Самообразование
материал (подготовительная группа)

квартал

Формы работы

с детьми

с педагогами

с родителями

                            1кв.

1.   Знакомство с символами мнемотехники (рассматри

вание таблицы и разбор того, что на ней изображено).

1. Подготовить консультацию  для педагогов на тему: «Пальчико

вый игротренинг», 

«Уроки Веселого Язычка». 

1.   Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения и задачами по развитию речи дошкольников

2.  Проведение игр по развитию речи «Кто это?», «Как об этом сказать?», «Произносим слова». Обучение детей вслушиваться в слова, их звучание. Вызывать интерес к слову.

2. Консультация для педагогов:  «Использование мнемотехники в развитии речи дошкольников»

2.  Изготовление папки-передвижки «Роль семьи в развитии речи детей дошкольного возраста»

2 кв.

1.  «Здравствуйте, я Петрушка!»; проведение проблемных ситуаций по составлению описательного рассказа «Что у меня, а что у тебя?», «Любимая кукла».

1.   Практикум «Речь и весёлый мяч»

Обучение педагогов приёмам и методам развития речи в игровой форме.

  1. Консультация «Обучение детей пересказу по опорным картинкам». 

2.Проведение проблемной ситуации по составлению описательного рассказа «Путешествие в страну Загадок». 

2.  Консультация «Обучение детей пересказу по опорным картинкам». 

2.  Практикум «Речь и весёлый мяч»

Обучение родителей приёмам и методам развития речи в игровой форме.

3 кв.

1. Развивающих игр на внимание «Кто, где живёт», памяти «Опиши предмет»

1. Практическая деятельность: Изготовление мнемо- таблиц и работа по ним с педагогами

1. Конкурс с родителями «Книга любимых сказок своими руками»

2.