Прогулка
методическая разработка (подготовительная группа)

                                                            Прогулка

Цель: развитие способности видеть красивое в зимней природе.

                                Рассматривание растений зимой.

Педагог и дети рассматривают растения. В безветренную помогу деревья стоят запушенные снегом, притихшие, словно к чему-то прислушиваются. А если после оттепели ударит мороз, они покрываются ледяной корочкой, и, тихо позванивая, ударяются друг о друга тонкие ветки. Иногда эту картину освещает солнце. Тогда кажется, что деревья стеклянные и вспыхивают на них тысячи разноцветных огоньков, и не оторвать глаз от этого зрелища.

Приметы: если зимой шумят деревья- оживай оттепели, если деревья зимой покрываются инеем, следует ожидать хорошего урожая.

Поговорки и пословицы: «Срубили кусты-прощай, птицы!»: «Одно дерево еще не лес».

Стихотворение:

ДЕРЕВЬЯ ЗИМОЙ

Деревья зимою, деревья зимой
Пронизаны ветром и стужей самою.
И старые сосны, и  острые ели
Встают, как солдаты, навстречу метели.
В пурге по колени, буранами гнутся,
Вершинами машут…Сдают? Не сдаются!

                                                                                          М.Дудин

Дидактическая игра «Скажи слово с нужным звуком»

Цель: развивать фонематический слух, быстроту, мышление.

Ход игры: Воспитатель говорит: «Придумайте слово со звуком (а) – и бросает мяч любому из играющих. Ребёнок отвечает: «Шапка» - и бросает мяч следующему игроку, и т.д. по кругу. Затем воспитатель называет другой звук, и игра повторяется снова.

Дидактическая игра «Путешествие»

Подвижные игры «Ловишка, бери ленту», «Караси и щука».

Труд на участке. Очистка дорожек от снега, сбор снега в лунки деревьев.