СКАЗКА ОБ УДИВИТЕЛЬНОМ МУЗЫКАНТЕ
методическая разработка (старшая группа)

Сказка об удивительном музыканте

1 часть.

1. Титул

2. В одной чудесной музыкальной стране  жил-был Музыкант.

Это был самый добрый  и очень талантливый Музыкант во всей стране. Его все любили и уважали.

3. И вот однажды Музыкант сочинил необыкновенную музыку, которая делала людей добрыми. (С.Рахманинов «Нежность»)

4. Но в этой чудесной стране поселилась Злая Колдунья ! И вот однажды она услышала необыкновенную музыку и очень рассердилась!

И она решила наказать Музыканта – украла волшебный инструмент и заколдовала руки, чтобы он уже никогда не смог играть на музыкальных
инструментах. (М.Мусоргский «Баба-Яга»)

5. Опечалился Музыкант.

6. Но в этой же музыкальной стране жила Добрая Фея, которая решила помочь Музыканту. (Е.Крылатов «Добрая фея»)

«Я не могу расколдовать твои руки и вернуть волшебный инструмент. Но я помогу тебе!» - сказала она.

7. Добрая Фея протянула вперёд свои руки, и перед Музыкантом появилась необычная палочка.

«Палочка? Что же я буду делать с этой палочкой?»  - спросил Музыкант.

«О! это не простая палочка! Она поможет исполнить все твои желания! Взмахни этой палочкой и … появится любой музыкальный инструмент, какой ты пожелаешь!»

Сказав эти слова, Добрая Фея исчезла.

8. Музыканту очень не терпелось испытать  волшебную палочку.
   Он взмахнул ею один раз …

9. … и тут появилась скрипка! (Звучит скрипка)

Музыкант взмахнул палочкой во второй раз –
и появилась труба! ( слайд 10 - Звучит труба)

И с  каждым новым взмахом появлялись всё новые и новые инструменты…

(Слайды 11 – 14  1-часть, 1 – 2-часть )

2. часть

2. «Сколько много инструментов! Теперь все могут  услышать мою
   волшебную музыку!» – обрадовался Музыкант.

И все инструменты заиграли в один момент, все разом.

3. «О ужас! Что происходит?» – удивился Музыкант.
   «Звучит что-то безобразное!»

Каждый инструмент хотел показать себя и играл только свою музыку, потому что считал себя главным! Из-за этого вокруг стоял жуткий шум, который очень огорчал Музыканта.

4. Что же делать?

5. И тогда Музыкант придумал…
   … у каждого инструмента должно быть своё место и для каждого должна быть написана своя музыкальная партия.

6.  …так появился оркестр!

7. Музыкант встал перед оркестром
   и его стали называть …дирижёром!

8. Он взмахнул дирижёрской палочкой…

9. … и полилась чудесная волшебная  музыка!

10. Конец!

Автор и составитель музыкальный руководитель –

Петрова Татьяна Васильевна

Приложение.

Презентация «Сказка об удивительном Музыканте»

Задачи (в соответствии с Программой Н.Веракса «От рождения до школы»):

1. Обогащение музыкальных впечатлений детей.
2. Знакомство с музыкальными произведениями в исполнении инструментов в оркестровой обработке.
3. Знакомство  с элементарными музыкальными понятиями: дирижёр, оркестр.
4. Знакомство с инструментами симфонического оркестра и их расположением в оркестре.

Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста

(5 – 7 лет).

Презентацию целесообразно использовать на 4 – 5 занятиях, поэтапно решая поставленные задачи.

На первом занятии полностью просмотреть презентацию, оставляя впечатление о целостности сказки как некой истории, произошедшей с Музыкантом. Провести беседу с детьми по содержанию сказки, познакомить с музыкальными инструментами оркестра.

На втором занятии можно использовать отдельные слайды презентации  для продолжения ознакомления детей с неизвестными музыкальными инструментами (рассмотреть, прослушать звучание, рассказать о способах исполнения на музыкальных инструментах).

На последующих занятиях  по мере усвоения материала музыкальный руководитель знакомит с музыкальными произведениями, которые фрагментарно используются в сказке:

- С.Рахманинов «Нежность»,

- М.Мусоргский «Картинки с выставки. Баба – Яга»,

- Д.Шостакович «Вальс – шутка».

Провести беседы по образности, характеру музыки, какие эмоции и чувства вызывает музыка и т.д.

На заключительном этапе рекомендуется ещё раз полностью просмотреть презентацию для закрепления усвоенного материала.

Смена слайдов по щелчку для удобства в работе.

Желаем удачи!