Творческий проект"Новогодние чудеса"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад  «Радуга»

Проект

«Новогодние чудеса»

Авторы проекта: воспитатель высшей категории

Сергиенко Г.Д.

с. Мамонтово

2019

Тип проекта: познавательно-творческий, краткосрочный.

Сроки реализации: Среднесрочный (02.12.2019-31.12.2019)

Состав участников: воспитатели, дети старшей группы, родители. 

Актуальность проекта. Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новогодние чудеса».

 Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника

Образовательные области:

• социально-коммуникативное развитие;
• речевое развитие;
• познавательное развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

Цель:  Продолжать расширять знания детей о празднике «Новый год», познакомить с обычаями и традициями, характерными для этого праздника, с его героями и атрибутами. Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников.

Задачи:

-Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

-Знакомство с предметами и действиями с ними.

-Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

-Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.

-Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

-Стимулирование естественного процесса развития двигательных способностей и качеств.

-Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

-Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Ожидаемые результаты: 

-У детей сформированы представления о празднике Новый год, познакомились с местом жительства Деда Мороза, его друзьями из разных стран, с традициями празднования Нового года и обычаями встречи новогоднего праздника.

-Дети имеют навык изготовления новогодних украшений и поделок.

-Расширены представления о свойствах снега и льда.

-Создана благоприятная эмоциональная обстановка в преддверии праздника.

-Проведен новогодний утренник и конкурс поделок. 

Продукт проектной деятельности:

1. Организация наглядной информации в родительском уголке, в раздевалке о Новогоднем торжестве.

2. Ярко украшенная группа новогодней атрибутикой.

3. Участие в новогоднем детско-родительском конкурсе поделок.

4. Создание коллажей совместно с родителями « Новогодняя сказка».

5. Опыт: «Цветные льдинки» - замерзание воды.

6. Украшение разноцветными сосульками елочки, растущей на территории детского сада.

7.Лепка главных героев Новогоднего торжества: Дед Мороза и Снегурочки.

 Предварительная работа:

1. Подбор литературы, составление плана работы по проекту.

2. Объявление детям, родителям о начале проекта, консультация по оформлению коллажа.

3. Украшение группы новогодней атрибутикой.

4. Приглашение родителей к участию в создании новогодних коллажей, изготовлению игрушек на елку.

Реализация проекта:

Первый этап – подготовительный:

Подготовка информации из истории праздника «Новый год», о традициях празднования праздника в нашей стране и в других странах.

Беседа с родителями о реализации проекта «Новогодние чудеса», привлечение родителей к участию в данном проекте.

 Планирование и организация предметно-развивающей среды: изготовление дидактических игр, раскраски на новогоднюю тему, изготовление украшений для помещений детского сада, подготовка шаблонов для украшения окон группы.

Второй этап – основной:

Третий этап – заключительный:

• Новогодний утренник для воспитанников старшей группы.
• Выставка поделок и украшений на елку « Новый год идет - много радости несет»
• Самодельная книга сказок из коллажей.
• Презентация проекта и его результатов реализации.