Конспект занятия по патриотическому воспитанию детей в подготовительной гр
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект досуга 

по патриотическому воспитанию детей

в подготовительной группе

«Мы – РОССИЯНЕ»

Разработала: воспитатель ГБДОУ №11 Невского района, г. Санкт-Петербурга Иванова О.А..

Цель: Систематизировать, обобщить и закрепить в процессе совместной деятельности знания детей о России.

Задачи:Образовательные:

Закрепить знания детей о государственных символах России, (флаг, герб, гимн) о символическом значении цветов государственного флага России.

Развивающие:

Развивать связную речь детей (отвечать на вопросы полным предложением). Обогащать словарный запас детей. Развивать детскую самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения и сотрудничество со сверстниками. Развивать познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение.

Воспитательные:

Воспитывать интерес детей к русскому народному творчеству, патриотические чувства к Родине; уважительное отношение к государственным символам. Создать атмосферу праздника.

Словарная работа: Россияне, государственные символы, двуглавый орел, народы России, народный костюм,

Предварительная работа: Пополнение патриотического уголка в группе, проведение цикла познавательных бесед на тему «Родина»; дидактические игры «Собери герб», «Собери флаг, рассматривание иллюстраций, энциклопедий по данной теме,

продуктивная деятельность : рисунки на тему  «Флаги разных стран», работа с раскрасками «Национальные костюмы».

Материалы и оборудование:ТСО: экран, муз. центр, ноутбук;, презентация «Геральдика», 2 магнитные доски, дидактическая игра «Найди флаг, герб», флажки для оценивания конкурсов, жетоны (по количеству детей, шкатулка с конкурсными заданиями,

Содержание организованной деятельности детей:

Под песню «Служить России суждено тебе и мне» дети входят в зал.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы провести соревнование между двумя командами!

Представляю вам первую команду. Это команда «Мудрецы», поприветствуем!

Капитан команды – Арсен Супотаев

-Капитан

Наш девиз: «Мы команда «Мудрецы», много мы читаем

Умники и умницы, много знать желаем!»

Воспитатель: Вторая команда – «Умницы». Поприветствуем!

Капитан команды – Артем Сулимов

-Капитан

Наш девиз:

Мы на всё найдем ответ, лучше ведь команды нет!»

Воспитатель: Ребята, мы с вами уже много говорили о нашей Родине, читали стихотворения и рассказы, рассматривали картины, открытки, рисовали рисунки. Сегодня я предлагаю вам проверить свои знания. Наша игра будет состоять из шести этапов, за каждый правильный ответ команда будет получать флажок, в конце соревнования мы подведем итоги. И так приступаем.

1 конкурс

 – разминка «Как называется»

Капитаны команды поочередно достают из шкатулки задания, воспитатель зачитывает вопросы:

• Как называется столица нашей Родины?

На каком языке разговаривают люди в нашей стране?

• Сколько цветов у Российского флага? Назовите их.

• Самый главный человек нашей страны?

• Какие символы страны вы знаете?

• Что изображено на гербе нашего города?

• Как называется главный город России?

Воспитатель: Переходим ко второму конкурсу.

2 конкурс

Послушайте загадку:

У кого названий много:

Триколор, трехцветный стяг –

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный….(флаг)

Теперь задание: 

Составьте из геометрических фигур российский флаг 

3 конкурс:

Он дополняет гимн и флаг

Любой страны то главный знак

У России он особый

Ты найти его попробуй (герб)

Команда, первая вывесившая герб России, получает флажок.

4 Конкурс

Национальный костюмы народов России

Конкурс «Народы России»
Воспитатель: Послушайте стихотворение Степанова «Народы России»
Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим милей весна,
А Родина – Россия.
У нас у всех одна!

А сейчас слушайте задания:
 Назовите народы России, глядя на изображение

Каждая команда получает флажок

Конкурс №5.

«Знаменитые россияне»

Богата наша страна талантами. Сколько замечательных людей прославили нашу Родину своим трудом и творчеством. Назовите, кого вы знаете из этих людей (показ слайдов) каждый ответивший получает жетон

6 конкурс

 «Народные промыслы».
Воспитатель. А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия деко¬ративно-прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте, что спрятано в волшебном сундучке. (Воспитатель загадывает загадки. Дети выбирают изображение на столе)
Эта роспись — просто чудо.
Голубая вся посуда.
Роспись с синим завитком
Манит русским васильком.
(Гжель)
Выросла золотая травка на ложке,
Распустился красный цветок на плошке.
(Хохлома)
Из глины козлик в яблоках,
Собою хорош, очень пригож.
А вот олень на стройных ногах,
Вся краса у оленя в рогах.
(Дымковская игрушка)
Добрый мастер сделал сказку,
Оживают звери в сказке,
Мишки, зайцы, колотушки —
Деревянные игрушки.
(Богородская игрушка)
Л. Осипова
Дети отгадывают загадки, а воспитатель достает из сундучка отгадки.
Городецкая роспись.

Подведение итогов конкурса.

Воспитатель: Вот и подошла к концу наш досуг. Капитаны подсчитайте флажки.

Награждение: команда – победитель получает золотые медали, другая команда – «серебряные»

Воспитатель: Ребята, вы настоящие знатоки своей Родины, я желаю, чтобы вы росли большими и умными и прославили нашу Россию своим трудом и достижениями.