Развлечение "Наш любимый детский сад"
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №4 комбинированного вида

города Звенигород

Сценарий развлечения во второй младшей группе по теме «Наш любимый детский сад»

Задачи:

Обогащать эмоциональный опыт детей в восприятии объектов и явлений окружающей действительности. 

Способствовать развитию тёплых, дружеских отношений между детьми.            Воспитывать любовь к детскому саду.

Материал: игрушки небольшого размера, игрушка би-ба-бо (сова), корзина, аудиозапись логоритмической гимнастики, музыкальный материал для подвижной игры.

 Ход :

Ведущий:

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Ведущий: - Ребята, посмотрите, как светло и уютно в нашем детском садике, в нашей группе!  Здесь живут разные игрушки, про которые я подготовила для вас загадки. Слушайте внимательно!

Загадки

Мне с ним нравится играть:

Прыгать, бегать, догонять!

Что за шарик резво скачет?

– Это мой любимый (мячик)

Я строю всё, что захочу!

Кладу кирпичик к кирпичу –

Построю я высокий дом

И поселю зверюшек  в нём.

                                  (кубики)

Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу,

Расчешу, и если надо,

Бант красивый повяжу.

С чем же так  играю я,

Подскажите-ка, друзья?

                                  (кукла)

Совсем не нужен ей водитель.

Ключом её вы заводите –

Колёсики начнут крутиться.

Поставьте и она помчится.   

                              (заводная машинка)

Ведущий: - Молодцы, все загадки правильно отгадали!

Ведущий: - Ой, я слышу, что кто-то плачет?

Достает из корзинки сову.(воспитатель озвучивает сову)

Ведущий: - Кто ты? Почему ты плачешь, тебя кто-то обидел?  

Сова: - Меня зовут Совушка , а плачу я, потому что мне грустно. У меня совсем нет друзей, мне не с кем поиграть. (плачет)

Ведущий: - Подожди, Совушка, наши ребята очень любят играть, они и с тобой поиграют. Правда, ребята?

Дети: - Да, поиграем.

Логоритмическая игра «Паровозик»

Сова: - Какая интересная игра! А куда это я попала?

Дети: - В детский сад «Алёнка»!

Сова: - А здесь не страшно?

Дети: - Нет, здесь весело!

Ведущий: - Разве ты никогда не была в детском саду?

Сова: - Нет. Я здесь первый раз. А в детском саду кто за детьми смотрит?

Дети: - Наши воспитатели (называют имя, отчество). А ещё (называют имя, отчество помощника воспитателя), она нам еду приносит и в группе прибирает.

Сова: - Что же вы в детском саду делаете?

Дети: - Играем, рисуем, поём, гуляем, танцуем.

Ведущий: Совушка, а ты хочешь с нами еще потанцевать?

 Сова: - А я очень люблю танцевать. А вы, ребята? (приглашает детей на танец)

Общий танец под веселую музыку.

Сова: Как здорово с вами! А я вот знаю игру про машинки научить вас в нее играть?

Дети: Да!

Подвижная игра «Машинки»

Ведущий: Вот так Совушка, в какую интересную игру научила нас играть. А мы сейчас для Совушки нарисуем.

Дети рисуют мелками на асфальте.

Сова: Вы прямо настоящие художники. И все вы стали для меня настоящими друзьями. Я к вам еще прилечу.(сова улетает)

Ведущий:

Наш любимый детский сад,

Он встречает всех  ребят.

Здесь игрушки и друзья,

Воспитатель ждёт тебя!

Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!