Проект по патриотическому воспитанию" Моя семья"
проект (средняя группа)
Формирование представлений о семье, как о явлении общественной жизни
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 614.5 КБ |
![]() | 21.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема: Формирование представлений о семье, как о явлении общественной жизни .
Цель: Воспитание в ребенке любви и уважения к своей семье .
Задачи: Формировать элементарные представления о семье , как о явлении общественной жизни; стимулировать умение ребенка активно вступать в общение, развивать эмоциональную отзывчивость, мышление, речь, воспитывать любовь и уважение к родным
Аннотация Важной особенностью ознакомления с семьей являются необходимость тесного взаимодействия педагогов ДОУ с родителями, родными и близкими воспитанников. Прежде всего родителей информируют о целях и задачах ознакомления детей с семьей. Воспитатели объясняют родителям, что главное в ознакомлении ребенка с семьей в условиях детского сада – это воспитание любви и уважения к родным и близким.
Этапы работы Подготовительный: определение темы изучения, подбор литературы Исследовательский: рассматривание фото, беседы на тему: «Моя любимая игрушка», рассказы детей о своей семье Заключительный: презентация на тему «Моя семья»,выставка гербов семей воспитанников
Формы работы с детьми: Цикл НОД : Познание- «Моя любимая игрушка», «Расскажи о маме», «Мой папа» Чтение художественной литературы Рассматривание рисунков
Формы работы с родителями: Участие в презентации «Я и моя семья» Участие в создании гербов семьи
Исследовательский этап Беседы на тему «Моя любимая игрушка» Рассказы детей о своей семье
Заключительный этап Презентация «Моя семья»
На фотографию смотрю И с гордостью Вам говорю «Знакомьтесь, вот моя семья. Здесь папа, мама, кот и я. Без них прожить никак нельзя, Моя семья- мои друзья!
Выставка «Герб моей семьи»
Что такое семья? Семья- это счастье, любовь и удача, Семья- это труд, друг о друге забота, Семья- это много домашней работы, Семья- это важно! Семья- это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и споры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья- Какая хорошая ваша семья!
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в средней группе «Моя семья»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».
Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, игровая, продуктивная.
Цели: учить отвечать на вопросы; формировать представления о составе семьи, используя фотографии членов семьи; воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи; учить рисовать характерные черты внешности.
Планируемые результаты: имеет представления о семье, ее составе; может составить небольшой рассказ о своей семье; выражает положительные эмоции при просматривание фотографий своей семьи; интересуется изобразительной деятельностью (рисование членов своей семьи).
Материалы и оборудование: картинки с изображением членов семьи, семейные фотографии, листы бумаги, карандаши.
Содержание организованной деятельности детей:
1. Организационный момент.
Звучит «Песенка Мамонтенка».
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто же придет сейчас к нам в гости? (Правильно Мамонтенок). В группу входит Мамонтенок.
2. Вступительная беседа.
Мамонтенок: Здравствуйте дорогие ребята, я пришел к вам в гости и хочу, чтобы вы отгадали мою загадку:
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья).
Мамонтенок: Правильно. Вы угадали это семья. А я потерял свою маму и очень хочу ее найти:
Очень трудно самому
Жить на свете одному
Вместе с мамой жить и папой
Хочется всегда ребята.
3. Беседа «Моя семья».
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что такое семья?
Дети: Семья - это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.
Воспитатель: Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья. Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
- Семья может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая семья. Хорошо, если семья большая. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
4. Беседа по картине.
Уточнение воспитателя, проведённое после беседы с детьми по картине. На картине мы видим женщину и мужчину – это мама и папа; бабушку - это мамина мама, дедушку - это мамин папа, а вот эти бабушка и дедушка родители папы - его мама и папа, а еще мы видим на этой картине мальчика - это сын для мамы и папы, и внук для бабушки и дедушки; девочку-это дочь для мамы и папы и внучка для бабушки и дедушки; мальчик и девочка-родные брат и сестра. Все эти люди родственники - это семья.
5. Фотовыставка «Моя семья»
Мамонтенок: Дети, а расскажите мне о своей семье? Как зовут ваших родителей? Где они работают? Что вы любите делать вместе с родителями?
Дети рассматривают семейные фотографии и каждый рассказывает о своей семье.
Мамонтенок: Молодцы ребята. Какие крепкие, любящие и дружные у вас семьи. И я, обязательно, найду свою маму! А теперь ребята давайте поиграем.
6. Игра «Скажи наоборот».
Дедушка старше, а папа... (моложе).
Мама моложе, а бабушка (старше).
Папа выше, а мама... (ниже).
Папа большой, а сын... (маленький).
7. Физкультминутка.
Кто живёт у нас в квартире?
Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)
Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)
Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)
Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)
Мамонтенок: Ребята мне очень понравилось с вами играть. А теперь мне нужно идти, ведь мне надо скорее найти свою маму. До свидания ребята!
Воспитатель и Дети: До свидания мамонтенок! Мы желаем тебе скорее найти свою маму!
8. Рефлексия. Дети рисуют портрет членов семьи цветными карандашами; выделяют характерные черты внешности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/30/picture-426751-1569866987.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию "Я, ты, он, она - вместе дружная семья"
Проект по приобщению старших дошкольников к национальной культуре народов, населяющих Республику Мордовия, в рамках инновационной деятельности по патриотическому воспитанию дошкольников на основ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-360529-1589745776.jpg)
Проект по патриотическому развитию детей второй младшей группы "Я и моя семья".
Проект «Я и моя семья». Цель проекта: Вовлечение родителей в педагогический процесс воспитания у детей патриотических чувств: любви к своей семье и Родине в целом. Задачи: - Воспитывать гендерну...
презентация ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ. ПРОЕКТ: «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА» (семья, дом, детский сад).
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ.ПРОЕКТ:«МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»(семья, дом, детский сад)....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/22/picture-656442-1440239928.jpg)
ПРОЕКТ «Взаимодействие ДОУ и семьи по воспитанию у дошкольников патриотических чувств к Родине» - презентация
Формирование духовно - нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, родному городу, краю через активное взаимодействие с семьями воспитанников...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/21/picture-199304-1485008569.jpg)
Проект нравственно-патриотического направления «МОЯ СЕМЬЯ» в старшей группе.
Семья – это счастье, любовь и удача,Семья – это летом поездки на дачу.Семья – это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты.Рождение детей, первый шаг, первый лепет...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/05/picture-235162-1620198494.jpg)
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Семь Я» младшая группа
в основе нравственно-патриотического воспитания ребенка лежит развитие его нравственных чувств. Любовь маленького ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке,...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/26/picture-837461-1477444968.jpg)
Проект по патриотическому воспитанию «Хабаровск – город, в котором живу я и моя семья»
Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Л...
- Мне нравится (2)