Изпользование современных образовательных технологий в работе с детьми младшего дошкольного возраста
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Использование современных образовательных технологий в ДОУ. Игровая технология.

Слайд 2

Особое внимание в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования уделяется реализации в образовательном процессе игровых технологий, так как знание теории и практики применения данной технологии в условиях ДОО позволяет глубже и интересней наполнить содержание работы с дошкольниками.

Слайд 3

На сегодняшний день отечественная и зарубежная педагогика располагает игровыми и развивающими технологиями, которые апробированы и дают хорошие результаты в дошкольном образовании. Они могут быть использованы как на специально организованных занятиях, так и в совместной деятельности взрослого и ребенка и самостоятельной деятельности детей. В своей работе я применяю игровой метод на занятиях , так и в совместной деятельности взрослого и ребенка и самостоятельной деятельности детей.

Слайд 4

В своей педагогической деятельности я использую ИОС с игрушками-аналогами и литературными персонажами. Игрушка в этом случае помогает детям воспроизводить игровые действия, ролевые взаимоотношения; различать сказочно-игровой и реалистичные образы; осознавать специфику живого, развивать умения правильно и по-разному действовать с живым объектом и предметом.

Слайд 5

Использование узнаваемых, привлекательных игрушек -_аналогов живым существам дает возможность ребятам научиться сопоставлять живой объект с неживым по внешнему облику и пм условием социального развития детей, обладает прекрасным психотерапевтическим эффектом, является наиболее естественным и продуктивным способом обучения и воспитания детей.

Слайд 6

Игровые приемы

Слайд 13

Используем кукол сказочных персонажей. Например персонаж, Старичок- Лесовичок , знакомит детей с лесными обитателями. С помощью этого героя даются первоначальные представления о внешнем виде животного, об особенностях его жизни в лесу зимой и летом, о его жилье, детенышах. Таким образом, игра является важным условием социального развития детей, обладает прекрасным психотерапевтическим эффектом, является наиболее естественным и продуктивным способом обучения и воспитания детей.