Как появился теневой театр.
план-конспект занятия (старшая группа)

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей.

Вводная часть(организацион-

ный момент.)

Стук в дверь. Вносят конверт с билетами.

Открывает конверт.

Воспитатель достает из конверта билет в театр.

Ребята, нам принесли конверт. Давайте посмотрим

Что там находится?

А как вы думаете, куда по билетам пропускают?

А что такое театр?

В конверте может быть  письмо .

Или уведомление. Или записка.

Это билет .

В театр,

На спектакль.

 На балет.

Театр –это представление для зрителей.

Театр  это искусство.

Вводная часть (Мотивационный момент)

Вос-ль

Достала из конверта куклу теневого театра.

А в конверте не только билет лежит, здесь  еще лежит и кукла черного цвета .Что это за кукла?

Мы с вами играли в теневой театр, а что надо для игры в театр?

Теневой театр –это волшебство Здесь не куклы играют, а их тени.

А давайте вспомним  где впервые появился теневой театр.

Кукла теневого театра.

Сцена, куклы,

Свет.

Основная часть (проблемная ситуация)

Слайды  о теневом театре Китая.

Вос-ль показывает

слайды о театре Ваянг.

Индонезия.

Слайды о теневом театре в России.

Слайды нашего теневого театра.

Воспитатель достает Бабу Ягу.

Вос-ль достает из конверта

3 поросят

Звучит звонок.

Расскажите о теневом

 театре ?

Что нужно для показа сказки?

Что вы знаете о других теневых театрах мира?

А кто расскажет о нашем теневом театре.?

Ребята в теневом театре актеры находятся за экраном. А как показать настроение персонажа?

Давайте поиграем. Я буду показывать персонаж сказки, а вы голосом его представите.

1.Как показать голосом бабу-ягу?

2.Как показать голосом радость 3поросят,убежавших от волка?

3.Как показать вьюгу голосом?

Молодцы ребята. А давайте мы сыграем в теневой театр? Что покажем?

А кто будет артистами? А кто зрителями?

Начинаем показ сказки. Сказка «Гуси – Лебеди»

А кто будет артистами?

Рассматривают слайды и отвечают на вопросы Дети рассказывают о театре в Китае.

Театр теней возник в древнем Китае. Исполнителями являются не куклы, а их тени. В Китае театр показывали на специальном экране. Кукол делали из промасленной бумаги. Теневые .

 куклы были плоские. Куклами управляет кукловод, при помощи палочек.

Театр в Китае может быть как  черно – белый, так и цветной.

Рассказ ребенка.

Театр теней Индонезии

Знаменитый театр Ваянг. Здесь куклы изготовляются из буйловой кожи и бамбуковых палочек. Теневой театр был развлечением для крестьян. Его и сегодня показывают на праздниках и свадьбах.

Натягивают большой экран, за экраном устанавливали масляную лампу и показывали спектакль. Спектакль мог длиться 24 часа. Здесь куклы очень дорогие и их очень бережно хранили  и переносили в ящиках, чуть не дыша.

Рассказ ребенка.

Театр теней в России появился в 20 веке. И был только у богатых людей.

Спектакли также показывали и в церковных школах и при дворе. Теневые куклы делали из плотного картона или тонкой фанеры

Покрывали черной краской и двигали при помощи палочек. За экраном светила керосиновая или масляная лампа. В придворном театре теней было около 600 кукол.

Ребенок по слайдам рассказывает о нашем театре теней.

Сначала папа сделал нам сцену, потом мы делали теневых кукол .красили черной краской. Потом делали декорации.

Читали сказку и учили роли.

Голосом.

Дети голосом показывают Бабу Ягу.

Дети узнают героев сказки и голосом показывают.

Показывают вьюгу.

Сказку «Гуси –лебеди»

.

Дети артисты  одевают свои фонарики ,включают их и показывают сказку.

Рассаживаются на стульчики – дети зрители.

Физминутка

(динамическая пауза)

С тобой гуляем весело (Идем парами), В театр мы идем

.шагаем мы на месте (шагаем)

И песенку поем.

Ля- ля- ля, ля-ля-ля(хлопаем в ладоши.) мы песенку поем, ля -ля- ля, ля-ля-ля мы пенку поем.

Дети показывают и выполняют движения .

Рефлексия: итог НОД.

Оценка деятельности детей.

Какой герой понравился больше? Почему?

Как надо управлять голосом при игре?

Для чего надо хорошо знать сказку?

Какой герой понравился больше?

Ответы детей