Пуговичная терапия
проект (средняя группа)

Проект в средней группе.

Пуговичная терапия.

Долгосрочный

Воспитатель Марченко Н. А

Целевая аудитория проекта

Дети средней группы, воспитатель, родители.

Актуальность

Недостаточно развита мелкая моторика рук. Отсутствие знаний о возникновении пуговиц, с помощью которых планирую  свою работу.      Нарушение мелкой моторики отрицательно влияет на развитие познавательной деятельности ребенка. Несовершенство тонкой двигательной координации кистей и пальцев рук затрудняет овладение письмом и рядом других учебных и трудовых навыков. Плохую координацию пальцев и кистей рук отчетливо можно проследить в таких видах деятельности, как ручной труд, рисование, лепка, работа с мелкими деталями. (Мозаика, пазлы, шнуровка, завязывание бантов и др.) Развитие мелкой моторики рук повышает работоспособность коры головного мозга, стимулирует развитие центральной нервной системы и ускоряет развитие речи. Тренировка движений пальцев рук и кистей способствует улучшению артикуляционных движений, готовит руку к письму. Благодаря пальчиковым играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредоточиться, вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями. А именно пуговицы являются удивительно многогранным и занятным материалом.

Цели проекта:

- Развить мелкую моторику у детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной деятельности с использованием пуговиц.

- Активизировать желание детей больше узнать о пуговицах.

Задачи проекта:

- Познакомить детей с историей возникновения пуговицы, о многообразии и роли в жизни человека.

- Развивать мелкую моторику рук,  мышление, фантазию, творческие способности; усидчивость, коммуникативные навыки, познавательную активность. Активизировать речь.

Вид проекта: творческо - информационный

Продолжительность: долгосрочный

Образовательные области

Познание. Коммуникация. Чтение художественной литературы. Безопасность. Познавательно речевое развитие ребенка.

Планируемые результаты

После завершения проекта дошкольники смогут:

- знать историю возникновения пуговицы

- проявлять интерес к предметам окружающего мира

- использовать пуговицу как игровой материал, материал для поделок, знать меры безопасности в работе с мелкими предметами

- уметь классифицировать пуговицы по различным признакам

- развитие речи, мышления, творческих способностей, фантазии, коммуникативных навыков

- развитие собственных движений рук

Реализация проекта

Подготовительный этап.

Подбор методической, познавательной и художественной литературы.  Подбор материала для изготовления игр и атрибутов для игровой деятельности.

Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности.  Составить план мероприятий.

Беседа с родителями о важности данной проблемы.

Основной этап.

Познавательно - исследовательская  деятельность

- Беседа «История пуговицы».

- Посещение интернет - музея пуговицы «Сто одежек - сто застежек», «Пуговицы из концлагеря».

- Рассматривание пуговиц под лупой. Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Коммуникативная деятельность

- Словесные игры и речевые упражнения: «Какая пуговица?», «Подбери и расскажи», «Сортировка», «Найди лишнюю», «Найди по описанию», «Хорошо - плохо» и др.

Восприятие художественной литературы и фольклора

- Рассказывание сказки о пуговице.

- Загадки, стихи, приметы, пословицы и поговорки о пуговицах.

Игровая деятельность

Дидактические игры: «Пуговичное лото», «Дорожки», «Гусеница», «Цветок»; сюжетно-ролевые: «Магазин», «Ателье».

Двигательная деятельность

«Кто больше соберет пуговиц», «Кто больше удержит», «Подбрось и поймай», эстафета «Быстрые пальчики» (застежки).

Продуктивная деятельность

Лепка «Пуговичные шедевры» (узоры на пластилиновых дощечках);

Рисование: «Нарисуем пуговицу», «Платье с красивыми пуговицами»;

Аппликация  пуговицами: «Корзинка», «Пасхальное яйцо», «Букет цветов».

Заключительный этап.

- Выставка выполненных совместно с воспитателем, родителями поделок из пуговиц;

- Коллекция  из пуговиц;

- Презентация проекта;

- Родительское собрание «Большие возможности, маленькой пуговицы»;

- Фото альбом  «Вот какие разные, желтые и красные…»

Результаты проекта

- Собрана мини библиотечка с произведениями о пуговице;

- Оформлена выставка поделок из пуговиц;

- Собрана коллекция пуговиц;

- Изготовлены игры из пуговиц;

- Собрана картотека игр с пуговицами;

- Проведено родительское собрание «Большие возможности, маленькой пуговицы».

Используемая литература

- Журнал «Дошкольная педагогика» 2014 №1

- Журнал «Дошкольное воспитание» 2013 №2

- Журнал «Воспитатель ДОУ» 2009 №12

- «Умные загадки», «Умные занятия» Е. Синицина