Предметно-пространственная среда
материал

Развивающая предметно - пространственная среда отвечает следующим требованиям: насыщенность, трансформируемость пространства, полифункциональность материалов, доступность, безопасность.

Имеются в наличии:  мягкие модули, мячи разных размеров, фитболы и хоппы, батуты, гантели, шведская стенка, баскетбольная сетка, канат, кольца, маты, скакалки, обручи, конусы, скамейки разной высоты. Массажные дорожки, ребристая доска, колючие мячики и су-джоки для профилактики плоскостопия, самомассажа. Нетрадиционное оборудование. Детские тренажеры. Лыжи.

Все оборудование, и пособия способствуют решению задач:

оздоровительные задачи:

 ⎯ Формирование правильной осанки

 ⎯ Формирование изгибов позвоночника

 ⎯ Развитие свода стопы

 ⎯ Укрепление связочно-суставного аппарата

 ⎯ Развитие гармоничного телосложения

 ⎯ Развитие мышц лица, туловища, ног, рук, плечевого пояса, кистей, пальцев, шеи, дыхательных мышц и др.

 ⎯ Развитие мышц разгибателей

 ⎯ Совершенствование деятельности сердечнососудистой и дыхательной системы

 ⎯ Развитие способности приспосабливаться к меняющейся нагрузке

 ⎯ Развитие творчества в двигательной деятельности (создает условия для реализации свободы действий)

образовательные задачи:

 ⎯ Формирование двигательных умений и навыков

 ⎯ Развитие психофизических качеств (быстрота, сила, гибкость, выносливость, ловкость)

 ⎯ Развитие двигательных способностей (функции равновесия, координации движений)

воспитательные задачи:

 ⎯ Потребность в ежедневных физических упражнениях

 ⎯ Навыки рационального использования физических упражнений в самостоятельной двигательной деятельности

 ⎯ Грациозность, пластичность выразительность движений

 ⎯ Творчество

 ⎯ Навык самоорганизации, взаимопомощи

 ⎯ Привычка к самообслуживанию, к помощи в проведении и организации разнообразных форм деятельности.