"Мои друзья".
проект (младшая группа)

Проектная  деятельность с детьми младшего дошкольного возраста

«Мои друзья».

Составила: Лукина Наталья Ивановна

город Иваново

Проектная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста.

Актуальность:

         Проблема формирования дружеских взаимоотношений остается актуальной в наши дни. В дошкольном возрасте ребенок уже не ограничивается семьей. Значимые для него люди теперь – это не только близкие родственники, но и сверстники. Практически в каждой группе детского сада разворачивается сложный и драматический сценарий взаимоотношений детей.

Дети нередко объединяются в микрогруппы на основе симпатии, постепенно перерастающей в дружеские отношения. В младшем возрасте они пока еще неустойчивы, хотя иногда возникает устойчивая дружба между двумя детьми. Педагог может использовать это для формирования благожелательных взаимоотношений в группе. Он должен помочь воспитанникам увидеть в своих сверстниках привлекательные черты, для чего следует положительно оценивать их добрые поступки, внимание и помощь детей друг другу. Это вызывает желание подражать добрым поступкам, одобряемым взрослым и привлекательным для детей. Малышу приятно, что ему уступили, помогли товарищи. Это эмоциональное состояние воспитатель всячески поддерживает, иногда прямо, иногда косвенно – с помощью сказок, стихов (например, «Когда живется дружно, что может лучше быть! И ссориться не нужно, и можно всех любить» - С.Михалков).

Важно, чтобы дети научились замечать добрые дела, в том числе заботу о них.

Цель проекта: 

     Способствовать формированию детского коллектива; воспитывать доброжелательное отношение друг другу.

 Задачи:

• Для педагога:

1. Составить план – схему проекта и осуществить его реализацию в разных видах детской деятельности и мероприятиях;

2. Подвести детей к проблемной ситуации и поиску ее решения;

3. Проконсультировать родителей по поводу актуальности проекта и ее реализации;

4. Разработать этапы работы над проектом.

• Для детей: 

            1. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.

            2. Формирование умения общаться спокойно, без крика.

            3. Обогатить словарный запас детей по теме «Дружба».

            4. Создание игровых ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим.

            5.  Поощрение желания детей жить дружно, вместе пользоваться игрушками, книгами, помогать друг другу.

• Для родителей:

1. Познакомить родителей с темой, целями, задачами и актуальностью данного проекта.

2. Побуждать к совместной деятельности с детьми по теме проекта.

3. Привлечь родителей к поделкам на тему «Это сделал я, и мои друзья!» из разного подручного материала.

Тип проекта:  познавательно - творческий.

Вид проекта: краткосрочный, 1 неделя, групповой.

Участники проекта: воспитатели группы, дети второй младшей группы, родители.

Формы организации образовательного процесса:

1. Разработка консультаций для родителей.

2. Оформление стендовой информации.

3. Оформление фото газеты  «Мои друзья».

4. Беседы с детьми и родителями на тему «Правила дружбы».

Ожидаемые результаты:

1. Формирование доброжелательного отношения друг к другу.

2. Развитие познавательного интереса; поощрение попыток пожалеть сверстника, обнять его, помочь.

3. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество, активность в работе.

 4.  Дети с удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры.

Этапы проекта:

1. Организационный  этап.

• Изучить методико-педагогическую литературу по данной теме.
• Консультация для родителей  «Как научить ребенка дружить».
•  Подготовить картотеку стихов « О дружбе», пословиц, поговорок.
• Подобрать книги на тему: «Дружба» в книжный уголок. 

2. Основной этап.

Работа с детьми.

Тема  недели: «Мои друзья».

3. Заключительный этап.

Продукт проекта:

1. Сделать фотосъемку «Дружба крепкая не сломается…».

2. Оформить фото газету «Мои друзья».

       3. Консультация для родителей «Как научить ребенка дружить».

4.  Привлечь родителей к поделкам на тему «Это сделал я, и мои друзья!» из разного подручного материала.