Тема: Поможем Федоре.
план-конспект занятия (младшая группа)

Этапы мероприятия

Организационный момент, мотивация

В детский сад пришла телеграмма.

Воспитатель читает телеграмму, в которой Федора просит о помощи. Скоро Новый Год, а она не готова.

Основной этап

Дети на поезде отправляются в гости к Федоре.

Логоритмика «Поезд».

Федора встречает гостей и предлагает вместе с сорокой приготовить кашу.

Сорока, сорока,

Сорока-белобока,

Кашу варила,

Гостей скликала,

На порог скакала,

Кормить обещала.

Гости на двор –

Кашу на стол.

Этому дала на блюдечке,

Этому на тарелочке,

Этому на ложечке,

А этому – поскребушки.

Дети разминают середину ладони одной руки четырьмя пальцами другой в такт словам.

У Федоры вся посуда грязная.

Детям предлагается помочь Федоре помыть посуду.

Упражнение «Посуда».

Дети нанизывают посуду из картона на проволоку.

Федора благодарит детей за помощь, она хочет угостить детей чаем, но чайник разбит.

Игра «Чайник».

У детей лист бумаги с изображением контура чайника, дети раскатывают пластилин в форме колбаски и прилепляют к бумаге.

Динамическая пауза.

Вот тарелка для Валерки –

Жёлтые колечки,

Для котлеты, для пюре,

Для блинов и гречки.

Воспитатель предлагает подарить Федоре кружки.

Дети раскрашивают кружки горизонтальными линиями.

Заключительный этап

Выставка работ.

Федора благодарит детей за помощь и подарки.