Планирование образовательной деятельности старшей группы (на неделю)
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Режим

Понедельник    

Вторник    

Среда        

Четверг        

Пятница  

Совместная деятельность

(утро)

 Беседа на тему «Что такое космос». 

Пальчиковая гимнастика: «1,2,3,4,5»

Д/и «Какой? Какая? Какие?»

Рассматривание иллюстраций по теме: «Космос»

 Утренняя гимнастика Беседа: «На чём люди путешествуют?» Словесная игра «Ассоциации» на тему космоса.

Беседа «Самые смелые».

Дидактическая игра «Собери предметы из геометрических фигур»

Практическое упражнение «Вот они сапожки: этот – с правой ножки, этот с левой ножки»

Рассказ о Земле, она вращается вокруг Солнца, а Луна – вокруг Земли, что есть другие планеты

Игры и упражнения, направленные на развитие творческих способностей: «Недорисованные картинки», «На что похоже?»

Итоговое мероприятие: викторина «Удивительный мир космоса »

Пальчиковая гимнастика 
по выбору детей, с показом самих детей.

Игра на внимание "Покажи и угадай"

 В ходе игры ведущий ребенок показывает планеты другие называют.

Непосредственно образовательная деятельность

9.00-9.20 

ОО «Познание развитие «Покорение космоса»

9.30 – 9.55  Художественно - эстетическое развитие.

  Рисование «Что увидел космонавт из ракеты»

9.00- 9.20

ОО «Познавательное развитие» ФЭМП  Определение «большой», «поменьше», «самый маленький». Закреплять знания о последовательности частей суток.

9.30-9.55

О.О.  Физическое развитие на воздухе

15.15 - 15.40.  

О.О. Художественно- эстетическое развитие «Музыка» (По плану специалиста).

9.00- 9.20. 

О.О. Речевое развитие» «День космонавтики» Беседа и рассказ 

о космосе и космонавтах.

9.30-9.55

О.О. Физическое развитие (по  плану инструктора)

15.15.-15.40

О.О.Художественно-эстетическое развитие

(Конструирование Художественный труд) «Наш космический корабль» 

9.00-9.20

О.О.

Художественно-эстетическое развитие (Аппликация)

Тема: «Космический коллаж»

9.30-9.55

О.О. Физическое развитие (по  плану инструктора)

15.10-15.35

О.О. Художественно- эстетическое развитие «Музыка» (По плану специалиста).

9.00-9.20.  

О.О. Художественно-эстетическое развитие (Лепка)

Тема:  «Космические продукты»

9.30.-9.55

О.О. Речевое развитие. Чтение рассказа В. Бороздин «Звездолетчики»

Прогулка

  Наблюдение за солнцем.

 Подвижная игра «Такси».  Дидактическая игра ««Найди лишнее»

Наблюдение за лужами.

Развивать логическое мышление, умение видеть причинно-следственную связь происходящих явлений.

Подвижная игра «Займи место на ракете»

Наблюдение за машинами, приезжающими в детский сад.

Подвижная игра «Космическая рыбалка»

Трудовая деятельность.

Наблюдение за  движением солнца в разное время дня. Отметить, что чем выше солнце, тем теплее.

 Подвижная игра «Соберем космический мусор» 

Наблюдение за солнцем.

"Солнышко  усталое скупо греешь ты"

П/И "Разминка для космонавта» ".

Индивидуальная деятельность

Д\и «Когда это бывает»

Закрепить знания о сезонах и сезонных изменениях в живой и неживой природе с Аней Г., Виолеттой

Д/и «Посчитай сколько звезд» с Марианной М, Кирилл К

Закреплять прыжки с продвижением вперед с Машей, Витей.

Д/И «Рисование контуров животных, их штриховка (Матвей,  Арина)

Индивидуальная работа  с Денисом и Артемом

продолжать упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперед

Совместная деятельность

 взрослых и детей (вечер)

Оздоровит гимнастика после сна.

Сюжетно-ролевая игра:  «Мы космонавты».

Чтение рассказа Е.П. Левитан: «Сказочные приключения маленького астронома».

Чтение балканской сказка «Как Солнце и Луна друг к другу ходили в гости»

 П/и «Ракета»

 Чтение романа - сказки Н.Носова «Незнайка на Луне»

Рассматривание предметных картинок с изображением предметов бытовой техники, используемой дома и в детском саду

Д/и «Каждой игрушке свое место»

 Танцевально-игровое творчество («Много разных звуков» - шуршание фантиками, бумагами)

Игры с зеркалом («Поймай солнышко»: маленьким зеркалом поймать луч солнца и пустить «зайчика»)

Презентации детьми своих сообщений о своем созвездии

Экспериментирование с тенью.

Загадывание загадок о ракете и космонавтах.

Самостоятельная деятельность детей

Деятельность детей в центре художественного творчества.

Рассматривание иллюстраций в книгах о  космосе

.

С/р «Космонавты»

Дидактическая игра «Угадай созвездие»

Творческие задания, ведение календаря природы. 

С/р игра «Полёт на Луну»

Творческая мастерская.

Дидактическая игра «Узнай звезду по силуэту»

Дидактические игры: «Найди тень», «Лабиринты» Рассматривание иллюстраций  о космосе.