Проект по социально – нравственному воспитанию младших дошкольников «Уроки безопасности»
проект (младшая группа)

Проект

по социально – нравственному воспитанию младших дошкольников

«Уроки безопасности»

(Кавитова В.И., воспитатель 2-ой младшей группы МАДОУ д/с№37).

Участники: дети 2-ой младшей группы, воспитатели группы.

Цель: сформировать у детей правила поведения и познакомить с мерами безопасности.

Задачи

Образовательные:

• дать представление о труде пожарных;
• формировать у детей основы пожарной безопасности;
• познакомить с правилами дорожного движения;
• познакомить с правилами поведения на улице;
• обучать детей правилам безопасного поведения (дома, на улице, в транспорте).

Воспитательные:

• воспитывать у детей здоровое чувство повышенной опасности;
• формировать понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

Развивающие:

• формировать у детей представление об окружающем пространстве и развивать ориентировку в нём;
• развивать внимание и наблюдательность;
• развивать ответственность за порученное дело.

Этапы работы

1. Подготовительный:

- определение объектов изучения;

- подбор литературы, иллюстраций;

- изготовление раздаточного материала.

2. Исследовательский:

- изучение знаний детей по правилам безопасности;

- выявление знаний родителей о том, какие умения и навыки должны иметь дети в экстремальных ситуациях (при пожаре и на дороге).

3. Продуктивный:

- разработка конспектов занятий;

- создание и решение проблемных ситуаций;

- оформление выставки «Огонь – друг, огонь – враг»;

- проведение фестиваля на тему: «Я б в пожарные пошёл, пусть меня научат».

4. Заключительный:

- обобщение результатов работы;

- создание альбома «Мы, ребята-дошколята, дружно справимся с огнём».

Защита проекта:

- проводится в  … 200   г.;

- в виде собеседования с участниками проекта;

- в виде итогового занятия.

Способы организации работы:

- принцип добровольности, развитие желания участвовать;

- работа проводится в регламентированное и нерегламентированное время;

- младшие дошкольники  принимают участие под руководством педагога.

Работа по проекту оценивается:

- конкурсной комиссией (зав. ДОУ, зам. зав. по ВМР, педагогами ДОУ).

Практический выход:

- изготовление макета улицы;

- оформление иллюстративного материала к занятиям;

- изготовление атрибутов и костюмов к инсценировкам;

- создание памятки для родителей «Уроки безопасности»;

- экскурсия в пожарную часть № 4.

Рабочая программа к проекту