Познавательно-творческий проект «Новогодние чудеса» (для детей 3-7 лет)
проект (средняя группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 627.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательно-творческий проект
«Новогодние чудеса»
(для детей 3-7 лет)
Наверное, самый любимый праздник детей и взрослых – это Новый год. Время волшебства и исполнения желаний; время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом. Новый год – это предпраздничная суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки, подарки, хороводы, маскарадные костюмы.
Дошкольникам интересно узнать, как появился праздник; почему принято украшать елку; кто такой Дед Мороз и почему он дарит подарки. Поэтому в преддверии Нового года самое время провести познавательно-творческий проект, посвященный всеми любимому празднику.
Участники проекта: дети от 3 до 7 лет, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физическому развитию.
Продолжительность: 2 месяца (середина ноября – середина января).
Цель проекта: расширять представления дошкольников о любимом зимнем празднике.
Задачи:
- Познакомить детей с историей возникновения Нового года, обычаями и традициями.
- Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление поделок, разучивание танцев, стихов, чтение сказок, рассказов, рассматривание картин и иллюстраций.
- Создавать условия для детского творчества через использование разнообразных видов детской деятельности.
- Вызывать и поддерживать желание участвовать в подготовке к празднику.
- Создавать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
- Привлекать родителей к совместной деятельности с детьми.
Ожидаемые результаты:
- Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике, об истории новогодней елки, знакомство с Дедом Морозом и традициями разных стран мира.
- Активное участие детей и родителей в образовательном процессе и подготовке к празднованию Нового года.
- Создание мини-музея «Что такое Новый год?».
Этапы реализации проекта:
I. Подготовительный (ноябрь).
II. Основной (декабрь).
III. Заключительный (январь).
I. Подготовительный этап
- Определение проблемы, цели и задач проекта.
- Информирование участников проекта.
- Составление плана реализации основного этапа проекта.
- Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.
- Подбор дидактических и сюжетно-ролевых игр.
- Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.
- Изготовление открыток, елочных игрушек, написание писем Дедушке Морозу.
II. Основной этап
Образовательная область | Содержание работы с детьми |
Речевое развитие | 1. Беседы:
2. ООД:
3. Изготовление книг:
4. Чтение художественной литературы:
5. Разучивание стихов к новогоднему утреннику.
6. Пальчиковые игры:
7. Акция: «Письмо Дедушке Морозу». |
Познавательное развитие
| 1. ООД:
2. Дидактические игры:
3. Просмотр мультимедийных презентаций: «Великий Устюг – родина Деда Мороза». 4. Рассматривание иллюстраций:
5. Просмотр мультфильмов:
6. Игры со строительным материалом: «Транспорт для Деда Мороза».
7. Лэпбук «Что такое Новый год?». |
Социально-коммуникативное развитие | 1. ООД:
2. Беседы о зиме, ее признаках во время прогулки.
3. Дидактические игры: «Рисуем елку и снеговика» (по крупе, рассыпанной на подносе).
4. Фотоальбом «Новый год – семейный праздник».
5. Фотоколлаж «Хочу в подарок на Новый год…». |
Художественно-эстетическое развитие | 1. ООД:
2. Рисование:
3. Мини-альбом рисунков «Новогодние символы».
4. Лепка:
5. Беседа: «История новогодних игрушек».
6. Выставка творческих работ: «Новый год приходит».
7. Конкурсы:
8. Слушание и пение музыкальных произведений:
9. Беседа: «История новогодней песенки “В лесу родилась елочка”».
10. Просмотр фрагмента сказки «Новогоднее приключение».
11. Новогодние утренники.
12. Рождественские посиделки.
13. Прощание с елочкой.
14. Снежные постройки на участке детского сада. |
Физическое развитие | 1. Подвижные игры:
2. Физкультминутки:
3. Дыхательные игры:
4. Упражнения на дыхание:
|
Информация в родительский уголок:
- Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников»;
- «Новый год для детей: как устроить праздник»;
- Изготовление новогодних шаблонов для украшения окон.
III. Заключительный этап
- Создание мини-музея.
- Обобщение, подведение итогов реализации проекта.
- Создание альбома рисунков «Новогодние символы».
- Выставка новогодних игрушек, открыток, поделок, рисунков.
- Оформление альбома «Наши семейные традиции празднования Нового года».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Творческий проект на тему «Новогодние чудеса» для детей средней группы
Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи....

Познавательно-творческий кратковременный проект: «Маленькие богатыри» для детей старшей группы .
Познавательно-творческий кратковременный проект: «Маленькие богатыри»...

Информационно-практический проект "Новогодние чудеса" для детей младшей группы
Каждый год в ночь с 31 декабря на 1 января к нам приходит Новый год — с Дедом Морозом и Снегурочкой, с пушистой ёлкой, с подарками, с праздничным настроением и ожиданием чуда....

Познавательно-творческий проект "Новогодние чудеса" в первой младшей группе
Познавательно-творческий проект по работе с детьми 1 младшей группы "Новогодние чудеса"....

ПРОЕКТ «Новогодние чудеса» для детей второй младшей группы
ПРОЕКТ«Новогодние чудеса»для детей второй младшей группы...
Познавательный, творческо-исследовательский проект «Азбука безопасности» для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
В данном проекте главным фактором является важность обеспечения безопасности жизни ребенка, в том числе и на дороге, в формировании ответственного отношения к правилам дорожного движения. Освоение пра...





