Квест "Перелетные птицы"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест

«Перелетные птицы»

Цель:

Закрепить и расширить знания о перелетных птицах
Задачи:

Создание положительного эмоционального настроя группы;

Развить умение работать в группе;

Развитие творческих способностей и индивидуальных психологических качеств;

Формирование исследовательских навыков.

Ход занятия:

Дети утром приходят в группу и обнаруживают, что у них пропали птицы, которых они делали на кануне, а в место них лежит письмо. Оказывается что это письмо от Бяки Забияки…..

«Это я Бяка Забияка спрятала ваших птичек и просто так я вам их  не отдам. Если вы хотите вернуть их придется вам отгадать  мои задания и собрать все наклейки, в группе спрятаны подсказки чтобы их найти придется отгадать загадку

Днем спит на ней

Покрывало и подушка,

А по ночам

Там спит – Андрюшка.»

Под кроватью они находят следующую загадку-  

«Хоть у нас четыре ножки,
Мы не мышки и не кошки,
Хоть мы все имеем спинки,
Мы не овцы и не свинки,
Мы не кони, хоть на нас
Вы садитесь много раз.»

Дети отгадав загадку, ищут следующую подсказку.

«Под крышей — четыре ножки,
А на крыше — суп да ложки.»

Под столом они находят 3 конверта, в каждом конверте эмблемы и карта.

Дети делятся на 3 команды и отправляются по маршруту карты (задания у команд одни и те же, только в разной последовательности).

1.Разделить птиц на две группы «перелетные и зимующие»

В кабинете их встречает ведущий

Ведущий: Здраствуйте ребята! (дети здороваются, рассказывают что у них случилось)  задание у нас очень сложное. Вы знаете, что осенью многие птицы улетают в тёплые края, а некоторые остаются с нами, и мы их кормим зимой. Нужно в кормушку посадить птиц, которые остаются с нами (голубь, синица, воробей, ворона). А птиц, которые улетают, мы должны отправить на облаке в теплые края (скворец, лебедь, соловей, ласточка, грач). Это очень сложное задание, поэтому нужно подумать, я вам буду помогать.

 (Дети выполняют задание). После выполнения задания ещё раз проговариваю с детьми, какие птицы улетают в тёплые края, а какие остаются зимовать. Ведущий хвалит детей и дает им наклейку.

Дальше дети заходят в следующий кабинет, указанный на карте

2 Подобрать листья соответствующим деревьям

Воспитатель: Нужно рассмотреть изображения деревьев (берёза, дуб и рябина) и подобрать листья, которые подходят к этим деревьям. (Детям предлагаются изображения деревьев и вырезанные листики, соответствующие этим деревьям.) Дети должны выбрать листья и положить их к нужному дереву. (Дети выполняют задание) Ведущий хвалит детей и дает им наклейку.

 Дети заходят в следующий кабинет, указанный на карте.

3.Загадки.

Воспитатель: ребята для того чтобы получить последнюю наклейку вам придется отгадать все загадки. (дети отгадывают загадки про перелетных и зимующих птиц).

Собрав все наклейки дети, следуя карте, заходят в музыкальный зал, где находятся их птицы.