"Пуговичная терапия"
статья (подготовительная группа)

Эссе «Пуговичная терапия».

Говорина Ксения Андреевна,

воспитатель МБДОУ г. Иркутска

детский сад № 55

Всё гениальное – просто!

Работая с дошкольниками, я часто сталкиваюсь с такими проблемами детей, как слабое развитие моторики кистей рук, плохое запоминание цветов и форм. Нередко, у детей с такими проблемами, преобладает медленное выполнение движений, поэтому многие задания вызывают затруднения, ребенок начинает капризничать, у него пропадает желание чем-либо заниматься. Мы знаем, что развитие мелкой моторики важно при обучении письму, рисованию, от степени ее развития зависит почерк человека. Понимая всю важность данной проблемы, я решила подойти к ее решению творчески: развивать мелкую моторику и координацию движений рук детей через «пуговичную терапию».

На первый взгляд может показаться, что пуговица – это просто и неинтересно. Но на самом деле, это чудесная и увлекательная игра для детей, имеющая неизмеримый потенциал.

Первым делом, я предложила детям принести из дома пуговицы, которые они считают самыми красивыми и составить в группе коллекцию. Мои страхи, по поводу того, что создать настоящую коллекцию не получится, не оправдались. На удивление, каждый ребенок сделал вклад в коллекцию пуговиц. Родители сначала не понимали, для чего же нам нужны пуговицы в детском саду. Решением этой проблемы стала консультация «Что же такое филобутонистика?», которая превратила их в наших надежных помощников в создании «Банка пуговиц».

На коллекционировании пуговиц я останавливаться не стала. Поскольку силами детей и родителей в группе собралась огромная «копилка» разнообразных пуговиц, я решила создать из части этой «копилки» картотеку развивающих игр по ознакомлению и закреплению таких понятий, как цвет, форма, величина: «Подбери пуговицу», «Разложи пуговицы», «Расти, пальчик!», «Передай пуговицу», «Самая меткая пуговица» и другие.

Пуговица – это уже готовый материал, удобный в использовании для поделок с детьми. Можно сказать «декоративный» бросовый материал. Поэтому, кроме коллекционирования и картотеки дидактических игр, я решила заняться и продуктивной деятельностью с детьми, а именно изготовлением игрушек и поделок из пуговиц. Это хороший способ для развития детской фантазии, учить ребенка делать красивые вещи и находить себе занятие. Для этого, я провела совместный мастер-класс для родителей с детьми, где они совместно изготавливали декоративные фоторамки. Обстановка в мастерской была творческой и непринуждённой, работы получились интересными и разными, а из готовых фоторамок оформили в группе выставку «Новая жизнь пуговки».

Казалось бы: простая пуговица! Но сколько интереса и положительных эмоций вызывает этот предмет у детей. Использование пуговичной терапии позволило мне не только создать условия для рациональной организации коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие мелкой моторики, внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения, воспитывать нравственно-волевые качества, но создать коллектив единомышленников из детей и родителей, сплотив их общим творческим делом. 

Так у одной маленькой пуговицы родилось много интересных идей!