Эссе для конкурса
статья

 «Судьба моя - ребячьи души! Нет лучшей доли на земле»

        Эссе

    Человеку свойственно мечтать, стремится к счастью, видеть чудеса!  А знаете ли вы, что мечта, счастье и чудо ходят рядом со мной, доверчиво берёт меня за руку, заглядывает в глаза, нежно обнимает. Это - мои воспитанники! Каждый ребёнок – это целый мир – единственный и неповторимый, погружаясь в который я становлюсь добрее и красивее.                        

     Как быстро летит время! Уже голова обелена сединой, а за плечами более 30 лет работы в детском саду. Каждый день бегу на работу к милым мальчишкам и девчонкам, полная оптимизма и веры в лучшее. Я не разу не пожалела о выборе профессии. В детстве мечтала стать актрисой. Но судьба внесла свои коррективы. Несчастный случай - травма позвоночника, лечение восстановление и я пропустила вступительные экзамены. После реабилитации, до следующих вступительных экзаменов, решила поработать в детском саду няней. Я попала в мир детства, где меня окружали дети, радовались мне, говорили, что без меня скучали. Обнимая детей, заглядывая им в глаза, которые светились любовью, я чувствовала, что это вдохновляет, а детская непосредственность и искренность гнали прочь все сомнения. Я поняла: дети – моё призвание и моя жизнь.

    Я счастливый человек, который каждый день купается в улыбках детей, слушает их весёлое щебетание, отвечает на бесконечные вопросы, любуется первыми рисунками, восхищается непосредственностью, открытостью и доверчивостью. Моя мечта стать актрисой, тоже сбылась. Моя работа творческая, это постоянное перевоплощение из одного образа в другой. В зависимости от обстоятельств мне приходится выступать в разных ролях:  эколог,  архитектор,  спасатель, врач, водяной, Баба Яга, сыгранных ролей бесконечное множество. Ещё я  учитель, товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту.

         Мое педагогическое кредо: Воспитание не сумма мероприятий и примеров,  а мудрое общение взрослого с живой душой ребёнка. Миссию воспитателя я сравниваю с весной, когда вспахивается и удобряется почва, а затем в неё сеют зерна. Я знаю, что время это пропустить нельзя, иначе откуда же быть урожаю? Также и в  воспитании: нельзя пропустить время посева, надо напитать детское сознание лучшими зёрнами прекрасного и человечного, тогда можно ожидать и хорошего человеческого урожая.

В своей педагогической деятельности  широко использую метод проектов.  Он способствует развитию личности ребёнка, помогает родителям сблизится с детьми в творческой и исследовательской деятельности. Несомненно, проектная деятельность укрепляет семейные взаимоотношения и помогает вовлекать родителей в педагогический процесс.

Я воспитатель, который делает всё, чтобы добра и красоты детской души стало больше. Я бережно веду малышей по первым дорогам жизни, которые так важны, сложны и значимы! И в каждом ребёнке останется частичка моего сердца, даже если сотрутся из их  памяти моё лицо и имя.

МЕЧТА – ЭТО ДЕТИ!

ЧУДО – ЭТО ДЕТИ!

СЧАСТЬЕ – ЭТО ДЕТИ!