями : Выпуск буклета Родительское собрание• Создание мини-альбомов о странах, быте, блюдах, костюмах, растительном мире, животном мире, значимых архитектурных сооружений и мн. др. | Работа с детьми: Фотовыставка Флешмоб
Работа с родителями: Родительское собрание оформлении выставки «Блюда национальной кухни» Создание коллажа «В дружбе -народов единство России!» Работа соцпедагога: Подведение итогов Обобщение результата работы над проектом |
Социально-педагогический проект
«Дружба народов России»
Тема: Формирование культуры межнациональных отношений и толерантности у детей старшего дошкольного возраста»
Разработала: Шохалевич Ольга Витальевна
Социальный педагог МБДОУ «ДС «Елочка»
Г.Новый Уренгой
2019год
По теме
Долгосрочный творческий проект "Дружба народов мира"
Нам известно, что необходимо уделять большое внимание творческому развитию ребенка при игре на детских музыкальных инструментах.Существует множество традиционных и современных технологий обучения дошк...
Проект "Дружба народов"
Проект "Патриотическое воспитание старших дошкольников чУчастники проекта:Дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели.Продолжительность проекта: проект долгосрочный – работа над пр...
"Формирование у дошкольников знаний, умений, навыков культуры межличностного и межэтнического общения" Проект «Дружба народов».
С 2015 года в дошкольных образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) действует проект «Игры и игрушки азиатского мира» под руководством доцента дошкольной кафедры ИРОиПК им. С.Н. Донского-II ...
Проект «Дружба народов – сила страны!»
Познавательный, информационно-творческий проект с детьми подготовительной к школе группе по образовательной области "Познавательное развитие" на тему: "Дружба народов - си...
краткосрочный творческий проект "Дружба народов мира"
Проект во 2 мл.гр. о формировании представления о России как о многонациональном государстве. Ознакомление детей с традициями и обычаями народов Южной Кореи....
Педагогический проект "Дружба народов"
В последние годы растет число детей разных национальностей, посещающих дошкольные учреждения. В связи с этим в детском саду также необходимо создавать условия, способствующие воспитанию дете...