Комплексно-тематический план на одну неделю в младшей группе (3-4 года).
методическая разработка (младшая группа)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ

«Обеспечение  социально – коммуникативного развития детей дошкольного возраста»

Фрагмент утреннего отрезка дня (минутка вхождения в день).

«Зайчик хочет познакомиться».

Цель: обеспечение комфортного общения детей с педагогом и детьми в группе после выходного дня.

Задачи: 

• помочь детям адаптироваться к условиям детского сада после выходного дня;
• продолжать развивать навыки социального поведения;
• способствовать повышению уверенности в себе и развитию самостоятельности, осознанию ценности своего Я.

Ход игры:

            Воспитатель встречает детей и игрушкой Зайчиком в руках, представляет детям нового гостя и предлагает назвать себя. Далее диалог «ведет» Зайчик, интересуясь ласковой формой имени ребенка, его друзьями, его любимыми игрушками в д/саду, подводя к самостоятельной игре.

         Когда все дети соберутся в группе воспитатель привлекает их внимание (общий сбор на ковре), Зайчик «делится впечатлениями от встречи с детьми», воспитатель побуждает детей выразить свои впечатления.

          Воспитатель читает детям стихотворение А.Блока «Зайчик»

  Маленькому зайчику

На сырой ложбинке

Прежде глазки тешили

Белые цветочки...

   Осенью расплакались

Тонкие былинки,

Лапки наступают

На жёлтые листочки.

   Хмурая, дождливая

Наступила осень,

Всю капусту сняли,

Нечего украсть.

  Бедный зайчик прыгает

Возле мокрых сосен,

Страшно в лапы волку

Серому пропасть...

   Думает о лете,

Прижимает уши,

На небо косится —

Неба не видать...

   Только б потеплее,

Только бы посуше...

Очень неприятно

По воде ступать.

          Зайчик «выражает желание остаться в группе на всю неделю», воспитатель побуждает детей спланировать игры и занятия с Зайчиком, ненавязчиво предлагая темы запланированной деятельности.

           Следующую по плану воспитателя игру «предлагает» Зайчик. Дети переключаются на игру по желанию.

Сценарный план организации образовательного процесса на один день для детей 3-4 лет.

Тема дня «Знакомство зайчика с детьми.

УТРО. Утренний прием «Зайчик хочет познакомиться».

Чтение художественной литературы: А.Блок «Зайчик».

Игры с песком: рисование дорожек (больших и маленьких) пальцем по песку.

                 Цель: развитие ЭМП, мелкой моторики рук.

Самостоятельные игры детей в игровой зоне, индивидуальные беседы с детьми «Расскажи Зайчику…»

Утренняя гимнастика: «Зайчик приглашает на зарядку» (комплекс с морковкой).

Подготовка к завтраку, завтрак.

НОД: 1.Ознакомление с окружающим.

Тема: Кто в домике живет?

Программное содержание: учить детей запоминать имена товарищей, обращать внимание на черты их характера, особенности поведения.

2. Физкультура в зале.

Прогулка 1.

Наблюдение за небом (отметить наличие или отсутствие солнца, облаков или туч, понаблюдать за их движением).

С/р игра «Покормим курочек»

Цель: подражание поведению взрослых в уходе за домашней птицей.

П/игра «Зайцы и волк»

Цель: развитие двигательной активности, навыков бега со сменой направления.

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, обед.

Подготовка ко сну. Чтение перед сном: укр.н.сказка «Рукавичка».

Пробуждение, гимнастика после сна, босохождение.

Конструктивно-строительная игра «Стульчики для Зайчика»

Цели: знакомство с деталями деревянного конструктора; формирование навыков моделирования мебели по образцу.

Подготовка к полднику, полдник.

Д/игра «Где спрятался Зайчик?»

Цели: формирование навыков ориентирования в пространстве, умения правильно подбирать окончания существительных («за Мишей», «около Вити»).

Прогулка 2

Труд в природе: сбор опавших листьев и веточек.

Режиссерская игра: «Я водитель грузовика».

П/игра «Через ручеек».

Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину, ужин.

Чтение художественной литературы: А.Барто «Игрушки»

Создание игровой ситуации для игр в игровой зоне «Поиграй с Зайчиком и любимой игрушкой».

Вечерний сбор «Что я расскажу маме про Зайчика».

Комплексно-тематический план на одну неделю в младшей группе (3-4 года).

Тема недели: «Наш добрый друг Зайчик»